从湖南高三学生杀害教师一事，再次引发我们对家庭教育的反思

在一切朝成绩看的今天，我们往往忽略了对孩子品德的培养，只要孩子成绩好，无论提什么要求都答应。现在是独生子女时代，孩子成了家庭的中心，家长有更多的精力和财力用在子女教育上投资。这样不但不会帮助孩子成长，反而会起到不良影响。

11月12日，湖南省沅江市第三中学高三1502班16岁的罗军手持弹簧刀，将自己的班主任47岁的任鲍方在办公室连刺23刀后，右手拿着弹簧刀、校服血迹斑斑回到教室，径直走到了同在1502班的鲍方女儿面前说："我把你爸爸给杀了。"罗军说完这句话，再次返回了鲍方的办公室，刺了鲍方头部、脸部和背部3刀。被刺26刀的任鲍方老师，在被送往医院的路上，已经没有生命体征。

沅江三中鲍方生前照片

行凶者罗军平时成绩不错，曾经多次在班上考第一名。一个好学生，不惜以自己的未来作为赌注，也要毁掉一个人。到底是为什么？

事情发生的背后，我们反思罗军以及这一类行凶的学生，他们大部分都有着孤僻的一面，标准的溺爱家庭养成的自私敏感性格。长期被家长的宠溺包围，这些孩子不会将心比心，不会站在他人的角度考虑问题，根本想不到还需要为别人着想，凡事以自我为中心，自私自利，霸道骄横，久而久之就成了"问题少年"。

孩子的问题本质上是家长的问题，是家庭的问题，是教育的问题。家长的问题是自我成长的问题。作为家长应该时刻反思自己对孩子的教育是否恰当，是否有效。不能一味把教育问题推到学校，借口自己太忙。家长对孩子的教育就像是树根，如果一棵树的根深深地扎到地底下，这棵树必定会枝繁叶茂，结出丰硕的果实。