家庭教育:3到6岁的孩子,身心发展的特点 及 重点关注的方面

文 / 成长线
2017-07-29 19:42
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家庭教育:3到6岁的孩子,身心发展的特点 及 重点关注的方面

我们通过了解孩子的身心发展过程,掌握身心发展的特点及需要关注的重点,我们就能更好的照顾和教育我们的孩子。

家庭教育:3到6岁的孩子,身心发展的特点 及 重点关注的方面

了解孩子 3至6岁的身心发展特点

3到6岁的这个年龄段的孩子,正处于身心发展的黄金时期,具体表现在以下几个方面的特点:

  1. 身体发育:身高、体重、神经、动作能力方面都获得了很大的进步。

  2. 语言发展:词汇量迅速的增长,逐渐的理解词义,并要以有一定的概括性,能自由的与他人交谈。

  3. 思维发展:逐步克服了直觉行动思维,并初步发展到具体形象思维。

  4. 社会交往:喜欢与同伴一起玩,玩伴的数量随着年龄的增长也在不断增多,玩伴关系,经常变化。

  5. 个性发展:这个年龄阶段,是个性形成的关键时期,在这个阶段开始形成最初的个性倾向,会在一生中保留痕迹。

家庭教育:3到6岁的孩子,身心发展的特点 及 重点关注的方面

掌握孩子3至6岁的重点关注方面

根据3至6岁这个阶段,孩子的身心发展特点,幼儿园及家长需要共同关注“教”和“育”。

  • 继续关注和重视孩子的身体健康发育;

  • 帮助和引导孩子养成良好的行为习惯;

  • 注意保护孩子的好奇心和求知欲,进行适当的智力开发;

  • 引导孩子逐步学会与他人交往,并建立正确的道德观念;

  • 关注孩子个性方面的发展,逐步建立适应集体生活和社交的能力。

家庭教育:3到6岁的孩子,身心发展的特点 及 重点关注的方面

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