新西兰专业推荐-心理学

什么样的人合适学习培训心理学？

学习培训心理学，必须有下边这几层面的素养：

·喜爱逻辑性明辨：能发现问题、提问问题、分析问题并解决困难。

·有极强的数据统计分析能力：对学术研究和实验方案设计的方法、及其统计分析等数据的分析。

·性情率真随和：擅于与人相处，用平常心态看待心理扭曲并必须幫助的人。

·有耐心和毅力：尽管心理学听起来很有意思，但在学习过程中也包括很多基础知识，因而要搞好应对枯燥乏味专业知识的提前准备。

·坚持自我：在学习与实践全过程中会触及到很多不一样的心里情况，因而坚持不懈自个的价值观念是至关重要的。

此外，还可以参加一些心理学相关的社区实践活动，来进一步分辨自身是否合适学习培训心理学。想学精心理学，就需要去和他人沟通交流，观查他人及科学研究人们个人行为。因此也提议我们多参加一些社交互动强的主题活动。

在澳大利亚，各种高等院校都是有心理学相关技术专业，在其中不缺全球排名靠前的院校。下面，就来给大家详细介绍一些火爆的设立心理学技术专业的学校及其相关技术专业！

奥克兰大学

依据2020年qs心理学专业排行，奥克兰大学的心理学技术专业位居澳大利亚第一，全世界第40名。

奥克兰大学的心理学技术专业的分析主要是聚集在社会发展心理学、认知能力认知科学、儿童音乐教育、学习培训及其情绪和生长阻碍等行业。实践活动工作中是心理学的一个主要构成部分，学员将有望在以上这种行业塑造实践活动能力。

在奥克兰大学，比较出名的四个心理学方位包含：临床医学心理学、身心健康心理学、演讲科学研究和运用行为分析。

坎特伯雷高校

坎特伯雷高校为学员给予一套平衡和全方位的课程内容，及其良好的机器设备。心理状态、视频语音和英语听力学校为学员给予智能化的电脑试验室；出色的数据音频和编写机器设备；心理学测试公共图书馆；及其人们主要表现、人机交互技术、动物行为学和认知科学、认知和认知能力试验室。

坎特伯雷高校配有一个心理咨询机构，临床医学学员在那里接纳学习培训，心理咨询机构还与坎特伯雷地域卫生部门创建了工作中关联，为科学研究和医学见习给予了机遇。

梅西大学

学员将根据课程内容深入了解人们个人行为，及其人们个人行为和互动交流的深度缘故，加强科学研究解析的能力。这种能力针对大学生的发展前景也将有很多帮助。与此同时，心理学也可以协助学员能够更好地认识自己和别人。

奥塔哥大学

学员将了解到人们（或是小动物）怎样与全球和彼此之间开展互动交流，包含人们的能力怎样伴随着岁数的提高而转变 ，及其出现异常情形的潜在性缘故。学员将科学研究人们怎样运用感观和记忆力解决和存储信息内容，并知道大家的经历怎样营造大家的个人行为。

学员还将掌握个人行为与大脑神经的关联，及其为何药品、女性激素和休息不好等要素会危害人们的手段方法。运用心理学家运用这一些常识来处理各式各样的难题，如失眠病、劳资双方、恐惧、戒毒所、飞机安全和儿童多动症。

学习培训心理学将使你把握了解、表述和预测分析人们行为表现的专业技能，使你一直在将来职场中学生就业能有更多的挑选。

维秘惠灵顿大学

学习培训心理学也就是了解我们都是如何思考、觉得和方式的，及其这种全过程是怎样错误的。与此同时，也是学习培训大家的生物体构造和人们的自然环境怎样相互影响来营造自身。该校的心理学的具体角度有：临床医学心理学、认知能力和个人行为认知科学、跨文化交际心理学和法医鉴定心理学。

心理学是一门普遍而不同寻常的课程，包含了科研和了解个人行为的一系列方式。探寻大家怎样与条件和彼此之间互动交流，及其本人、微生物、社会发展和环境要素怎样危害个人行为。塑造科学研究和批判性思考专业技能，学好从差异视角融合和展现信息内容。

心理学的培训对岗位行业很有协助，能够涉及到的角色包含就业咨询、社区发展、管理方法、营销推广和散播、政冶、公共健康推动或学习培训和发展趋势。

怀卡托大学

从剖析恼怒的因素到训练小狗的最好方式，心理学的科学研究使我们深入了解认知功能的成千上万有意思层面。

在怀卡托大学，心理学能够做为文学学士、人文科学学土和理学学士的技术专业，这与澳大利亚别的高校各有不同。

做为一门人文科学，心理学关心家中、机构和别的人群、小区、文化艺术和社会背景下的本人。做为一门生物技术专业，心理学科学研究感观（听觉系统、视觉效果、触感）及其人的大脑和生理学系统软件与个人行为的关联。做为一门脑科学，心理学科学研究认知、留意、记忆力、逻辑思维和言语了解。对发展趋势、个性化、学习培训和动因的分析也是怀卡托心理学的一部分。

怀卡托的研究领域包含动物行为学、行为分析、临床医学心理学、小区心理学、毛利人和运用社会发展心理学、身心健康和身心健康服务项目及其机构心理学。

林肯大学

林肯大学为大学生设立心理学的相关课程内容，包含心理学详细介绍、社会发展心理学详细介绍、动因与参加、褔利的社会心理，高級褔利的社会心理等。根据这一系列课程内容，对人们个人行为中的感观、观念、认知能力、个性化等领域有基本的掌握。