超暖！莆田病房里的“佩奇哥哥”和“可达鸭姐姐”，把这里变成欢乐“幼儿园”

文 / 福建卫生报

2021-09-24 00:14

福建卫生报”

“小猪佩奇哥哥，可达鸭姐姐今天怎么没来啊？”
“小猪佩奇是女的，为什么是哥哥啊？”
“可达鸭姐姐，为什么你今天不画可达鸭，改画花啦？” ……每天，一走进莆田学院附属医院的隔离病房，来自福建省福州神经精神病防治院的心理治疗师陈伟福和张颖总会听到许多可爱的童言童语。

（病房的小朋友送给陈伟福和张颖千纸鹤表示感谢）他们就是孩子们口中的“小猪佩奇哥哥”和“可达鸭姐姐”。此次莆田疫情，最让人揪心的就是未成年人多。9月15号，接福州市卫健委通知，陈伟福和张颖两位治疗师紧急赶往莆田，前往当地新冠肺炎确诊患者医疗救治定点医院莆田学院附属医院，开展以儿童、青少年为重点的相关心理援助工作。

用童心童语亲近孩子们

虽然此前莆田学院附属医院有过应对新冠肺炎疫情的经验，但在本轮疫情中，要安置大量低龄儿童，无疑是巨大的考验。

“刚开始孩子们会有些想家、哭闹，生活还不能完全自理导致的焦虑不安等心理应激反应。需要医护人员更加地关注他们的生活和情绪上的问题。”陈伟福告诉记者。

为了让孩子更好更快地适应，不排斥他们的接近，陈伟福和张颖想了不少办法。

他们在防护服上画画，陈伟福每次都给自己画一只小猪佩奇，给张颖每天画不同的卡通形象。孩子们每次看到都很开心，不知不觉就亲近他们了。

“有次给张颖画了一只可达鸭，没想到孩子们一下就记住了，第二天看到我还追问可达鸭姐姐在哪里？还有孩子追着我说，小猪佩奇是女孩子，男孩子应该画乔治。”陈伟福笑着说：“不排斥我们，把我们当朋友，就会和我们说说心里话，也是很好的缓解不适的方法”。

张颖每次见到孩子们都会蹲下，和他们站在一个水平线上，改为温柔的声调，用生动夸张的语气和孩子们聊天玩耍。

“她是谁？你觉得她穿哪件衣服好看啊？”5岁的小女孩妞妞（化名）需要抽血检查，但连日来的抽血让她有些排斥，张颖查房时正好碰到，就拿着换装娃娃吸引妞妞的注意力，配合护士顺利完成采血。

手工、绘画、做游戏病房也能充满欢声笑语为了让孩子们更好地适应医院生活，满足防控要求，医院把同龄的孩子尽量安排在同一病房，这样孩子们可以有很多共同语言，也方便医护人员照料。病房里还添置了很多卡通装饰物、阅读的书籍和玩具。为减少交叉感染，孩子们要尽可能地待在病房里，但孩子天性好动，喜欢跑来跑去。陈伟福、张颖和护士们一起出谋划策，通过玩具、卡片、看电视等奖励，让孩子们遵守病房规则。