父母有责任设计孩子的思维

一个优秀的孩子，其背后的父母，一定懂得尊重、懂得爱。相反，一个问题孩子，他所置身的原生家庭，则一定也充满问题，比如缺爱，不平等，不自由，父母观念落后，视野狭隘。教育就是拼爹拼妈，这里的拼不是拼权力、金钱、资源，我说讲的是拼父母的观念，思维方式、生活方式、学习方式和处世方式。

近来被一位DE队员的妈妈深深触动，她在做了30年的房地产后，开始学习中医，进行了二次创业，我很惊讶她的转变，她说，一则为了让孩子看到，她的妈妈不是退休就颐养天年了，仍然可以掌握一项技能，帮助别人，帮助自己;二则，我不能留给她什么财富，但是我们将自己的身体保健好，不让她牵挂，不给她拖累，就是爱她、支持她。

见多了那些养儿防老、用爱绑架子女的父母，遇到这样的妈妈，自然会被这样的智慧打动，在活动中能看得出来她的女儿是大家公认的那种“别人家的孩子”——智商高、情商高、财商也高的才女，于是想取经，问她怎么把女儿培养的这么优秀?她坦诚地说，根本没有培养啊。后来当我跟这位妈妈深入交流后，发现，她的高明之处，就是没有刻意的教育，尤其不将精力用在孩子的成绩上，而是以思维方式在影响孩子。

她说，刻意而为的教育会让人反感，不以教育她为目的的行为可能更有用，比如读书，可以给孩子选择插图精美、语言优美的书，放在客厅，用书籍外表的美吸引孩子，然后再深入书的内容。一起读书时，家长应该是那个弱智的读不懂书的人，让孩子有更多机会自己思考理解并讲解书里的故事;比如交朋友，父母就是要跟比自己强的人交往，让别人的优秀来影响自己，让孩子看到什么是良师益友;比如选择，示范给她看人生不是只有一条路，每条路都可以尝试……

教育，也可以说，是以生命影响生命，以心灵点燃心灵，以品格传递品格，以行动带动行动!

这里，一定要和大家分享一段周冲老师的文字：

以生命影响生命，以心灵点燃心灵，以品格传递品格，以行动带动行动!