清华校长忠告:孩子这3种表现,暗示他很自卑!家长还不知道!
家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。家庭把遗传基因传送给后代,家庭又是儿童的最初环境。弗洛姆说:“家庭是社会的精神媒介,通过使自己适应家庭,儿童获得了后来在社会生活中使他适应其所必须履行的职责的性格。”“家庭被称为制造人类性格的工厂。”社会和时代的要求,都通过家庭在儿童心灵上打下深深的烙印。
现在的家长都望子成龙、望女成凤,但每个孩子之间天资有高低,成绩有好坏,家长如果对孩子提出好高骛远的要求,往往会形成孩子的不良心理。—方面会导致孩子抱负水平过高,屡战屡败,使孩子原有的自信心受到负面冲击,以致孩子产生自卑心理。另一方面造成孩子心理压力太大,动机状态太强,对成败得失过分看重,形成了过度的焦虑。
昨天也有一位家长在聊天中说:“儿子今年7岁,小学一年级,暑假过后就上二年级了。以前我和孩子的爸爸工作很忙,孩子从小都是老人带得多。现在上小学快一年了,感觉孩子不是特别自信,总认为自己不如别的同学聪明能干,有些自卑。当他犯错误,我批评他时,反应特别大,只愿意听表扬的话。老师,我该怎么办呢?”
家长们都希望自己的孩子从小拥有自信、阳光的心态。然而,自卑心理可能如影随形,过度自卑的心理将会影响孩子的健康成长。自卑心理有何表现?如何避免孩子过度自卑,是值得每个家长学习的重要一课。
自卑是一种性格缺陷,而一个人的自卑性格的形成往往起源于孩子的童年时期,长期持续下去,将对人的身心健康起到消极作用。下面3种表现,家长看看孩子有没有,如果有,需要及时引导,和孩子多交流,希望每个孩子都能健康自信的成长。
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