儿童心理学家：小心五种家长陷阱，《小欢喜》中3对父母，全中了

最近热播的《小欢喜》，戳中了无数高三家长的心。

故事讲述的是北京某中档住宅小区顶楼，有三户人家的子女都进入了高考备战期。

因抱着“一考定终身”的想法，三个家庭都陷入了无比焦灼的备战状态，由此引发的问题也接踵而至。

“恨铁不成钢”的妈妈童文洁和“没有压力”、热爱自由的儿子方一凡之间因为成绩矛盾重重，爸爸方圆不得不化身为“仲裁者”左右调停，到处和稀泥；拒绝前夫乔卫东“入侵”母女生活的单亲妈妈宋倩，对女儿乔英子的生活展开了“全包围”式关切，误解和矛盾在不知不觉悄然爆发；“空降父亲”季胜利和妈妈刘静的突然关怀，让从小养在舅舅身边的季杨杨无所适从，父子之间小心翼翼的相处并没有为这段关系换来“和平”……

第一次做父母的家长，和刚刚迎来成年的孩子，因为爱而联结，也因为难以把握爱的边界而产生误会，但正是这些“历不完的试炼”让每个家庭都在爱与理解中学会成长。

专注研究儿童和青少年心理问题二十多年的儿童心理学家达琳·斯威特兰，在她和执业临床心理学医生罗恩·斯托尔伯格一起出版的《让孩子学会思考》一书中指出：

作为父母，我们都希望孩子得到最好的。然而因为受到“外面的世界很残酷”的想法影响，很容易掉进家长陷阱里无法自拔。

那么什么是家长陷阱呢？

所谓家长陷阱，就是指父母抑制不住为孩子排忧解难的冲动，挺身而出解救他们的情况。

这样的行为表面看起来好像是在帮助孩子，实际上却是剥夺了孩子成长的机会。“恨铁不成钢”的妈妈董文洁面对儿子方一凡断崖式下滑的成绩，在听到老师提出“蹲班”的建议后寝食难安，甚至在誓师大会时冲到老师办公室，询问老师能不能给儿子开小灶。

她也很想知道儿子为什么成绩下滑那么厉害，但是却没有办法和孩子好好沟通，除了大吼大叫和冷战，并不知道要怎么才能帮助孩子收敛玩心，专心面对高三的学习。

董文洁的这种做法就是剥夺了儿子成长的机会，她在想方设法地想要帮助儿子找到成绩下滑的原因，儿子对此却用：“我知道了”、“我会努力”诸如此类的话来敷衍妈妈，并没有从真心地意识到高考对自己，对人生的重要性。以至于发出：“我的人生才刚开始，怎么就有遗憾了”的疑问。

这就是典型的解救陷阱。看到孩子陷入困境，父母就心疼，迫不及待地给孩子解决问题，把他们从痛苦中“解救”出来，全然不管孩子是不是真正地身处“痛苦”之中。

想要知道自己是不是也落入了家长陷阱，可以检查一下自己在生活中的行为。作者在书中给出了一些简单的测试：

当孩子问我们要东西吃时，会不会马上停下手里的活去给他弄；如果孩子的作业拉在了家里，会第一时间给孩子送去；假期结束的前一晚，会为了孩子忙前忙后，因为他总是拖到最后一分钟才完成作业；孩子每天做的家务活不超过两件；周末孩子没有多少空闲时间，他的时间都被课外活动或者补习班沾满了……

如何你的回答大多数都是肯定的，那么你就很有可能已经掉入了家长陷阱。那么在生活中最常见的家长陷阱有哪些呢？

1、解救陷阱：家长替孩子解决问题

《小欢喜》里董文洁就属于解救陷阱。孩子成绩断崖式下滑，孩子自己没有想到去找问题，反而是家长着急忙慌地去寻求答案。甚至作为一个高中生妈妈，会发出“孩子成绩不好，怎么就是我的错吗？”这样的疑问。

这类家长在生活中也是十分常见的，只要孩子发出“求助”信号，甚至 有时候孩子还没有来得及要求帮助，家长已经把事情全部做好了。小到帮孩子背书包、拿课本；大到孩子没有考到理想的学校，马上想尽一切办法让孩子去那个学校读书……

陷入解救陷阱的家长心疼孩子，一看到孩子陷入困境，就迫不及待地挺身而出，尽心尽力地帮助孩子解决问题，从而剥夺了孩子成长的机会。

想要避开这个陷阱，家长应该把拯救的机会留给孩子本人。

抵制住想要“摆平一切”的诱惑，给孩子机会去自己解决问题。如果孩子比较小，那就和他们讨论解决问题的方法，鼓励他们去尝试自己解决问题；如果孩子比较大了，那就放手让孩子自己去解决，只在适当的时候予以必要的帮助。

