家庭教育难题:从俞敏洪近期观点,看教师与家长的矛盾焦点
家庭教育难题:家庭教育难在家长如何保证充分时间、必要的精力,学习家庭教育,如何伴随孩子的逐渐张大,针对孩子不同阶段出现的问题,有效的和孩子沟通。
俞敏洪观点:主要涉及到农村教育,教师教育,家庭教育,很少会谈及新东方,原因大家都懂的。
教师与家长矛盾:教师,尤其是班主任和家长之间的矛盾是客观存在的,无须掩饰。但是目标是统一的,为了孩子更好的成长。步调不一致,自然会有矛盾。
立场问题我相信很多家长可能没想过一个问题,俞敏洪老师在教育中的立场是什么?做过学生,做过老师,也是家长,这是俞敏洪在教育中有过的角色,目前作为优秀企业家是被广泛认可的,作为教育家还有一段路要走。那在教师与家长之间,大家觉得俞敏洪在公开观点中更倾向或支持哪一方呢?这是一个人的立场难题,客观评价老师或家长都没那么容易。
比如目前的家庭教育问题,人民日报有篇文章提到家庭教育要从家长教育开始。家长们心知肚明,那观点不就是说我们家长水平参差不齐,在教育孩子问题上还有很多知识、理念、方法需要学习吗?老师、班主任听了就自然很高兴,心想现在当老师当班主任不容易,很多家长不懂如何教育自己的孩子,表面服从,背后批评。
俞敏洪有本书《成长比成功更重要》,书中提到,父母要培养孩子有个美好的心境。对于孩子来说,书本学习只是学习的一部分,培养他们美好的心境更重要。什么是美好的心境呢?就是热爱生命、热爱大自然的一种情绪状态。在俞敏洪的一些讲座中,也谈到当代父母要着重培养孩子的“逆商”,即抗挫折能力,“当你有逆商的时候,你会发现你人生当中出现的很多困境、痛苦、失败,甚至是在为你未来一个更大的目标在做准备,孩子有没有逆商,能不能承受住打击,打击以后还能不能保持对生活的热情,这样的能力非常重要。”
由此可见,俞敏洪非常支持家长的家庭教育学习,也没有批评我们家长不学习,不成长,更多地是给家长们指一条路,学习知识固然重要,真正的成长才是根本。在近期观点中也提到教书的是老师,但育人的一定是父母。前几天有媒体提到俞敏洪观点,说公办学校一部分老师是不合格的。我查询了下,没有发现报道了,至于不合格比例我们也就不说了,把那当成谣言吧,公众人物不会这样得罪公办学校的老师吧?
教师与家长之间的焦点问题小编在大学做过老师,也在公办、民办学校做过老师,对老师也是有一点发言权的,但是想完全客观,还是比较难的。儿子去年上了市里一所准重点公办小学,之前在一篇文章中提到,对学校的教育理念非常认可,对理念的执行很到位。但是第一学期,班主任生病,请了一个老师代课,本学期开学后,又换了一个老师,而且是外聘临时工,那年轻的样子和在校大学生绝对可以媲美,而且一个语文老师,说话还没逻辑。问题是学校领导说,过两个月一个专职的老师修产假回来之后,会再换老师,原来的班主任病好之后会继续换。怎么样,算出来换多少次了吗?短短一年,或许要换5次!家长会上所有的家长都压抑着心中的怒火,在学校面前,在老师面前,家长就是弱势群体!这个无须掩饰。但是,这绝对是特列,只是说明老师与家长的地位!
这种情况也有优势,那就是便于老师对家长提出各种要求,当然这些要求都是为了更好地培养孩子,一个班几十个家长,必须有统一的领导,不断学习,提高水平,才能双赢。家长会上,老师惯例都是肯定班级表现,表扬部分家长,对更多的家长指出问题,提出要求,核心就是家长要多关注自己的孩子,多研究如何培养好自己的孩子,按照老师要求去做。客观讲,老师没错,但是家长也没错,那是不是就任由问题存在,无法解决?
换位思考家长们要想:绝大多数老师想法很简单,孩子好成绩好表现,班级就是好班级,老师就是好老师!孩子,家长,老师目标完全统一,除了家长,全世界就只有老师,那么想让你的孩子越来越好了!老师批评家长,指出问题,这是好事啊,每天我们身边过往的人数以万计,谁会指出我们的问题?那些真心想让我们变好的人!
老师们要想:为什么家长学好家庭教育就那么难?带好自己的孩子有那么难吗?检查下孩子的作业有那么难吗?按照老师的要求做有那么难吗?不能一概而论!有的家长会觉得特别简单,顺其自然就带好了孩子,有的家长就比较辛苦,费尽心力,或许还没带好。作为老师,你为什么不会要求班上最差的学生考第一名?因为你知道那不可能!他能力不及。为什么要求所有的家长都能带好孩子呢?他们需要时间,需要指导,需要领悟,需要实践,这是一个过程。
同时写给家长和老师:一个人要持久学习就会变得优秀,变成某行业某领域的顶尖人才,但是,这基于职业强制性,和环境压迫性!老师做的那么好,是因为这是职业,是事业,如果做不好就会面临很大的压力,甚至下岗。家长没有做好家长的本分,因为这不是职业,学习的压迫性完全不一样,凭人生阅历也可以做家长,即使做不好,似乎也有其他的补救方法!
我认为我找到了老师和家长之间的矛盾的焦点,如果老师能理解家长这一点,会豁然开朗,我们只需尽心尽力,问心无愧。家长们也尽可能给自己施加一些压力,多学习,关键是持久学习,更好的配合老师,培养好孩子。
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