「联盟公益行」太原心理援助站社区青少年公益活动

为了更好的了解社区居民的现状，方便心理援助站开展心理援助，援助站开展了多次调研和发现这个社区的居民大多是本地的拆迁户，生活条件优越，设施设备也比较完善，小孩的就学条件也很好，但是常常忽略一个问题，那就是孩子们的心理健康问题，亲贤社区的工作人员说：孩子现在处于心理成长的关键时期，急需要去开展心理健康教育与辅导，于是太原心理援助站亲贤社区党群服务中心青少年活动室工作人员的委托，在亲贤社区举办了“管理我的小情绪”系列心理援助活动，第一场心理援助“线条中的小情绪”在07月27日举行。

图为太原心理援助站暨亲贤社区党群服务中心心理援助活动现场

你画个线条我就能看出来你的内心小情绪？一句话引来全体在场小朋友的兴趣。这就是太原心理援助站志愿者王艳老师绘画心理学讲座的开场白，今天上午，亲贤社区梦想学堂暑托班邀请到太原科大心理援助站王艳老师，针对青少年情绪调节等问题推出“管理我的小情绪”计划活动，旨在更好地引导孩子健康成长，亦在让孩子在温暖的怀抱中茁壮成长。

图为太原心理援助站暨亲贤社区党群服务中心心理援助活动现场

课堂上，王艳老师首先让小朋友用不同线条勾画出自己对喜怒哀乐的理解，随后王艳老师让大家创作一副风景图其中包含“太阳、山、房子、树、鸟、河、路、人、石、动物”的绘画作品。

图为太原心理援助站暨亲贤社区党群服务中心心理援助活动现场

在大家兴致盎然地完成作品后，王老师以大家的作品为例，从绘画作品和个人心理状况的关系说起，教大家从颜色、布局、寻找“积极”符号、关注缺失四个角度，分析个体的绘画作品和心理状态，并教大家如何运用绘画来增进自我了解、宣泄情绪、整理内在。

图为太原心理援助站暨亲贤社区党群服务中心心理援助活动，全体人员合影。

此次活动，老师们纷纷表示，这样的活动方式十分新颖，既增进了学科间的交流，又疏导了教师心理，收获多多，科大心理援助站为社区开设绘画心理课堂只是一个开始，接下来将更多关注社区居民心理健康方面需求。其中还会涉及到团体绘画、家庭关系、未来世界等等。期待我们都能与自己来一场重逢，更期待下周四的心理课堂。

太原心理援助站致力于打造心理援助公益服务平台，凝聚优秀社会服务力量，实行全面覆盖，充分利用心理援助站的服务优势和太原市心理健康促进中心的技术支持，发挥援助站的社会帮扶和知识传播作用，争取将公益事业走遍社会的每一个角落。