金安区举办心理健康教育辅导报告会
为进一步加强对青少年学生心理健康教育的辅导，提高学校管理者和教师心理咨询辅导水平，加强对各校心理健康教育工作的指导，4月8日下午，金安区教育局在毛坦厂中学实验学校举办心理健康教育辅导报告会。金安区委教育工委领导，金安区教育局有关股室负责人，全区中小学校校长、分管副校长、教务主任及部分教师代表、家长代表500余人参加了本次辅导报告会。
本次辅导报告会由市教育局统一组织，作辅导报告的是中学高级教师，国家注册二级心理咨询师，学生生涯规划师，安徽省心理学会第一届监事会监事，安徽省心理咨询协会理事，安徽省心理卫生协会中小学专业指导委员会常务理事，六安市心理咨询师协会副会长，六安二中团委书记兼安全教育管理处主任——陈今翌老师。他的辅导报告共有六个部分：目前我国青少年心理健康现状、青少年心理产生问题的根源、如何应对青少年心理问题、如何及时识别学生心理问题、案例解读、处理学生心理问题几大要素。陈老师的辅导报告深入浅出，妙语连珠，既有理论知识，又结合现实生活列举了大量生动的事例，让在场的每一个听众深受启发，受益匪浅。
市教育局教育科副科长龚改同志参加辅导报告会，金安区委教育工委委员陈元高同志主持辅导报告会。他最后强调：一要高度重视学生的心理健康教育工作；二要切实把对广大学生的心理健康教育工作落到实处。一是严格按照省、市有关文件要求，全面完成五个“一”工作；二是要着力营造温馨优雅、包容开放、有利于学生健康成长的校园环境；三是精准关怀，做好重点学生心理辅导工作；四是要突破专职教师缺少的困境，利用多途径、多方式进行心理健康教育培训，力争让每个教师都成为心理健康教育专家；五是要建立中小学心理健康教育的长效机制，各学校开足开齐心理健康教育课、开放学校心理辅导站、开通学校心理咨询热线，通过微信、家长会、国旗下讲话等形式对学生及学生家长传播专业的心理健康知识，促进他们更好的学习和生活。三要进一步改进中小学教育教学管理。一是提高课堂效率，做好作业质量监控，切实减轻学生课业负担；二是加强考试内容研究和评价体系研究，以科学的质量导向引导学校办学，切实减轻学生考试压力；三是树立正确的教育教学观念，提高教学艺术，活跃集体氛围，建立和谐的师生和同学关系，切实减轻学生人际关系压力。
