新高考，需要什么样的家庭教育

新高考已经来临，即使今年有部分地区开始暂缓新高考改革，但新高考的模式慢慢地发生了变化，2020年之后，全国肯定会大面积进入新高考的。新高考最为重要的不是外在招生模式和考试模式的变化，而是内在教育理念的更新。包括学生整个教育阶段，除了学校教育外，更需要家庭教育的配合。

例如北京，全市中小学要建立家长学校，实现建校率达100%。这个目标能不能实现尚且不论，教育部门已经如此重视家庭教育了。最近几年，教育界人士，特别是名校校长和名校长，在不同场合下呼吁家庭教育的重要性问题。

人作为教育的产品，衡量是非常困难的，一个人从小到大，到底小学、初中还是大学，还是在社会上影响了他？很难定性，但有一条是肯定的，家庭原因肯定占比最大。

新高考需要家庭教育的全面配合和渗透。把孩子送入学校，学得好学得坏都是学校的事。这种逻辑和现在的新高考模式是不吻合的。

举个例子，今年全国卷2语文高考作文题，“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。

这是一道具有后现代无厘头的作文，太难了。是一道哲学题。以18岁考生的阅历，把这种隐喻引入到生活中，有难度。你们认为这道题是考学生吗？不是，一半是在考老师，以后套路的作文题少玩了；

另外一半是在考家长。为什么这么说？家长的价值观和认知，会影响孩子的价值观和认知，这道题，是今年高考的冷门，相信所有老师都没有见过这道题。不同家庭孩子，会有不同的认知，注重培养孩子理性认知和艺术审美的考生父母，会影响孩子，他会有自己的哲学思考。

所以，通过这道今年高考作文题，和大家分享今天第一个教育观念：孩子是家庭的产品。

举个极端的案例，我有一个朋友，她的家庭状况我不是很熟悉。她女儿就读于一所示范高中，不是北京的，今年高三。不是北京的，成绩名列前茅，志向是南京大学。南京大学是C9高校，C9就是中国顶尖大学联盟简称。说明孩子成绩有多么优秀。这个朋友来找我的时候，以前很光鲜的一个人，已经不成人形了。

为什么？她女儿放弃高考了，6月6日采取什么方法都无效。就是不参加。

高考压力，每个考生都有，她孩子我见过好几次，非常有主见，也活跃，为什么选择这么极端的方式拒绝高考。她来找我的时候，已经痛苦不堪了。但我很不客气，把这个事情脓包挑破了。

我对她家庭情况一无所知，但我毫不客气对高考她说，你们光顾挣钱了，光顾着享受有钱人的自由了，你们一言一行都影响孩子了，责任不再孩子，全在你们这。她长时间沉默，具体什么事情我不知道，但我肯定说对了。否则孩子不可能采取这么极端的方式来对抗高考。

家庭教育不是教育界新的教育认知。只不过这几年来，教育界越来越重视家庭教育这个问题了。虽然孩子在学校很刻苦刷题，很多品性没有显示出来，一旦等他读了大学，走向社会，他的各种家庭教育的影响会显现出来的。人的客观基因很难改变，但是家庭教育的方式是可以修正的。

我的意思不是说，现在教育方式，不需要家庭教育的渗透，而是说，新高考阶段，更需要家庭教育的配合。也不是说，现在父母不关心孩子高考，父母普遍关注提高孩子分数，择校和志愿选择。我的意思，是在教育理念上和新高考一致。新高考的理念是什么，家长如何来理解和配合，是另外一个话题。