家庭教育讲述“春天故事”

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近日，由包头市教育局关工委等人员组成的家长学校督察组，开始深入全市各旗县区教育局和相关学校，督导评估家长学校办学情况，目前青山区和东河区已经接受督导检查。伴随着《包头市教育系统家庭教育工作三年行动计划（2018-2020年）》的出台，依照《包头市中小学家长学校考核评估方案》相关要求，家长学校的办学情况、家委会的建设状况、家长课堂办得怎么样等，成为此次督察评估的重点。春意盎然，草木萌发之际，这样的行动，无疑是在讲述家庭教育“春天的故事”，为了孩子的成长，家庭的幸福，教育全面迈向现代化，这样的故事一定要听懂、跟上。

青山区家长学校工作得到督察组高度认可

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家庭教育全面“提速”

“我没文化，辅导不了孩子，我只是做到了两个字——陪伴，想不到孩子就有这么大进步。”3月14日，在包头市第五十二中家长课堂上，初二年级教师梁燕讲授的家庭教育课上，当学生小涛的母亲含泪说出这朴素的言语时，几位随后上台讲述“家教故事”的家长也都泣不成声。

“本班的学生、本班的老师，情真意切，点题深刻，而且特别接地气，无论是教学深度还是教学艺术上，都给人眼前一亮的感觉，这就是我们要的家庭教育课效果。”包头市教育局关工委常务副主任李贺祥在点评时表示，该校的家长学校办得实，办得好，经得起真查真看。

评估组通过实地查看、听取汇报、进家长课堂听课、查看资料和现场座谈会等方式，在现场给出的主要评价是：制度健全、工作细致，体现了家委会的主体作用；课程实际、选题精准、紧扣问题导向。

记者从青山区教育局了解到，按照要求，青山区的家长学校做到了“十个有”：有标准，有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有教师、有活动经费、有工作制度、有考核评估、有档案资料。同时，各学校和幼儿园还建立了班级、年级、校级三级家委会，并积极组织家长们参加家长开放日、家长进课堂、家风建设、社会实践活动等。今年，该区还将通过星级家长学校、星级家长委员会和星级家长评选活动，大力提升家庭教育工作。

为强化家庭教育及家长学校工作，依照要求，青山区教育局成立了家庭教育指导中心、家庭教育教研室、家长学校教研室及区级家长委员会等。各中小学、幼儿园也相继成立了家长学校、三级家长委员会，形成了关工委、学校、社区等齐抓共管的良好运行机制。

依照家庭教育三年行动计划，今年全市各中小学、幼儿园和中等职业学校的家长学校、三级家委会覆盖率要达100%，同时要进一步提升家庭教育指导专业化水平，有效指导和培育本土家庭教育专家；创新发展家庭教育工作指导服务模式，建立区域家庭教育运行机制，推进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系建设。

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教法学法各具特色

“已读父母规，百日行动第10天”。北重三中高一年级家长课堂微信群里，每天都在进行着“微分享”活动。活动由一位家长发起，逐渐变成了一堂家长们自觉跟随响应的“微课堂”。学校家庭教育讲师则隔三岔五发出“线上约课，线下听讲”信息，很多家长先后走进学校，聆听了紧贴学生和家庭教育实际的相关课程。

据悉，目前，北重四中的“优秀学子及家长谈家教”、北重六小教育联盟的“校长讲校风，家长讲家教，孩子讲家风”、二〇二小学白杨公益大讲堂的“空中课堂”，包四中一对一家庭教育辅导等活动的开展，正使得青山区各中小学、幼儿园形成家长学校“一校一品”课程模式。

东河区的“家长课堂”也逐渐办出了自己的特色。公园路小学于涛校长的示范课，让家长重新进行角色定位与转换，更好地帮助孩子成长。铁一中副校长潘东林的示范课，针对学习动力不足甚至产生厌学情绪的学生，着重教给家长如何正确处理和孩子的关系，如何推动青春期孩子心理“成人化”。包二十八中则利用家长学校大讲堂，家长教室、班级微信平台等，开展小初衔接，人生规划，青春期教育，生命教育等。

从督察情况来看，青山区和东河区均已经建立了由学校领导、优秀教师、优秀学生家长、老干部、老教师、社会志愿者、外聘专家、家庭教育讲师团等组成的本土家庭教育指导教师队伍，基本满足了家长学校授课需要。

此外，青山区还先后两次举行了家庭教育优质课大赛，评选出了一批优质示范家教课及优秀讲师。为提高教师的科研能力，青山区积极参与、申报国家十二五课题《教育部新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》，全区11所学校的子课题在教育部申请立项，民小、哈小、一机二小、一机五小、北重二中、包四十八中子课题评为全国精品课题。

据悉，为提高我市家庭教育工作水平，提升家庭教育讲师业务水平，创建出更多、更好、特色化、校本化家庭教育课程，2018年1月，包头市教育局组织各旗县区百余名家庭教育优秀教师，赴全国家庭教育先进地区山东省潍坊市“取经”，由此也使得我市的家庭教育各方面得到极大提升。

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家校共育明天更好

“各位家委会的领导，清明节我们想以区级家委会名义，在北方兵器城和陈文学老人做一个缅怀英烈的活动，大家谈谈有什么想法。”3月19日，青山区家长委员会主任毛以萍在家委会微信群中发出倡议后，各校家委会立即纷纷响应，研究具体实施细节。

2017年，为更好地促进全区教育均衡发展，青山区将全区65所办学单位，组合成了15所区域联盟校，家长学校及家委会工作也由此不再是“各管其校、各负其责”，很多活动变成了“联盟行动”，活动效果和影响力自然也变得更大了。

这一拟定中的活动，直接说明着家委会可以发挥的作用，同时也由此引发一个问题：家委会应该发挥什么样的作用，才能做到“墙里开花里外香”？

据介绍，学校家长委员会是家长学校的重要构成部分，除履行诸如定期召开家委会会议，研究有关工作、解决有关问题等职责外，家委会更是家校共育的连心桥、纽带会，其作用发挥好了，可以起到化解家校矛盾，加强家校联系，促进学校工作，进而推进整个家庭教育工作的作用。

市教育局相关领导表示，通过实施家庭教育三年行动计划，未来，我市的家庭教育必将可以实现家风、班风、校风进一步优化，家校育人合力进一步彰显，更多父母懂得科学教育子女的理念和知识，全社会对于教育的满意度也必将更高。

来源 | 《包头教育》李学工

编辑 | 赵 旭

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