电子设备的早龄化使用，背后是家庭教育的放纵，家长注意了

这里是动态新视野，关注教育现象，解读教育事件，提升教育质量。

随着社会的发展，电子设备越来越普及。家庭中电子设备的数量快速增长。儿童和青少年使用电子设备的比例迅速上升。但是电子设备的早龄化背后隐藏着严重的的教育问题。

2011-2015年青少年网民规模

这是截止到2015年青少年网民规模。可想而知，现在的2019年青少年网民规模会更加扩大。我们常常会听到孩子对家长要的礼物最多的就是Ipad。家长也会满足他们的要求。

那么青少年使用电子设备都会干什么呢？

青少年最初接触电子设备的原因

可以从柱状图中看到，娱乐放松的比例很高。随着手游的风靡，吃鸡，王者成了很多学生下载的游戏。社交来讲，微信，QQ，特别是QQ对于学生来讲更是受欢迎。娱乐放松大致最多的就是听音乐，看视频，看直播等等。学习，很多是学校留作业，作业帮，小猿搜题，视频课程。

我们不能忽略青少年学习因素，但是更不能忽视过早的使用带来的危害。

1，视力因素

我们可以看到不科学使用电子设备的产生学生近视的水平。青少年课外活动事件在急剧减少。而这减少的原因很大程度上就是和电子设备玩游戏，社交的后果。

中国青少年近视率排世界第一

世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。

2，沉迷游戏，社交，早熟

青少年在游戏中获得的是暴力的感受，这是未来影响社会稳定的因素。社交，认识的同学还好，但是不认识的人，同样会有隐患。网络上很多信息存在让孩子早熟的因素。这不符合青少年发展成长规律。

3，影响学习。电子设备的使用带来学习时间的下降。同时刚刚玩过游戏，在进行学习，效率和专注度会下降。

甚至在管理相对较傲松的学校，学生也会带手机，当然因素影响众多。但是学习的因素可是少的可怜。

家长的因素：溺爱。孩子想要就买。买完之后，对电子设备的管理很差。不及时管电子设备的使用。不过问用途。即使发现，管理不到位。家庭的因素对于游戏的管理谈不上严格。游戏对于青少年的准入还很松。

一个国家，不能沉迷游戏。尽管现在游戏已经成产业，带动了很多就业。但是家庭应该在让孩子放松的前提下，管控孩子玩游戏的时间。

1，设立制度。家里面一定要对玩有时间限制。什么情况下可以玩，玩多长时间，能玩什么。

2，正确引导。进行家庭教育。及时沟通。不要在管控的时候和孩子发生矛盾。让孩子心甘情愿控制游戏时间。

你对青少年电子设备使用的早龄化怎么看？还有哪些因素影响？

这里是动态新视野，关注教育现象，解读教育事件，提升教育质量。