育儿心理学：父母们，请允许孩子，活成你不想要的样子
每一对父母，都希望自己的孩子过得好，顺丰如意。但我们却很少考虑孩子自身希望活成什么样子。
今天要探讨的话题十分沉重，过去我们总是讨论要不要让孩子上补习班、要不要让孩子提前学习，今天要讨论的，是父母有没有权利决定孩子的生死。
如果单单是这样一个问题，那么相信大部分家长都会否定：父母不能决定孩子的生死。但在接下来的案例里面，这将成为一个难以抉择的问题。
01 八旬老太，剥夺了儿子的生命在广州越秀区，曾发生一起惨剧：八旬的老太太，把自己的儿子捂死了。最终法院判决老太太缓刑4年，3年监禁。对于一起故意杀人案来说，这是非常轻的判决。
黄老太育有两个儿子，事发当天，黄老太找了个借口支开了大儿子一家，然后把一瓶安眠药放入水中，喂小儿子喝下，趁着儿子昏睡之际，黄老太用枕头结束了小儿子的生命。
确认孩子没有生命体征后，黄婆婆自己拨打了110电话，自首。
对自己犯下的罪行，黄老太表示自己并不后悔，只是觉得自己一生对不起这个儿子，为什么把他生的那么差。
黄婆婆的小儿子，今年46岁，出生时因为早产，被确诊为小脑发育不良，并患有软骨症，近年的状况每况愈下。黄婆婆并没有放弃这个儿子，更从没有想过要放弃儿子，从小就对儿子照顾有加，一直求医问药但是却没有什么进展。
年轻时，黄婆婆外出工作，请了保姆照料儿子，然而因为儿子排泄也不能自理，很快保姆也不愿意照顾他。
而近年来，黄婆婆自己的身体也每况愈下，她很担心自己不在了，儿子要怎么办？最终，黄婆婆选择了用犯罪的方式提前结束儿子的生命。
黄婆婆说，在孩子去世的那一刻，有一刹那她感到释怀，但很快就被痛苦和悲伤掩盖。
或许大家认为，黄婆婆这样做情有可原，但实际上真的如此吗？其实黄婆婆是可以选择的，这并不是站在所谓道德制高点去评判。
为了排除黄婆婆的烦恼，社区工作人员曾上门帮忙，提议把儿子接到福利院进行照料。
而黄婆婆在考察了福利院的环境后，认为福利院并不能照顾好儿子，断然拒绝了。从此以后，黄婆婆变得更加悲观，也拒绝了一切外来力量的帮助。
被问及是否考虑过让其他亲人照顾儿子，黄婆婆说：“不可能”
黄婆婆深知小儿子是一个负担，是一个很重的责任，她不可能把这个责任抛给大儿子，她始终认为儿子今日的状况是她自己的罪孽，想自己背负。
事情发生后，社会舆论不断，有人认为黄婆婆太自私，也有人认为黄婆婆是因爱杀子，情有可原。
我们不能单纯的用法律或者是道德去衡量黄婆婆的惨剧，法律不外乎人情，最终，法院认为即便黄婆婆犯了罪，但不同于其他犯罪的因狠而杀，46年来也尽了一个母亲应尽的责任，判决黄婆婆故意杀人罪成立，判处有期徒刑3年，缓刑4年。
黄婆婆的悲剧，暂告一段落，如果说黄婆婆是因爱杀子，担心责任和负担转移，让人难以抉择。但接下来这起实例，则让人恼怒不已。
02 检查过后，她捂死了自己的儿子李备思是一位新晋二胎妈妈，大女儿一直由婆婆带着，丈夫认为，李备思则一直很喜欢儿子（重男轻女），所以女儿她一直疏于照料。
即便家庭拮据，但在检查后发现是儿子，盼子心切的她还是生下了儿子。
一开始李备思是对儿子疼爱有加的，与女儿不同，连给儿子打疫苗都是打进口的。然而在一次检查后，儿子被确诊是唐氏综合征。
自此之后，李备思就开始冷落小宝，甚至希望把儿子送出去，抛给家婆照料后不管不顾，交代连预防针都不用打了。
按正常的思维，不是应该带孩子寻医问药么？
但李备思并没有这样的想法，而是“一了百了”的把孩子捂死了。
在被问及为何要这样做的时候，李备思的说法是
“因为去检测医生就说”
“他有可能就是痴呆”
“各方面生活自理可能都是问题”
李备思，完全是因为孩子不能活成自己期望的样子，如其他孩子般精灵可爱，而担心自己承担不了孩子以后的生活，自私的对亲生儿子下手。
我们，真的不能允许孩子，活成非我们理想的样子么？
03 惨剧背后，存在着怎么样的心理失衡？- 失衡一：对自己的过度自信，对社会的过度不信任
黄婆婆的顾虑是一个母亲应有的，但实际上，黄婆婆的言行透露着对他人的不信任。
在事发之前，社工不止一次询问是否需要帮助，而且也给予提供了社会福利院。但黄婆婆认为环境差，而且3小时巡查一遍，儿子也只能24小时穿着成人尿片，与自己给予儿子的照料简直天差地别。
她觉得她百年之后，整个社会就没有人替她照顾儿子，觉得给社会增加了负担，另外她也觉得没有人代替她的爱给孩子，所以她不想让孩子遭罪。
- 失衡二：现实孩子和理想孩子的差异
每位父母都希望孩子聪明伶俐，机智过人，但那是一种期望，而不是一种现实。
李备思的实例中，她在确诊儿子的病情后，李备思觉得小宝与同龄人的表现不一样，不止一次用别人家的孩子来衡量自己的儿子。
她接受不了自己十月怀胎生下的儿子，不是她想象中的机灵...
