孩子产生自卑的4个信号，最后1个最易忽视、最严重！

一个自信的人，即使摔倒了也会有一种优雅的姿势；一个自信的人，即使受挫了也会有一种坚强的心智；一个自信的人，即使身着朴素也会闪着耀眼的光。

所以在家庭教育中，各位父母一定要注重对孩子自信的培养，性格自卑不仅使孩子自身发展受限，严重的话甚至可能出现一些极端的例子。

孩子自卑 家长们必须引起注意

前两天带孩子在公园里玩儿，和周围几个妈妈谈到了孩子自卑胆小的问题，其中有一个妈妈深有感触。

“别看我家孩子在这玩的好好的，一到学校就是个闷葫芦！要是老师不点名让他回答问题，他能一整天都不说话。”

“老师早就和我反映过我家孩子太胆小，有时候都不敢让他站起来回答问题。问题简单他能回答上来就算了，如果刚好问的问题他回答不上来，保准能把他急哭了！”

“以前这孩子还挺活泼开朗的，怎么越长大胆子越小了？”

其实孩子的性格和父母的教育、家庭环境等密切相关，父母某些不经意的行为很可能给孩子带来性格上不可逆转的影响。

因此，如果孩子在童年时期传达出以下几种行为信号，家长们可要注意了——这是性格自卑的表现。

害怕人多的场合，不敢和别的小朋友玩

小朋友的天性是爱玩啊，性格开朗的孩子非常乐于结交更多新的朋友，就算是慢热型也会尝试着接触。

但是有自卑心理的孩子对交朋友这件事不感兴趣，他们觉得自己就能给自己提供足够的快乐，有的甚至将社交看做洪水猛兽，极度排斥，不敢迈出第一步。

其他小朋友热热闹闹的一起玩，自卑的孩子会孤零零地站在一边，待在妈妈身边，或者干脆找点别的事做，也就是大人口中的“怕生”。

他们表现出社交恐惧，选择逃避，害怕与人沟通，导致被孤立、被社会边缘化。

说话声音很小，不敢看陌生人眼睛

带着自卑情绪的孩子，说话声音很小，怕说错，怕被嘲笑，没底气。走路很慢，遇人习惯低头，不敢直视对方的眼睛说话，眼神躲闪。

人的眼睛最能反映一个人的情绪状态，自信的人敢于直视对方的眼睛，并且清晰地表达自己的内心想法，自卑的孩子则不然。

首先要明确一点，没有人天生就可以在人多的场合里高声朗诵，但是自卑的孩子往往把音量小变成了习惯，久之他们的想法和意见会被忽略，变得更加自卑，导致恶性循环，因此家长要及时加以引导。

家里来客人，就躲在爸爸妈妈身后

《如懿传》中，太后和一群小辈们聊天，孙子孙女们待在一起都很热闹，而皇后生的公主，自小怯懦，一直躲在额娘身后，扭扭捏捏不敢融入。纵使太后没说什么，但是明显对这个小孙女很不满意。

性格内敛、自卑敏感的孩子，自己内心已是满满的焦虑和紧张，他们也不希望自己是这样的，非常希望得到长辈的认可，所以家长切忌不能对自卑的孩子百上加斤，怒言相向。

他们有强烈的自我保护意识，躲在妈妈身后，是信任妈妈，妈妈可以给他提供安全感，千万不能丢失了这份信任，可以温和地鼓励孩子，赞美孩子，打开内心的结。

正如弗洛伊德所说：“受到母亲无限宠爱的人，一辈子都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的信心，在现实中也经常取得成功。”

不敢争取自己想要的，总拿别人剩下的

孩子大多都是以我为中心的，如果一个孩子长时间以来，总是站在别人的角度考虑问题，担心别人生气、害怕别人失望，那么这个孩子不是“懂事的”而是“自卑的”。

朋友的女儿晓晓就是这样一个“懂事的”孩子，每次幼儿园分东西吃，晓晓都是等其他小朋友选完，自己再去随便看看。逢年过节去亲戚做客，也是不争不抢。朋友对此特别骄傲，经常和我们说自己的女儿多乖、多懂事，不吵不闹，不闯祸，为自己省了很多麻烦。

但是随着孩子的成长，朋友便发现晓晓越来越沉默，什么事情都不和家里说，等到了读初中，这种现象更是严重。

有一次朋友给女儿洗澡，发现女儿身上有多处淤青，便询问她是什么情况，女儿只是摇头说没事。当时朋友也没有多想，只以为是晓晓不小心磕碰到了。

但是没过几天，班主任就将她叫到办公室：

“你这当妈的也太不关心孩子了吧？！”

朋友被老师劈头盖脸的批评搞得云里雾里，但当听到发生的事情后，她才意识到原来晓晓的“懂事”已经潜移默化变成了“自卑”——在学校被欺负，也不敢反抗、争取自己的权利，只一味地忍气吞声。

所以，家长们当你发现自己的孩子总是隐藏自己的真实想法，总是退让，把自己的合理要求搁置，那么就要警惕孩子是否有自卑的倾向！

如何帮助孩子，解决胆小自卑的问题

自卑心理带来的不利影响，不可小觑，作为父母我们应该多关注孩子的内心，通过自己的言行举止避免孩子产生这样的心理，及时发现问题，并给予孩子适当的帮助和治疗。

1、对于孩子不要过多苛求并给予更多的鼓励。

孩子在成长过程中犯错是家常便饭，如果对于孩子的错误指责过于严厉，孩子便会开始怀疑自己，害怕自己犯错误。为了避免犯错，就尽可能做得越少越好，说得越少越好，于是越来越不敢表达自己。

2、强化孩子的自我肯定，但要注意适度原则。

对自卑情绪严重的孩子来说，他心中的自我肯定往往是脆弱的，飘摇不定的，因而极需要得到外界经常不断的强化。

比如，可让孩子为自己记一本“功劳簿”，每周花几分钟时间写出自己的“功劳”，并告诉孩子，所谓“功劳”，并不一定非得是了不起的成就，任何小小进步，以及为这种进步所做出的任何小小努力，都有资格记载入册。

值得父母注意的是，自我肯定也应有个度，要分时间、场合，使用时更需遵循一定的原则、标准和尺度。这就和用药一样，再好的药一旦用得“霸道”了，非但起不了治病救人的效果，还会派生出新的问题。

3、给孩子创造更多的外出机会，更多和别人交流的机会。

很多胆小的孩子都是由老人带，或者父母工作太忙，经常让孩子待在家里而很少出去。这样就会导致孩子害怕说话、害怕交朋友，所以家长们在空闲时间要多带孩子出门，多为孩子制造说话交朋友的机会，只有这样才能使孩子慢慢克服自身的害羞和胆小。

4、多陪孩子，尤其是父亲。

母亲在教育的时候，会比较容易按照自己女性的原则标准，要求孩子顺从听话。相对母亲来说，父亲更加外向、勇敢、果断。爸爸带着孩子玩耍的内容一般也更加能锻炼孩子的胆量。如果说妈妈像月亮，那么爸爸就像太阳。一个孩子很难沐浴着月光长成一个阳光少年，他必须吸收来自爸爸的太阳光辉，才能形成开朗的心态。

斯宾诺莎说过：最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。

每个自卑的孩子，都是上帝散落在人间的精灵，只是他们暂时迷失了方向，他们害怕、迷茫，他们需要父母耐心引导，精心呵护。