心理咨询师——变态与健康知识点(四)

文 / 心理咨询师真题宝典
2017-07-25 09:03

25.更年期心理卫生:

生命周期从中年向老年过度的阶段,女性45—55岁之间,男性50—60岁之间。

26.老年期心理卫生:

1.躯体疾病的防治,及时或定期检查身体,早期发现,早期治疗2.接受现实,保持情绪的乐观3.坚持学习,老有所事4.培养兴趣爱好,丰富生活5.保持良好的人际关系

27.残疾人一般定义:

残疾人是指在心理生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人

28.残疾人分类:

1.视力残疾(盲及低视力()2)听力残疾[治疗1年以上不愈](完全丧失及残留但辨音不清,不能进行听说交往)(3)言语残疾(完全丧失及部分丧失不能交往)分四个等级(4)肢体残疾(重度一级\中度二级\轻度三级)(5)精神残疾[持续1年以上未痊愈](可有下列疾病引起:精神分裂症\情感性,反应性精神障碍\脑气质性与躯体疾病所致的精神障碍\精神活性物质所致的精神障碍\儿童少年期的精神障碍\其他精神障碍)(6)智力残疾(按智力商数及社会适应行为划分等级)

29.残疾人心理特点:

1.严重视力残疾人,爱思考,善思考,抽象思维与逻辑思维发达,记忆力好,词汇比较丰富,语言能力强2.聋哑人,形象思维发达,视觉敏锐,对事物形象方面的想象力极为丰富3.行为和人格偏离的患者现实性差,离开实际思考问题,浓厚的幻想色彩,思想方法片面,还会表现偏执倾向,严重形成思维的饿偏执狂.

心理咨询师——变态与健康知识点(四)

30.残疾人心理卫生的实施:

1.克服自卑感((1)关键在于认识自卑感的起因,自卑感产生的关键在于社会的评价,他是在家庭、学校教育、社会要求和评价以及个人的生理、心理等多因素的共同作用下产生和形成的。在家庭中父母、长辈的行为言论,特别是对孩子的评价常常是产生自卑感的根源。(2)引导残疾人对机体固有的补偿功能的认识,努力成材,是克服自卑,走向超越的根本途径。补偿功能(阿德勒)作用分2类:补偿心理、补偿行为,后者取决于前者产生于前者基础上)2.进行功能训练,保护补偿器官3.进行一体化教学,鼓励残疾人回归社会4.引导残疾人接受现实,鼓励自尊,自信,自立和自强

5.提高社会认识,形成正确的社会态度

31.躯体残疾患者的心理卫生:

1.负性情绪反映(焦虑、愤怒、束手无策、绝望、羞愧、厌恶等不愉快的情绪)2.依赖性增强3.自尊心过强4.主观感觉异常疑心加重5.情绪不稳定6.孤独感增强7.恐惧情绪8.适应性降低

32.躯体残疾患者住院对患者的影响:

1.医院的象征性意义2.与熟悉环境的脱离3.自我认同感的迷失4.自主权的丧失5.缺少个人性的关注6.缺少有效的沟通7.与其他病友和家属的接触

33.就医行为的心理卫生:

1.建立良好的医患关系2.建立医患之间的信任感3.维护

患者的自尊4.理解并疏导患者的歉疚感5.缓解患者的失落感6.调动患者的主动性7.关心并保护患者的利益