《小欢喜》口碑爆棚：黄磊用3句话道破了家庭教育的真相

三年前，电视剧《小别离》引发了现代家庭教育问题的大讨论，黄磊、海清成了“虎妈猫爸”代言人。

近日，由原班人马再度合作创作出品的姊妹篇《小欢喜》火热开播，继续致力于对教育话题的深耕：家庭教育不仅是父母对子女的管理、引导，同时也包含父母的自我成长和修炼。这正是《小欢喜》的出发点。

这部剧讲的是高三家庭的故事，开场白为这部剧定了调：“方圆和童文洁是万千普通家庭的缩影，其实他们叫什么不重要，讲什么故事才最重要。”

通过3个家庭克服种种困难，为备战高考发生的一系列故事，为我们展示了一场家庭教育盛宴，给观众带来诸多慰藉的同时，也给我们带来了一些启示……

不要把对孩子的爱变成压力

剧中的乔英子是离异家庭中的孩子。妈妈宋倩(陶虹饰)曾是重点中学物理老师，但为了给女儿乔英子(李庚希饰)陪读，她辞去工作，成了时间更自由的金牌辅导老师。乔英子成绩很好，但由于妈妈给的压力太大，让她整日心事重重。

为了给女儿创造良好的学习环境，宋倩特意安装了卷帘窗

在与妈妈发生冲突时，英子哭诉：“妈，您的原则是原则，我的原则就不是原则吗？”

妈妈使出了杀手锏：“我为了你，放弃了多少我自己想做的事，你知道吗！”

听了妈妈的话，女儿泪流满面，却无力再多说一句，只是痛苦地抓着头发，默默哭泣。

这一幕多么熟悉，在父母的“道德绑架”下，亲子之间已然失去了平等交流的可能。

陶虹说：“宋倩是一个出色的母亲，也是一个优秀的职场女性，但她在严于律己的同时，对女儿英子也投入了太多的期待，赋予过多的压力。女儿已经是学霸了，她还想让女儿更完美，这就为这段母女关系埋下了隐患。”

生活中很多家长都在为孩子“过度付出”，潜台词不过是：我把一切都给了你，你要对我负责，不能辜负我。

高晓松提出一个词，叫做“失我老人”，因为他们在老了以后，仍然把自己的生活重心放在孩子的身上，如果孩子对她没有需求感，他们自己会恐慌，所以这就是失我现象。他们没有自己的生活重点，依靠别人去找寻自己的价值。而为了孩子过度付出的父母正是这种老人的前身。

心理学大师荣格说：“父母对孩子最不好的影响，莫过于让孩子觉得他们没有好好过日子。”

最好的教育，就是父母要有自己的生活。对孩子影响最大的，不是你给他灌输什么，而是他能从你身上看到什么样的活法。你热爱生活，孩子也会过得诗意。你活得丰盈，孩子也会努力绽放。父母有多懂生活，孩子就有多爱生活。

就像黄磊说的：不要把你对孩子的爱变成压力，爱他就让他自己过好自己的生活。

陪伴是对孩子最长情的告白

与乔家成长环境形成鲜明对比的是季杨杨一家。

季杨杨的父母分别是季胜利（王砚辉饰）和刘静（咏梅饰），季胜利是日理万机的区长，母亲虽然很娴雅，但总是很隐忍地周旋在丈夫、弟弟和儿子之间，加上自己的工作也很忙，所以她无法分出更多的精力来管教儿子，导致孩子心中已经不再把爸妈当作家长。

“你们一天到头不回家，高三倒想起管我了？”面对儿子的质问，妈妈刘静唯有沉默。她突然发现，不知不觉中，孩子与她之间的裂痕已是如此之大。

在现代社会，“缺席”型家长无疑是一个庞大的群体。错过了孩子的成长，多年后，他们发现再想进入孩子的内心已经难如登天。

孩子缺少父母应有的关心和爱护，就会出现各种各样的问题，就像季杨杨一样：叛逆、和同学打架、开车进校园……凡此种种都是在潜意识里对父母没有参与自己成长的反抗和“报复”。

季杨杨表面一副天不怕地不怕、自由自在、无拘无束的样子，但内心却敏感脆弱，看起来像纨绔子弟的季杨杨“会把最冷漠的一面展现给他最亲爱的人。”

其实，孩子的世界是最单纯、简单的，他需要的不过就是一程朴实无华的陪伴，生气的时候，有人安慰；获奖的时候，有人喝彩；失落的时候，有人鼓励……这些都来自父母最简单的爱，也是孩子前行路上最坚实的垫脚石。

在孩子成长的路上，陪伴，是最好的教育之一。

张弛有度的成长环境

是孩子一生的财富

剧中的另一个孩子方一凡是成绩最差的一个，但很多人都说他也是最成功的一个。因为从他父母的教子方式来看，我们便能明白一二——

海清饰演的童文洁是一个讲道理的母亲，对儿子的管教张驰有度，十分开明，每一个要求都在合理的范围内。其父方圆（黄磊饰）亦然，夫妻俩在教子的理念上高度一致。

比如童文洁去接外甥林磊儿，家里只剩下方圆和方一凡。方圆对儿子说，“我陪你打一会球，再吃早餐。吃完早餐，咱爷俩逛一上午街，这够可以了吧？下午，你可得认真学习了！”归根结底一句话，该玩的时候玩，该学的时候学。

可是，在这么开明的教子方式下，方一凡的成绩却最差，这是不是教育的失败呢？

有一位网友评论说：“智力，其实是教不出来的。”

哈弗大学的教育家加德纳提出著名的“多元智力理论”，每个人都具备很多领域的不同智能，而每个人出生时他的优势智力领域都是不同的，成功的的教育不是把一个五音不全的人变得像音乐天才一样优秀，而是要把他教成他，让他成为他。

方一凡虽不擅长学习课本知识，但在欢乐美好的家庭氛围的熏陶下，他性格开朗，爱好广泛，有同情心，有热心肠，有鬼点子，有正义感，和同学们的关系融洽，是一个健康、阳光，很讨人喜欢的孩子。从综合素质上考量，方一凡的平均分是最高的。

一个人是否成功，取决于终点，而不是起点。尤其在工作以后，将考验一个人的全面素质，交际能力、动手能力，理论知识的转化能力等。

在成绩之外，个人的素养、能力、性格等培养非常重要，毕竟这些都将伴随孩子一生，左右着孩子的选择、认知以及待人处事的方式。

所以，作为家长，我们需要给孩子营造一个张弛有度的成长环境，帮助孩子建立起健康、阳光的人格，为孩子的未来打好坚实的基础。

Professor点评：

我们对儿女施与的影响和教育，将会影响他们的一生，影响这个社会，也会影响我们自己生活的环境。我们首先得是我们自己，然后再是父母。

教育的道路充满欢笑与坎坷，但正如《小欢喜》特辑尾声所提到的：“其实人生就都是一场场小别离和一段段小欢喜构成的，少了哪个都不会完整。”