家长走不出爱的心狱，孩子成长就会原地打转，依赖终会变成窝里横
家长走不出爱的心狱，孩子成长就会原地打转，依赖终会变成窝里横
原创文稿：心海导航
在我们身边，总有一些家长忧心忡忡不能让孩子输在起跑线上，于是，城市的街面上就出现了各种各样的早教机构，有的父母挤破头似的提前为孩子购买学区房......其实，任何一个孩子的生命成长，人生根本就不是同一场比赛，每个人的生活经历不一样，追求不一样，人生的方向和沉淀的智慧不一样，所以，终点不一样，何来的起跑线？？！
每个家长都想为孩子的教育，最大限度的争取一份公平，有些父母之所以活得很累，其实就是贪念太多。当你站在其中一个公平的平台上之后，殊不知，四周那些远的近的，大的小的，数不胜数的所谓不公平，都在窥视你那颗浮躁的心，默默等待你的入瓮。当现实社会的人们都在议论公平不公平的话题时，心海导航始终都是对身边的孩子们讲：世上没有绝对的公平，只有通过自己的努力获取一份好成绩，才能收获一份好心情，自信丰满了，斗志也就增强了，这就是一种公平。这就是有感而发的一种欣慰和自豪！而那些被你超越的，没有付出努力又想获得好成绩的人，往往容易陷进处处感觉不公平的沼泽中难以自拔。你的成绩比他好了，他感觉不公平，但他从不考虑你在背后付出的努力；在家被父母唠叨了，他依然感觉不公平，因为他没有带着一颗感恩的心去体会父母的爱.......
所以，一个孩子的出身、家庭、父母，这些都是孩子所不能改变的，只有坦然接受无法改变的事，在成长中学会独立思考去争取想要的梦想，这种思维模式就能增强一个孩子的智慧。人生在世，无非四件事：读书、历事、见人、行路。其实，我们让孩子读书，不只是为了读书，而是为了让孩子增长智慧，在书中发现自己，在书中读懂自己，并检查自己。
尤其在孩子的幼年期和小学阶段，往往决定孩子一生走向的是父母对孩子的养成教育，还有很重要的一条就是经常审视自己的教育素质。这种素质并非是父母多有钱，有多高的社会职位，也不绝对是为孩子的学习创造了多好的条件，选择了一所多好的学校。直白的说，这种素质，在中国就是家长要像个家长，孩子要像个孩子，被家长爱的孩子要懂爱，被家长批评了的孩子要懂得反思，想让孩子自尊就必须让自己被尊重。很多时候，孩子们在成长中犯错误是需要付出成本的，在养成教育最关键时期，只有悔意深刻，才有更多阳光和对的选择！！这是孩子成长的一种能力，更是一种人生及早获取的思考力和智慧！
如果孩子身上一旦缺失了这种智慧，就很容易背离阳光选择的成长能力。剩下的，就是家长一次又一次的帮他选择，每次为他创造的最好，都能被孩子最后搞成最糟，直到家长别无选择，而孩子颓废在原地只有贪念，没有了行动力。
就像前些年，一位有点社会职位的家长，在我工作室把怨言当作另一种自豪给我炫耀，说自己为孩子换了六所最好的学校，如今却越来越厌学，越来越不好好学......我分析了他家庭教育的内因后，直言不讳的对这位家长说：让孩子完全独立你不敢，孩子的不独立你心有不甘，这就是你对教育的“贪”，绳未断，孩子就会原地转圈圈！
“皆因绳未断，原地团团转”这句话，也是我经常讲给身边孩子们听的一个故事：
一个后生去禅院，在路上他看到了一件值得令他思考的事。他与老禅者品茶时冷不防问了一句：“什么是原地团团转？”
老禅者随口轻轻说道：“皆因绳未断。”
后生听后目瞪口呆的说道：“我在路上看到一头牛被绳子穿了鼻子拴在树上，这头牛想离开这棵树，到草地上去吃草，谁知它转来转去都不得脱身。我以为师父既然没看见，肯定答不出来，哪知师父您一语言中了”。
老禅者微笑着说：“你问的是事儿，我答的是理儿，你问的是牛被绳缚而不得解脱，我答的是心被一念或一贪纠缠而不得超脱，一理儿通百事啊！”
