文 | 幸孕姐（高级母婴护理师，拥有本文版权，欢迎分享）

著名心理学家格儿迪说：“父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种独特的力量”。对于男孩而言，这种力量更甚。

教育学家称，男孩到了三岁，最好的家庭教育就是妈妈“退位”，爸爸“回归”。

为什么？一起来看看——

男孩和女孩天生不一样，不仅仅是局限于外观和身体结构等，且在孕期和出生后的性格养成上也很不一样。

美国哈佛大学医学院营养学研究小组发现：怀孕期间，孕妇体内会有一种化学信号刺激她们的食欲，而怀男孩时，这种刺激感会更强。因此怀上男宝宝的孕妇往往比怀上女宝宝的孕妇平均每天多摄入8%的蛋白质，9%的碳水化合物，11%的动物脂肪和15%的植物油。另外，在新生儿的出生体重上，男宝宝平均要比女宝宝重100克。

在大家的意识里，男孩子往往比女孩子更调皮，其实这是有科学依据的，男孩子身上具有提神及提升体能等作用的睾丸素高出女孩子15倍之多，而男孩子身上使人情绪平静的血清素则比女孩子要低很多。因此，男孩天生就会比女孩好动，天生就具有冒险性和攻击性。

所以，对应到家庭教育中，教育男孩和女孩的方法往往是不一样的。

女孩为柔，母亲一般心思细腻，因此在教育女儿上，母亲的地位举足轻重，就好比女孩第一次来月经，这个时候妈妈出面教导远比爸爸出面要舒服得多。

男孩为刚，父亲一般威武严格，因此在教育儿子上，父母对其影响非同一般，就好比男孩子喜欢运动、喜欢冒险，这个时候如果有父亲的陪伴则再好不过。

当然，对于孩子而言，父母的教育都很重要，只不过是出于同性之间的影响力和共情力，所以，父亲对于男孩子（母亲对于女孩子）的教育意义不容忽视。

父亲这样教育男孩

1、妈妈需及时“退位”

很多家庭之所以出现“丧偶式育儿”，那是因为妈妈总是不放心爸爸照顾孩子，久而久之，父亲就慢慢缺席了孩子的教育甚至是成长。

日本教育家河合隼雄针对“父性教育”时说：“如今，对孩子的养育很容易就陷入封闭的母子关系”，“母亲剥夺了父亲养育孩子的权力。”显然，这印证了中国自古以来的育儿特点：男人处于游离状态，女人处于控制状态。因此，在教育孩子上，特别是家有男孩的，妈妈需要及时“退位”，让爸爸回归，这才能给爸爸教育男孩提供条件，增加可能性，不然，就算是爸爸有意愿，也是有心无力。

2、父亲的教育越早越好

0~6岁是孩子成长过程中体格成长和性格塑造的关键时段。而父亲的特征、行为和影响，将在该时段中，发挥着独立而独特的作用。因此爸爸最好越早投入到男孩的教育中，最迟3岁的时候要出息孩子的教育。

因为父亲对于幼儿的身心健康、性别角色和品质养成都有着重大的影响：

（1）有利于幼儿的身心健康。因为父母双方在与孩子交往的方式上有着显著差异，父亲更倾向于游戏活动；加之，其较母亲而言，更具体能优势和更多运动潜能，活动中能给予幼儿更大的对抗性和挑战性，从而帮助小孩在身高、体重和动作等方面朝良性发展。此外，与父亲亲近 的幼儿，性格会不易出现焦虑、抑郁等心理问题；反之，有很大机会出现“父爱缺乏综合症”，并自我控制力弱，易形成反社会人格。

（2）有利于孩子性别角色的认知与形成。父亲可通过角色期待、抚养方式、游戏互动等影响儿童性别角色的认同、稳定性和恒常性的形成，并影响他们的自我概念、未来婚姻观的形成和社会归属感的获得。

（3）有利于孩子良好品质的塑造。正如前文所说的，绝大多数父亲会选择通过游戏和孩子进行亲密接触，而更多地玩智力性、挑战性和冒险性较强的游戏，能很好地培养子女的男性性格并形成健康的个性品质。反观单亲离异家庭的子女，他们多数跟随着母亲生活，但由于父亲教育的缺失，导致他们长大后频频出现打架斗殴、逃课辍学和校园欺凌等现象，并很大程度上致使未成年人犯罪率上升。

3、男孩需要父亲的言传身教

现如今，受韩流文化和娱乐圈小鲜肉的影响，“娘气文化”越来越盛行，这种偶像影响力直接导致了小男生畸形的审美：日渐阴柔，娘里娘气。此时，就特别需要一个父亲要“拨乱反正”。

据研究表明：每天与父亲接触不少于2小时的男孩，和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩相比，人际关系更为融洽，更有进取精神和男子汉气概。因此，男孩子还是应该多与父亲相处，这样在父亲的言传身教下，才能越来越有男孩子的样子。

比如，在运动上。这个时候爸爸的出席往往比妈妈要受欢迎。对于运动本身，不仅有助于孩子的健康成长也是孩子体验挫折的良好时机。这个时候，父亲带领儿子运动，无形之中也在培养孩子的性格。（Jpp）

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