培养有责任感的孩子，这些方法很灵验！

寇明玲　国家二级心理咨询师，资深家庭教育指导师讲师、萨提亚模式咨询师、父母大讲堂讲师、多家报纸、杂志心理答疑栏目专家、多家知名教育机构特聘讲师。

生活中较多的妈妈们为孩子做很多事情，例如孩子早晨起床晚了，妈妈很着急，赶紧给孩子穿衣服，孩子哭哭啼啼哼哼叽叽，妈妈并不理会这些，快速的动作中体现出要节省时间。往往孩子在家长的催促中，越来越有情绪，孩子的哭闹也相应增多。

当孩子哭不配合行动缓慢时，最容易引发妈妈的烦躁，妈妈因赶时间而对孩子的磨叽和不配合很生气，妈妈有可能就会忍不住骂孩子打孩子。但孩子并不懂得妈妈为什么这么生气。这样的剧情在家庭里每次上演很多次，而问题依然没有解决，孩子照样按他的节奏，并哭闹个没完。

而这一切，其实都源于做妈妈的，没有分清责任。

生活中很多属于孩子应负的责任，父母都大包大揽，替孩子着急负起了责任。比如上文中所讲的孩子不愿意起床，他可能没有睡醒，在意识朦胧中被妈妈拽起，孩子当然有很多的情绪，在还没有处理情绪的情况下，妈妈只想到孩子去晚了早饭会错过，自己也会迟到。

像这样的情况，妈妈需要提前做好功课。例如提前跟孩子讨论：早晨不想起床时，妈妈做些什么你愿意起床呢？有的孩子可能会说妈妈抱一下，或亲亲他的脸就可以起床，也有的孩子会让妈妈扮演太阳公公，扑到他身上提醒起床等，通过这样的游戏和前期的铺垫准备，孩子在早晨再赖床的时候，就可以用到这些方法，因提前沟通过，孩子更容易接受。

如果孩子迟到，让孩子体验自然后果，有可能他去幼儿园吃不到早饭而饿肚子，下次孩子知道要按时去就可以的。

还比如天气变化的时候，做父母的最怕孩子受凉生病，就会反复提醒孩子穿上厚一些的衣服。而孩子通常抗拒就是不穿，如果父母这时强迫孩子听从，这时就会产生权利之争，孩子就是不穿的情况下，父母往往在恐惧心理的驱使下对孩子发火，因为保护孩子是父母的本能和天性，不想让孩子受伤害生病。

然而，孩子却感受被父母绑架和控制，他们感受不到自由和关爱。任何人都不想被他人所控制，这种强迫性带有很压抑的感觉，同时在强制中孩子即使服从了也不是心甘情愿，往往带有很多的情绪，更重要的是在这种强制中孩子没有机会发展经验和走自己独特的人生历程，缺少体验和尝试，往往阻碍孩子的认知发展和经验和积累。

如何让孩子拥有责任感，体验“自然后果”？

1、 父母需要适度放手，友善地提醒，接纳孩子的选择。

父母提前预见事情的后果，平和而友善地告诉孩子。比如上例中在天气变化的情况下让孩子加衣服，可孩子并不以为然，对父母的劝解置之不理。这时父母需要做到接纳，接纳孩子的选择不穿。只有放手让孩子为自己做选择，并清晰告之这样选择所产生的自然后果，让孩子自己来决定，如果孩子按自己的想法做，父母要给予充份的接纳。（涉及人身安全问题的不在此例）

其实，这个放手和允许非常不容易，往往父母按自己的经验，一般不容易做到允许，然而这正是考验父母是否可以适度放手的机会，否则孩子永远没有机会经历和积累他们的人生经验。

2、 给孩子自由的空间、时间，允许孩子尝试和体验。

如果孩子少穿了衣服受凉生病了，这时孩子更多的感受是健康受到影响，可能鼻塞、打喷嚏流涕，这些诸多的难受感觉足以给孩子深刻的体验，在这个经历当中孩子知道自己的疏忽，没有顾及天气变化没有很好地照顾身体的时候，最终不好受遭罪的是自己。这时父母需要做的就是去照顾孩子，给他递上温水多喝水等，给孩子盖上被子好好让他休息睡觉，恢复精力和体力。

这时避免说“我都提醒你多次让你多穿点，你就是不听，这下病了吧！？”如果我们这样说，孩子就会陷入在负面情绪中，感受到被嘲笑和羞辱，孩子的精力就会消耗在情绪处理中。何况这样说，也会造成孩子和父母情感的隔阂，不再信任父母。孩子感觉不到安全，当他认为在自己做错事的时候，就会受到奚落和指责，这些让孩子觉得不被爱。

3、 和孩子一起讨论，体谅理解孩子的懊恼情绪。

当孩子遇到困境和将事情搞砸的时候，他们内心已经有很多的失落和懊恼，这时非常需要父母的体谅和理解。例如孩子之前总丢失东西，父母提醒孩子还是发生这样的事情，而孩子丢失了心爱的东西也很失落，这时父母站在孩子角度体会孩子丢失东西的难受，沮丧。可以跟孩子说：“我知道你丢了喜欢的东西心里很难过，你也不想丢是吗？”

当父母宽容的态度和谅解的做法，孩子难过失落的情绪就会缓解很多，较小的孩子需要父母的拥抱去抚慰。孩子在理解中，情绪就会调整过来，这时我们再和孩子一起讨论解决办法。

4、和孩子进行头脑风暴想办法解决问题。

孩子情绪缓解后，父母可以问孩子“如果我们想管理好自己的东西避免丢失，可以想哪些办法呢？”孩子天生就有很多办法，情绪好转头脑灵活，积极性参与性提高，只要他愿意做。可能他会说放在背的包里，不随便乱扔，可能他会说他的东西用完后，就放在某个固定的地方下次就容易找到等。

在父母的启发提问当中，孩子思路开放智慧层出不穷，从这些想出的办法当中孩子选择一种最喜欢也是最优的方式去做。这种形式让孩子懂得遇到问题不可怕，办法总比困难多，从而养育出一个理性面对问题，乐观积极应对能力强的孩子。

这样的方式中养育的孩子，孩子感受到父母的信任和接纳，体谅和尊重、父母满满的爱，陪伴孩子快乐成长，孩子从中学会为自己负责，也拥有自己独特的人生体验和经历，这些能力没有人可以代替，这是孩子成长中经历的人生历程，这个过程让孩子感悟和领会，在磨练中产生智慧和坚强的品质。

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