胶州的家庭教育让人无奈

2017年10月9日清华附小2012级4班的微信公众平台推出一批文章《当小学生遇见苏轼》的文章，阅读量突破10w+。。

点开文章看到里面很多照片，有扇面有书法有绘画都是孩子们动手做的一些内容。

很多同学自愿组成小组，贡献自己智慧，看到群内孩子的对话写着“加班加班加班加班加班加班加班”让我觉得肃然起敬。

本次班级共完成课题研究报告23份，研究主题各有不同：《大数据帮你进一步认识苏轼》、《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《行走的苏轼》、《唯美景与美食不可辜负》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼vs李白》等等。

学生把苏轼的3458首诗找出，大概有25万字。同时发现唐诗宋词由9552位创作者创作了276545首诗词，平均每人28-29首诗词创作，而苏轼一人的创作量，相当于120位诗人，占了整个唐诗宋词量的1.25%。苏轼一共活了66岁，按今日算法他实际活了64年，平均每年要创作54首诗词，每周至少要写一个首诗词。而且还不包含散文、札记、书信等。

报告后面对苏轼诗词的用词及高频词做出了数据分析这里就不一一说明了。

后面我又查看了学校的公众号，看到一篇文章。

六年来，我们共阅读书目306本，我们积累了500篇古今经典诗文。我们走进了150多位像老子、孔子、李白、罗贯中、吴承恩、梁启超，巴金、老舍、曹文轩等中国作家，近60位像托尔斯泰、马克吐温、罗琳等外国作家。

同时又对作家的类型做出了分类，课本里面出现最频繁的作家是谁做出了数据统计，以及全班同学对作家的感受又是如何。

“附小有三本书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。此三者，同出而异名，殊途而同归，无时无刻都在为我们开路，规范我们的行动，引导我们全学科的阅读。”

今日在胶州市区做了一次“公益伴读”的调研，群体中有家长认为本次活动是值得支持的，也是认可的却不能参与，具体原因并未呈现。通过朋友圈对家长的观察发现，多数家长生活围绕微商生意，线下生意，对孩子成长的信息是极少有的，对孩子学习方面的信息也是少有的。

电话采访胶州三位老师，就家长是否读书看报的问题给出的回答是不爱阅读，前段时间写了一篇文章，里面记录了孩子的一段话说，家里什么都有就是没有书。突然觉得孩子的学习与家庭环境的影响甚是深刻。家长不喜欢读书，家里没有书可读，家长不能全力支持孩子读书，自然孩子无趣读书。

国家博物馆里有一个“钱镠铁券”，为唐昭宗钦赐，“金书铁券”上嵌楷书金字333个（俗称免死金牌）：“……卿恕九死，子孙免三死。或犯常刑，有司不得加责……”。钱镠为五代时吴越国的开国国王，对杭州和江浙一代的经济发展起到了奠基作用，唐末平定战乱时立下赫赫战功。在距今1100年前，开创了中国历史上第一个也是唯一的一个钱姓王国，建都杭州。其子孙代代有名人，如清代乾嘉学派的代表人物钱大昕，当代政治家和学者钱其琛、钱正英、钱学森、钱伟长、钱三强、钱钟书、钱复、钱穆皆是其后裔。主要生活在现在的浙江、江苏东南部、上海等地。

从《百家姓》看“赵钱孙李，周吴郑王……”宋朝时赵家的天下排第一位，钱姓排第二位，可见钱姓家族在当时的分量。这件事是想跟大家说一下，家庭环境的影响力究竟有多强。看到这个家族，即便是为了后代的后代也要拿起书，放下手机，好好读书，为时不晚。

读书重不重要，看别人家的孩子。家庭环境重不重要，看别人的家庭。