为什么儿童的心理学家会把一块小小的橡皮泥捧上天？到底好在哪？

无论多大的孩子，遇到橡皮泥就无法抑制自己的喜欢了。在橡皮泥还没被创造出来前，就已经存在了。在没有过多人工玩具的年代，小朋友玩的是纯天然的“橡皮泥”——泥巴。后来演变为黏土，直到今天的橡皮泥，软软的手感，可以捏成各种形状，所以一直被孩子所热爱着。很多小朋友因为有了橡皮泥的陪伴，所以在上学的时候也就不觉得孤单了。

最近刚刚上幼儿园的的乐乐，一离开妈妈的怀抱后就开始哭。经常妈妈还没开始离开，他就开始哭了，老师怎么哄都哄不好。后来一次偶然的机会，妈妈发现他喜欢玩橡皮泥，而且每次玩结束后，他都表现出很满足的样子。她就趁着孩子喜欢，买了好几盒橡皮泥给孩子，然后用塑料袋包起来以保证软绵感，而且叮嘱孩子，想妈妈的时候就捏一捏橡皮泥。到幼儿园后，在老师的帮助下，乐乐每次一想哭，就把橡皮泥掏出来捏，捏着捏着就破涕为笑了。因为有伴又有橡皮泥，乐乐很快就适应了上幼儿园，并且是用橡皮泥捏娃娃捏的最好的一个。

其实玩橡皮泥对孩子的大脑有很大的好处，那么能让大脑获得哪些好处呢？

一、常玩橡皮泥，能增强孩子大脑的认知力

近年，儿童心理学家们经过研究发现，橡皮泥属于构建类玩具，对小朋友的空间认知力和大脑成长有好处。橡皮泥和积木类玩具，孩子经常玩是个不错的首选。空间认知力就是可视化三维物体的能力，孩子们能轻易地想象和操纵头脑中的空间信息。2岁的孩子想让他们画出像样的形状很难，但是让他们用橡皮泥上凭想象捏却很容易。当孩子发现他可以把一堆不同材质的小东西用橡皮泥捏出来的时候会觉得很神奇。增强可孩子的动手能力和立体思维能力。

二、发现自然之美

通过用橡皮泥学习捏自然界的事物，可以提高孩子的观察力、精细动作和想象力。把橡皮泥和大自然里的天然材料相结合，让孩子更好地认识自然，感受自然之美。德国幼儿园非常重视孩子的自然教育。正如云朵妈妈在《传说中只“玩玩玩”的德国幼儿园里真实的一天》中所提到的，幼儿园老师会经常让孩子们在大自然中玩耍，还会让他们捡小树枝、小石头、树叶、松果、马栗等带回幼儿园做成手工作品。这些大自然的玩具不像商业玩具已经被赋予了特定的意义和玩法，孩子们幼儿园老师会经常让孩子们在大自然中玩耍，还会让他们捡小树枝、小石头、树叶、松果、马栗等带回幼儿园做成手工作品。促进了孩子对大自然的亲切感，让自己动手获得的成就感和获取知识的愉悦感成为未来发展的基石。

三、捏橡皮泥也会让孩子获得安全感

大多数孩子喜欢抱、捏毛绒玩具，是幼儿在独立过程中汲取安全感的常见现象之一。橡皮泥之所以被小朋友广泛喜爱，也来源于这一心理需求。心理专家表示，很多过度缺乏安全感的孩子，通过玩这种橡皮泥，很快就能转移注意力，忘记一些不愉快的事情，沉浸在自己的小世界里，玩得很开心。很多不愿意同别人接触的小朋友，心理专家都会尝试让他们玩橡皮泥，橡皮泥不仅质地柔软，形状多样，而且还有很多种颜色，眼睛能够捕捉到各种色彩，通过手指间触觉感知世界，还能通过大脑的思考锻炼丰富孩子的想象力。

橡皮泥是孩子很好的益智玩具，可以开发孩子的大脑，提高孩子的动手能力和想象力。所以孩子表现的对橡皮泥很热爱的话，不要去阻止他，陪着孩子共同获取其中的乐趣吧。那么你家宝宝喜欢玩橡皮泥吗？