阶层固化,教育能改变普通人的命运吗
你曾经听过的最让你感到无能无力的一句话是什么?
颜值比你高、家境比你好、比你更见多识广起点更高的人,比你还要努力!
我看到这句话时,心里咯噔了一下,有了很深的危机感。
因为出身不同,当农村孩子还在玩泥巴时,城市高知分子家庭的子女已经开始琴棋书画样样学了。
农村孩子从破败的乡村小学放学后,就带上农具去田间地头帮忙干农活了,而城里的孩子或许已经开始学英语、学画画、学舞蹈,全方位无死角地打造个人素养。
农村学生很可能读完9年义务教育也没有接触过一本课外书的资源,城里的孩子却从胎教起就沐浴在诗书的海洋。
以上所说的农村小孩更符合80后、90后的童年写照。
那么,放眼2017年的广大农村,孩子们又是什么样的状况呢?
现在农村物质也不会那么贫乏了,电子产品也有了相当程度的普及。农村的孩子也动辄能玩到手机、电脑了。
他们不再像自己的父辈那样,需要帮忙干农活了,因为父辈自身都已经离土地越来越远。
但他们面临着比80后、90后更深重的童年危机。
电子产品、电子游戏的过度刺激,严重蚕食了他们的想象力,伤害了他们的视力。父母进城务工,普遍制造了农村留守一代。
由于农村人口倾向于草率走入婚姻,在离婚的思想泛滥的年代,离婚率居高不下。除了一年难得见到几次父母,不少农村孩子甚至这一辈子都再难见到几次亲爹(亲妈)。
对许多孩子而言,连一个完整的家,都是奢望。还谈什么家庭教育,谈什么丰盈的童年?
听起来令人绝望,但确实有许多人,就这样输在了起跑线上。
2.
6月23日,2017年的北京文科高考状元熊轩昂进入了大家的视野。
他所介绍的原生家庭对他的影响,让吃瓜群众引起了对阶层固化、寒门难再出贵子的思索。
他所就读的北京二中,是北京市的重点中学。据说周边学区房单价15万起,在此就读的学生非富即贵。
据熊轩昂介绍,在高三之前,学校就曾组织学生们去过香港和加拿大旅游。
熊轩昂的父母都是外交官,他在很小的时候,就随父母去过全世界许多国家旅游。而作为外交官的儿子,他接触到的眼界自然是普通背包客所望尘莫及。
许多来自底层的孩子,终其一生都到不了港澳台,更遑论周游列国了。这是一种先天不足。
“高考是阶层性的考试,农村地区越来越难考出来,我是中产家庭孩子,生在北京,在北京这种大城市能享受到很多的教育资源,决定了我在学习时能走很多捷径,能看到现在很多状元都是家里厉害,又有能力的人,所以有知识不一定改变命运,但是没有知识一定改变不了命运。”——熊轩昂
熊同学一番话说得少年老成,诚恳实在。
作为孩子,我们可能在高考之前都没有离开过本市或者本省;作为父母,我们或许不曾有时间或财力带孩子去世界各地见识世面。
我们离他说的教育资源、社会资源很远,我们无法像他那样能走“捷径”。但是又有什么关系呢?
我们并不是,非得成为高考状元呵!
文科+理科,一个省的状元也才两个,不是状元,难道就不能学有所成了吗?
有知识不一定改变命运,但没有知识一定改变不了命运。熊状元的这句话,听着并不陌生,再一次道出了一个朴实的真理!
3.
熊轩昂说自己由于掌握投胎秘笈,尊享普通人无法企及的资源,因此能走很多捷径,其实也是一种自谦吧。
我们不要忽略,各省的状元们及其父母付出的努力,可一点都不比寒门子弟少呢。
先来看看状元郎的父母们所给与的,是怎样的一种家庭教育(根据状元们的媒体采访语录整理)。
他们从小陪孩子一起阅读,推荐合适的书,培养孩子的语感和理解能力,陪伴孩子一起成长。
状元郎也会厌学,想看电视。对此,父母的做法是,关掉电视,自己捧起一本书来读。看到不是学生的父母都如此好学,孩子自然不好意思,也更心甘情愿地写作业了。
状元郎也会考砸一些功课,父母没有大惊小怪,各种揶揄调侃打击。而是平静地接受了,胜败乃兵家常事。一颗平常心,没有审判。
他们竭尽所能地提供资源和引导,但是营造的是极其自由的家庭氛围。没有意志的强加和碾压。
媒体采访熊轩昂的母亲,问她对儿子高中状元有何感想。母亲说,这是对他阶段性学习的肯定。就像儿子在学校考了第一名,不需要为之欣喜若狂,这也并非孩子人生的完满终点。
温柔而又理性,宠辱不惊。
读到这里,你若为人父母,是否也摸到了一点育儿门道呢?
我们不需要成为外交官。平凡如我们,但凡有一颗爱心,懂得尊重孩子是一个独立的个体,我们也能提供有品质的家庭教育,辅助孩子在学校教育中顺畅前行。
比如,你可以从小给孩子讲睡前故事,培养ta的悦读习惯。科学研究证明,阅读理解能力强的学生,能更轻松地进行各门功课的学习。
比如,你可以在孩子做作业时,关掉客厅的电视,看看书,甚至是拖拖地,都能让房间里的孩子更专心地学习。
比如,孩子每次考完试,你可以尝试着把关注的焦点转移到孩子还有哪些知识点没有掌握,引导孩子去补缺漏,而不是紧盯那个不尽如人意的分数,让孩子焦虑如热锅上的蚂蚁。
寒门出贵子,或许真的越来越难了。但我们并不是要培养出举世瞩目的精英啊!
平凡如我,我只希望养育出一个快乐幸福的普通人。过着平凡的生活,做着普通的工作,但是能自食其力,能享受人际沟通的乐趣,能在每天的日出日落之间感受到幸福的气息。
阶层固化,农二代纵使再怎么拼命,也难以秒杀富二代官二代星二代。但这有什么要紧呢?
我们不和别人比。我们只和自己比。通过自身的奋斗,我们从起点越走越高,并在过程中得到了快乐。不就很好吗?
除了教育,我很难想到农村孩子还有什么更好的改变命运的出路了。
学校教育是一个方面,在校时就要充分利用一切可利用资源。从学校走入社会,则是社会教育的全新开始。
学到老,活到老。在社会大学的无形学校中,人生智慧的积淀或许更加高效。
我知道几位著名的打工诗人,他们就是早早结束了学校教育,沦为工厂一线工人,因无法忍受长时间枯燥乏味又伤害身体的流水线作业,就利用一切可利用的时间,看书读报写诗歌,后屡有作品发表,脱颖而出,最终得以摆脱流水线,成了靠书写吃饭的人。
他们的命运,就这样改变了。哪怕错过了学校教育,依然可以在社会教育中实现救赎。
所以,确定无疑,教育,能改变命运!
对于大多数人,要改变命运,唯有积极地接受教育。