- 失衡三：过度弥补，责任转嫁
在这类家庭中，还有一种处理方式：责任专嫁，过度弥补。
与黄婆婆的尽职尽责不同，更与李备思的残酷不同，这类家庭，把照料孩子的责任转嫁到了其他人的身上，尤其是孩子的兄弟姐妹。
4岁的橙橙和蓝蓝是一对双胞胎，由于出生的时候的一些状况，导致哥哥蓝蓝发育迟缓，语言有障碍，而且一直流口水。
在这个家庭里面，弟弟蓝蓝完全是一个附属品，父母一切都以哥哥为重，即便是被哥哥扯住头发，蓝蓝也没有哭闹，任由哥哥抓扯，但母亲则埋怨蓝蓝没有把头发剪短。
妈妈坦言，她希望弟弟一直照顾哥哥。父母的一切重心都围绕着哥哥进行的，在外出的时候，妈妈一直抱着哥哥，蓝蓝尾随其后，但妈妈并没有等蓝蓝，即便蓝蓝已经见不到妈妈的身影。
蓝蓝也一直对自己很高要求，在去菜市场的时候，妈妈抱着哥哥走得没影了，但面前有一滩水，他在犹豫，因为鞋子是新的，他担心弄脏了，没达到爸爸妈妈的要求。育儿师鼓励他叫妈妈，但蓝蓝回了一句话，让人十分心疼：“妈妈只能抱一个。”
蓝蓝知道，妈妈不属于他。
04 如何面对这些失衡心理专家武志红老师在其著作《为何家会伤人》中，第一句写到的是：
“真相，是永远的NO.1。”
“一个社会如果习惯无视真相，就会偏离正常的轨道，演绎一幕又一幕荒诞剧。”
“一个人如果习惯无视真相，就会生出种种心理疾病。”
- 孩子的病，并不是父母的过错
黄婆婆不愿意面对的，是社会的帮助，是别人能替代她照顾儿子，给他爱和关怀；
橙橙的父母不愿意面对的，是他们有两个孩子，他们甚至希望两个孩子合为一体；
对于黄婆婆和橙橙的父母而言，引用育儿师给橙橙妈妈的话：
“老天给了你们这样两个与众不同的孩子，他（橙橙）是这样一个孩子，但是他遇到了像你们这样的父母（没有抛弃他的父母），这是他这辈子最大的福气了。”
但认真来思考他们的事情，难道黄婆婆和橙橙妈妈，是故意而为之的么？
在生产的过程中，产妇和婴儿都需要面对各种危险的威胁，这并非父母的错，就如母亲难产时，也并非孩子的错一样。
不要把孩子的疾病问题，大包大揽，这除了增加自己的心理负担外毫无益处。
- 接受自己的现实孩子
李备思不愿意面对的，是孩子不如他人，不如自己的“理想孩子”；
李备思的实例是一个极端，但不愿意接受自己现实孩子的情况，我们生活中并不少见：总拿自己的孩子和别人家的孩子相对比。
与李备思不同，李备思是剥夺了自己孩子的生命，但现实中不愿意接受自己现实孩子的父母，剥夺的是孩子的精神生命，让孩子失去自我，为父母的理想而活。
同样的，弟弟蓝蓝，就是被剥夺了精神生命的孩子，父母的理想是只要哥哥活着一天，父母就不能闭眼，就必须要照顾橙橙，而蓝蓝则被父母认为，在父母百年之后，肩负起父母的意志。
- 信任社会的相关机构，他们能照顾好孩子
黄婆婆这类型实例并非少数，大量的携子自杀案例，都是在这类型家庭中发生。
在这类家庭中，父母往往认为自己和孩子的生命已经融为一体，历经苦难成长的孩子，更容易被父母视为自己的附属品。
家长们认为，自己有权利为了不让子女继续受苦，而选择疯狂杀害子女的想法并不少见。
当智障人士成年，甚至步入中年的时候，他们的家庭面临重压，很可能濒临崩溃。此时我们借助社会的力量，把孩子送到相应的机构，就可以很好的避免类似的悲剧。
而其中最核心的是需要这些家庭的监护人配合，允许孩子“活得差一些”，允许孩子活得不如他们想象中的那么美好。
".jpg淅爸育儿记：对于这样的悲剧，我们无法去评判对错，但退一步想，如果我们凭自己的喜好来对一个孩子生命的判决，这无疑让孩子和自己都遭受更多的苦难。