别让自卑毁了孩子

比起一时的不顺，更为可怕的是一辈子的自卑，它会让人失去生活甚至一生的信心，就像我们小时候可能会因为成绩不好而自卑，但是正大了觉得那其实也不是那么重要，不是说成绩不重要，而是它不是生活的全部，往往很多时候我们可能会因小失大。讲一个故事有一个孩子的他的父母很看中孩子的成绩，认为只有靠上好的大学才会有好的将来，但是孩子的成绩一直不好，一方面确是是孩子没有尽心学习，但是那孩子也没有太贪玩，可能确实孩子的学习天赋一般，加上自己也没有努力的学习，所以心里很自卑和愧疚一方面是因为辜负了父母，另一方面也是觉得老师和同学看不起他，所以他一直对于其他事情没有什么干劲，并且变得非常内向，但是这种内向不是真的内向，是因为自卑引起的，实际上他不是不爱说话，而是觉得被人都看不起他，事实可能同学或者老师都是没有这样的想法的，不过大的环境是没人会太喜欢学习差的孩子，而孩子确实在学习上没有什么天分，也可能是方法不对。所以一直这样到工作后，却发现自己已经和世界所脱离，因为他一直在纠结于学习的事情，而实际上学习已经是过去式了，随着年龄的成长需要去做其他的事情，但是他荒废了作为人做宝贵的时间。去纠结一件事情。放弃了其他的可能性。现在大多数学生都在很大的压力下生活，因为对于他们的评判标准基本上都是学习成绩，无论是朋友或者是亲戚，问得做多的也是成绩，或者说除了成绩他们也没有什么可问的，所以造成了很多孩子不喜欢走亲戚，也不喜欢在成人面前说话，这也许不是害怕生人，仅仅是因为自卑，毕竟这个时候孩子的内心还很单纯，更多时候我们都会因为孩子成绩差就觉得他没有资格去玩和其他孩子一样，而需要更努力的学习去追上去，但是事实上无论孩子学习成绩好坏他都有生活的资格，生活不仅仅是学习，不时的给孩子一些鼓励也许他就放松些，在学习上有所提高，不断的打压或者灌输因为你学习不好所以没有资格和其他人一样，并且久而久之会让孩子真觉得自己和其他人不一样没有资格和其他人一样，变得觉得自己低人一等，这是一种很可怕的观念，它就想给年幼的动物套上项圈一样，随着年龄的增大想要摆脱它索要花费的时间更久，最重要的是会让我们和孩子失去交流的机会，反复的这样说他会变得和你没有什么话说，你所关注的事情是他也最为愧疚的事情，当然很多时候愧疚是一方面，但是人的惰性又同样的强大，所以很多孩子虽然可能心怀愧疚，但是也没有发奋图强，所以我们更为生气，觉得孩子不争气，不上进。但是不要忘了他还只是一个孩子一个可能对错都分不清的孩子，这个年龄贪玩也是本性，他可能没有做这个年龄正确的 事情，但是也不能因为这样就否定他，不断的让他觉得他就是比别人差，不能平等的和其他人一起生活，适当的鼓励也许可以让他加强自信，作为学习动力，很多时候人更容易输给惰性，比如可能振奋了一两天，但是在学习中遇到了困难就很快放弃了。人和人有差异这个是不能否认的，有的孩子确实明事理，在学习也快，所以我们看别人的孩子很轻松，也省心，就对自己的孩子有了怒意。常说的一句话天才是百分之九十九的汗水和，百分之一的灵感。这是我们上学的时候常常听到的，但是这句话还有下一句，那百分一的灵感是最重要的。所以要承认人和人之间是有差异的，接受现实才能更好的寻找解决办法，如果盲目的认为人和人没有区别，别人的孩子可以做到，自己孩子也一定可以做到，那往往是没有成效的。天才可能真是天生的，人才是后天努力做到的，也许人才永远无法比的上天才，不过我们往往作为人才就够了，有些孩子可能就是学习能力差，反应慢，做不到举一反三，那我们就需要更有耐心的去鼓励他，这也是我们接受的现实。很多老师总会说你孩子挺聪明的，就是不肯学习。我们听到这句话都很高兴，没有愿意承认自己孩子笨，事实上这只是一句安慰的话，如果真的就这样以为孩子聪明，而对他放羊或者自信满满的认为只要他努力一定可以取得好成绩，这往往也是在给孩子压力！