《小欢喜》映射中国式家庭教育问题，父母应该怎么应对？
《小欢喜》8月正式开播，
播出首周豆瓣突破8.0，剧中反射中出的中国大多数家庭都存在的教育问题值得我们深思。
都市留守家庭孩子性格易叛逆父母长期不在孩子身边，缺少父母关爱。在这种环境下成长
在剧中，官员家庭出身的季杨杨因为父母工作繁忙，常年不在家，一直在舅舅的陪伴下长大，季杨杨的父母在高三这个节点为了孩子高考回到了他身边，他们异常关注孩子的学习，报补习班、监督学习，无所不用其极，但从小父母陪伴的缺失导致季杨杨对父母的疏离反而在高三这一年到达顶点，这导致了更加紧张的亲子关系。
李嘉诚说：“一个人事业上再大的成功，也弥补不了在教育子女上的失败。”没有在孩子幼年与他们建立亲密关系，却在子女青春期甚至是成年期才空降到他们的生活，对他们进行教育，只能说为时已晚。毕竟良好的亲子关系是家庭教育成功的关键，而高质量的陪伴则是家庭教育成功的保障。
离异高压家庭孩子性格以孤僻父母在孩子成长中的缺席会给孩子带来不可估量的心灵创伤，那么家庭关系的错位则会让孩子的心理处于长期的异常状态。
在剧中，单亲母亲宋倩扮演者陶虹在谈跟女儿的关系时说：“就像谈恋爱，这种关系不是简单的可以聊天、娱乐，而是对于女儿有着百分之百的控制欲，不能允许任何人出现在两个人中间，哪怕是喜欢自己孩子的刘静也会让宋倩嫉妒、吃醋……”
这种“恋爱型亲子关系”源于婚姻中夫妻之爱的缺失，在这种离异高压型家庭中，宋倩把全部的爱投入给了孩子。这种畸形的爱密不透风，将孩子管得严严实实喘不过气。但是孩子并不会因此而感谢母亲，因为母亲的这种爱将孩子的成长空间完全堵塞了。
虎妈猫爸孩子易缺失动力在剧中“童文洁在高三前不怎么管方一凡，所以在剧集一开始，听到班主任让方一凡留级时，她的焦虑完全爆发出来。”面对这样一个比较严苛的虎妈，饰演方一凡的周奇表示，“因为妈妈比较‘凶’，所以方一凡与妈妈的沟通比较少。”
对于方一凡来说，与“佛系猫爸”的相处模式更像朋友一般，“他和爸爸像‘哥们’一样，性格上也有很多相似之处。”
原本方一凡的家庭十分和谐，但高考的压力成为了家庭矛盾点的导火索，父母与子女之间的矛盾，父母彼此之间教育观念的冲突纷纷激发。
孩子成长有两种基本动力，一是情感力，另一个是行动力；通常他们会把情感力更多地投注给在父母中强势的一方，而在行动力方面不自觉地趋同于父母中社会发展较弱的一方。这就是剧中方一凡性格跟老妈一样比较活泼外向，但是在行动力方面则跟老爸相似的原因。
有错不认的“权威”只会让孩子越来越难管剧中有一幕引发网友共鸣最强烈的场景，那就是一位父亲弯下腰，诚恳地向他的儿子道歉：“我错了。”儿子眼角含泪，双肩微微颤抖，心防在这一刻决堤。
向孩子道歉这件事难吗？
有人说：难。很难！
很多父母固守着这样的观念：父母的地位是高于孩子的，在孩子面前是要有威严的。而向孩子认错是一件丧失威严的事，开了这个头，以后还怎么教育孩子？
殊不知，向孩子道歉可以传递以下非常积极的信息：
1.每个人都会犯错
2.面子没那么重要
3.我们可以和彼此更亲近
好的教育，从来不需要囿于身份和脸面，只有心与心的连接。
"父母们可以犯错，但一定要学会向孩子道歉，这并不丢人。当你道歉的那一刻，才是赢得孩子真正的尊重和钦佩的时候。
父母是孩子的第一任老师，是孩子在价值观、行为习惯养成期相处时间最多的人，家庭教育是一场模仿游戏，父母是孩子的一面镜子。你想让孩子成为什么样的人，你要先成为什么样的人。