在孩子的成长中，好吃懒做是绳，自私自利是绳，贪图享受也是绳。所以，家长对孩子的溺爱是绳，过度保护也是绳，觉得自己无所不能替代孩子做选择更是绳！一个孩子，在长大中能对家长有多少依赖，家长就会加倍有多少纠结被力不从心所缠缚，此时的家长，缺的已经不是教育孩子的那些方法，而是渐失了自己教育孩子的能力！因为，家长自己已经为自己设置了一种“心狱”，这就是拿不起放不下，输不起，又想着赢！
孩子在家能被家长哄着去上学，在他心中，对抗所有能够去教育他的人，就是迟早要发生的事儿！后来我在与孩子的交流中，他翘着二郎腿，不断忽闪晃动着一只脚，那眼神儿，似乎除了天大就剩下他那张脸大了。对待这样的孩子，如果家庭教育中没有了核心，没有了原则和教育底线.........理论上那些花里胡哨的所谓好方法很快就会失效，最终都会让家长毫无办法！因为孩子的心胸小了，视野窄了，一张口说出来的话，都成了别人的错儿。
绳子未断，原地打转。孩子对家长有依赖的贪念，他就难以做出自我改变，轻者是固执，重者就是一种人格上的偏执，当无法改变外界时，就会蛮横在家中，无论家长怎么做，都会难以随愿，这也是一种心狱，可谓是对家长心狱的另一种复制。家长越在乎的，他越不够珍惜；家长越怕的，孩子越表现的不怕！
如果想教育好这样的孩子，首先要矫正家长以往的教育心态。而这种类型的家长，更多愿意听取别人提供的某些教育方法，其实，自身缺失了教育孩子的能力和素质，那些方法很快就变得不再是方法！最初孩子的情况多数是行为问题，而家长缩在自己的心狱里迷茫而纠结，等真正清醒了的时候，也是家长该帮助孩子找心理医生的时期了。（类似的多种具体教育案例，请关注心海导航头条“心灵成长微声音”上的诸多文章）
为此，尘世的诱惑与贪欲都是绳。一个孩子，生活在这个社会上，难免会遇到自认为是好的人或坏的人，好的事亦或坏的事儿。教育，其实就是需要升华孩子的心智，提高孩子的分辨能力，教会他遇人遇事儿能够用另一种心态对面对，换一种感恩的心境来看待。人生本就是一种风雨成长，遇到了都会是一次审视自我，超越自我的改变机会，唯有心中没有了那份唯我独尊的执念，也就消弱了很多抱怨和怀恨，也就容易从单纯幼稚和贪念的“心狱”中智慧的走出来！！！不论是对待父母，还是老师，或是他人，是敌是友，仅仅取决于一念之间，取决于孩子看待事物与人的一种智慧和领悟！孩子的心对了，成长中的一切就对了！
教育孩子如此，我们作为成人的家长更是如此。一念是天堂，一念是地狱。我们每个人，作为一个个体都生活在社会上，关于“爱和恨”的事情，时常会萦绕在我们身边。如果因为被爱而去爱是一种回报，是一种感激的心态，那么，因为恨而去感恩则就是一种做人的智慧了，更是对自己人生的一种领悟。大家可能会问了，既然是自己所恨的人或对手，杀他的心都有了，怎么还要去感恩？细细思量，如果没有了对手的存在，一个人就不会有后来的坚强、执着与成功，换句话说，对手，就是一个人成功与成熟的催化剂，正因为将恨转化成了感恩，心才会宽广，才会拨云驱雾理清生命的意义！可见，一个强有力的对手的存在，才会激励一个人奋发向上，图强进取，并且能够迅速的成长！所以，无论成人还是孩子，我们生存在这个大千世界里，最可怕的敌人不是恨我们的人，而是我们耿耿于怀不能忘记，自己所恨的人。
对同样的一件事，不同的人生经历，收获都不一样，这就是智慧的差别。我们家长在奢望让孩子拥有独立思考能力的时候，我们是否真正的曾经给过孩子机会？家长教育孩子的思维模式往往决定态度，而态度会决定不同教育方式的选择，这种选择的能力也就锻炼了孩子抉择与面对成长的能力，这是家长应该必备的一种教育能力。一旦缺少了这种能力，家长赋予孩子所谓的爱，往往缺乏底线和原则，迁就与侥幸就会徒增更多教育孩子的迷茫。因为前期的教育在无形中为孩子设置了性格成长的障碍，后期每迈一步都是一种前怕虎后怕狼的心境，如此矛盾的心理，只会加重孩子性格上的固执，你觉得给予孩子是掏心窝子的爱，而作为一个心智不全的孩子，最先读懂的是家长的怕！父母走不出自己的心狱，孩子就难舍自我为中心的私念和贪欲。
孩子这种心理行为在教育上称作是叛逆，而在家庭教养的伦理中就是所谓的不懂事！