2、火速陷阱：家长火速满足孩子需求。不需要他们耐心等待

这一类型的孩子最典型的特征就是刻不容缓地满足孩子的需求，一次又一次地使他们的愿望即刻实现，在剧中最典型的代表就是季杨杨的舅舅刘铮。

虽然刘铮并不是季杨杨的父母，但是在季杨杨的生活中，他就是父亲和母亲般的存在。只有他会关心自己的爱好，只有他懂得自己内心真实的世界，他带着自己一天天地成长，一天天地接近梦想。

在这样陷阱的家庭里长大的孩子一心就只为自己着想。

所以面对“空降”的亲生父亲母亲时，季杨杨不知所措，小心翼翼，却仍旧矛盾重重。他和舅舅一起去开赛车，全然忘记了要给父母报备一声，以至于一心想要修复亲自关系的季家夫妻对着满桌子的菜，等了五个多小时。

而要摆脱这种陷阱，只需要让孩子学会等待。

3、压力陷阱：不顾一切地推动孩子向前冲

这种陷阱最典型的特征就是父母对孩子的成就津津乐道，同时也为孩子殚精竭虑。剧中最典型的代表就是英子的妈妈——宋老师。

学霸英子是妈妈的骄傲，但是同时也是妈妈压力推动下的敏感小孩。为了哄妈妈开心，不惜陪妈妈去看自己看过的电影；为了不让妈妈难过，把朋友和爸爸送自己的乐高玩具藏起来……

这一类型的家长，在现实生活中也十分地常见。社会的飞速发展，让家长压力倍增，他们想方设法地为孩子创造一切条件，不想因为自己做得不好而让孩子输在起跑线上。于是，使出浑身解数，帮助孩子成为班上的尖子生、球队的最佳球员等。

当然，这类型的家长本身压力也很大，大多追求十全十美，然而生活中并没有什么完美，毕竟太阳还有黑子呢。

不要过分控制或者过度安排孩子的日常生活，给他们犯错的机会，让他们独自去体会生活中的酸甜苦辣，毕竟这才是他们的人生。

4、给予陷阱：轻易满足孩子的物质需求，不给他们自己努力获取的机会

这种类型的父母就是不想让孩子在同伴面前抬不起头，因而落入对孩子的物质需求百依百顺带现金中去。剧中对典型的代表还是方圆，不过不是为了满足孩子的物质需求，而是为了提高孩子成绩，谁说什么东西好，就马上去买，也要让自己的孩子拥有。

方圆作为一个典型的“好”爸爸，除了在老婆和儿子之间和稀泥之外，对孩子的要求确实并不是那么现实。在老婆的紧张和焦虑下，也跟着一起认真地面对孩子的一切饮食起居。

这类父母首先就要教孩子自食其力，仍旧是学会自己去解决自己遇到的难题。从物质的角度来说，控制孩子的零花钱尤为重要，同时鼓励他们走出家门去自食其力。

5、负罪陷阱：因为内心的负罪感或不安感，家长冲动行事。

这类型的父母不想成为孩子心情不悦的罪魁祸首，同时也因为对孩子有所亏欠而心怀内疚，剧中这一类型父母的代表就是季杨杨的爸爸妈妈。

因位工作原因，无法把孩子带在身边，季家夫妻对儿子怀着深深的愧疚，所以当儿子面临人生中最重要的高考时，选择了回到儿子身边，想要担负起对孩子的责任。

然而现实却并不乐观，从小就对父母多有怨言的季杨杨面对突然回到身边的父母束手无策，不知道要如何应对。以至于常常和父亲一言不合就吵起来，而作为事业有成的季区长，在工作上游刃有余，面对儿子时却无可奈何。

尝试约定一个固定的时间和家人在一起，全身心地陪伴孩子，摆脱自己的沉重负罪感，让孩子真切地体会到父母对自己的爱，这是避免陷入负罪陷阱最好的方式。

突破限制，想方设法满足自己的需求是孩子该干的事情，作为父母，我们的任务是设置限制，恰当地引导孩子实现愿望。

如果已经意识到了自己踏入了家长陷阱，那接下来该做的事情就是擦亮眼睛，对号入组，分清楚情况，然后解救自己出陷阱，坚定地改正。

【参考书籍《让孩子学会思考》】

【我是一家人三座城，中学教师，多平台签约作者，喜欢读书和写字，希望用一种更好的方式做教育。】