什么原因会导致听障患儿错过最佳语言训练期？（上）

新生儿的降临，对于每个家庭来说都是值得庆贺的喜事。但是近年来有统计表明，先天性听障的发生概率已达1‰-3‰。宝宝出生便无法听到父母充满爱的呼唤，这对于每个家长来说都是重大的打击。婴幼儿时期的听力障碍，会对宝宝的语言发育产生不可逆的影响。所以一旦发现孩子听力异常，或者是对周围的声音没有正常的反应。那就要采取积极的干预措施，如果确诊为听力障碍，就需要及时佩戴助听器，或者进行人工耳蜗的植入。专家指出，孩子耳聋的治疗和康复一定要三早：即早期发现和诊断，早期验配助听设备和早期进行听觉语言康复训练。

早期发现，主要是指家长要密切观察幼儿的听觉及语言行为。如3个月以内孩子应该会对突然出现的强声产生眨眼或是全身抖动反应;4个月能把头转向声源方向；6个月可旋转头部寻找周围感兴趣的发声物体；9个月开始学叫妈妈、爸爸等简单词语。如果家长发现婴儿有听力异常表现应该立即去医院进行完善的听力学检查。根据孩子的病症确定属于哪种耳聋，如果确诊是感音神经性聋，应立即为孩子选配助听器与耳模，尽早进行听觉以及语言康复训练。

那为什么有部分家长发现孩子有听力障碍之后，依然错过了最佳语言训练期呢，据专家分析主要有以下几点原因：

一、最常见的原因是家长不愿接受这个结果，存在侥幸心理。认为孩子只是言语发育较晚。或者是自认为医院出现误诊，以为孩子还小可能尚不能做出相应反应。还有部分家长觉得自己的孩子能够听见打雷、关门等较大的声音，自身不觉的孩子有听力障碍，通过各种方法，来拒绝接受这个结果以获得心理安慰。

二、第二种原因是家长并不了解听力障碍分不同程度，分别为轻度聋、中度聋和重度聋。大部分患儿其实属于轻、中度的听力损失，能够听到一部分声音，但是由于仍然存在一定程度的听力损失，听到的声音是不清晰的，因此会导致语言清晰度降低，出现说话不清楚，发音大舌头的情况。当出现这种情况时，家长才意识到听力障碍未能及时干预的重要性。

那么还有哪些原因是需要我们注意的呢？下文我们继续为大家讲解。