对“精神疾病”的早期干预，可以帮助人们避免未知的“坏结局”

前段时间接诊了一位青少年患者，家长在一旁忧心忡忡地诉说孩子闹着不去上学，想问问可能是什么情况。

在接下来的问诊中，我了解到孩子正在上高中，从初三开始就不爱学习，对家长的督促非常厌烦。

后来，有一次直接爆发了与父母的肢体冲突，从此之后就完全不服管教了。

最近开始在班上有一些怪异的行为，对着空气说话，或者突然从座位上站起来破口大骂，经过一系列的检查后，我们发现孩子患上了精神分裂症。

精神分裂症会给患者及家属带来非常严重的社会功能的损害，比如上学、社交、家庭关系等一系列问题。这些问题如果不解决，就只会朝向恶化的方向发展。

那么，精神分裂症的产生和发展到底和哪些因素有关呢？

“精神疾病”与遗传

首先，精神分裂症具有遗传的因素。

但是，精神分裂症的遗传性，也并不是说父母患有精神分裂症，孩子就一定也会有的这种，而是遗传一种“基因易感性”。

所谓基因易感性，就是父母会给孩子遗传对某种疾病“易感”的基因，使孩子成为这种基因的携带者，但是这种疾病是否会发展出来，是否会表达出来，还会有其他因素影响。

某种疾病的“易感基因”是否会被表达成为某种疾病，常常会受到家庭环境以及教育方式的影响。这个影响，可以说是非常重要的。

一个有“精神分裂症”基因易感性的人，如果能够在相对良性的家庭环境中成长，那么发展成“精神分裂症”的可能性要小很多。

家庭环境如何促发“精神疾病”的表达

那么也许有人会问，倘若在同一个家庭中出生，为什么有的孩子就会患上精神分裂症，有的孩子就不会呢？

其实，这还与我们每个人出生时自身的秉性有关。

人出生时的秉性是不同的，并不是白纸一张。

新生婴儿对刺激的反应会有非常显著的差异，有些婴儿更加警觉敏感，有些婴儿更加开放宜人。

但“难养型”的婴儿并不必然有更高的风险会发展出精神障碍，因为是否发展出精神障碍，取决于他的家人是否可以适应孩子发展的需要，给他提供最适宜的教养环境。

如果教养环境是适宜的，很多精神疾病都是可以避免的。

回到前文我所讲述的例子中，那位孩子的问题行为看起来开始于初三，但其实肯定更早就已经初现端倪了。

如果他的父母能够重视孩子的“不爱学习”并“与父母产生冲突”这样一种适应不良行为，带他提早去找专业的医师检查一下，也许会有机会发现一些精神疾病的早期症状。

"精神疾病"的早期干预

我常常对带着孩子来做心理咨询的父母讲：“你们非常棒！你们发现了孩子的问题，马上就来了。这对孩子、对整个家庭来说，都是一个非常好的成长机会。”

问题发现得早，就像是亡羊补牢得早，损失的也就会少得多。

其实，孩子们很多的早期适应不良，如果能够干预得及时，也许就不会进一步恶化成为精神心理疾病。

而如果家长们不警觉、不关注，或者把它们抛在脑后不加以注意，那会发展成什么样，谁都难以预估。

倘若你要问，孩子的早期适应不良就一定会发展成精神疾病吗？

答案其实是否定的。

那么为什么我们要建议大家及早关注、及早干预呢？

因为有很大一部分会发展成精神疾病，不一定是文中谈到的“精神分裂症”，还比如更加普遍的“焦虑障碍”、“抑郁症”、“双相障碍”、“网络成瘾”等。

无论发展成了哪一种，都会对孩子的一生造成非常巨大且不可逆的影响。

那么，哪些早期适应不良行为值得引起家长关注？

厌学（不想去上学）

亲子冲突（与父母严重的言语或肢体冲突）

学业困难（严重的拖延行为、注意力无法集中、网络成瘾、手机成瘾）

人际困难（交朋友困难、总是一个人呆着、闷闷不乐）

因此，当孩子出现上述表现时，家长们就应当提高警惕，带孩子积极就医看诊，防患于未然。