长沙“共情教育”留守儿童心理支持计划第二期师资培训班开班

长沙“共情教育”留守儿童心理支持计划第二期师资培训班开班。

专家学者研讨“共情教育”留守儿童心理支持计划项目。

红网时刻6月6日讯（ 通讯员 沈振华 记者 潘锦 ）6月5日，长沙市“共情教育”留守儿童心理支持计划项目第二阶段师资培训班及项目研讨会在浏阳沙市完全小学举行。

长沙市社会科学界联合会副主席吴昌伟、市社会心理服务体系建设试点办公室主任黄舒瑶、市社会心理服务体系建设试点项目评审专家组曾春明、郑朝晖，湖南省12320呼叫中心主任田正荣等项目指导单位及项目评审专家学者参加活动。

该项目负责人长沙市尚上心理科普公益服务中心理事长颜晶汇报了项目进展情况，用相关数据阐述了“共情教育”留守儿童心理支持计划项目对孩子们成长的重要意义。

“‘共情教育’留守儿童心理支持计划项目补充了沙市镇教育发展的短板。”沙市镇教育发展中心主任罗撼宇说，这是一个真正为老师、学生解决难题的好项目。

长沙市社会科学界联合会副主席吴昌伟指出，对前一阶段的工作，要以严谨的态度梳理总结，要以更加务实的作风抓落实，要以科学的机制加强监管，要以有力的措施加强关爱帮扶。工作人员要头上有汗水，拿出十足干劲；肚里有墨水，提升专业素养；脚上有泥水，注重帮教并举。

本次师资培训旨在优化学校资源配置，提升教育者共情能力，在不增加教育人力资源的基础上，既能提高老师对学生心理问题的检出率，又能提高老师的心理识别能力，满足学生心理健康科普需求，将有实际或潜在身体机能障碍的学生或家庭的心理咨询需求有机结合，为老师提供情绪、精神、发展、认知和行为方面的技能培训，帮助老师尽快重构学生之间的沟通和共情能力。