全球最著名的两个心理学实验，指出儿童教育的这个核心-人格教育

1978年，当75位诺贝尔奖得主聚首巴黎时，一位记者问其中的一位诺贝尔奖获得者：“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的东西？”

这位年逾八旬的诺贝尔奖得主平静地回答：“在幼儿园。”

记者大惑不解：“在幼儿园学到什么？”

这位诺贝尔奖得主家深情地回忆说：“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。我想，从根本上说，我学到的主要东西就是这些。”

这位诺贝尔奖得主的故事不仅告诉人们，人格是教育的核心，同时也告诉人们幼儿时期是人格培养的关键期。

事实上，心理学研究也通过实验证明：幼儿时期是人格培养的关键期。

第一项心理学研究是著名的棉花糖实验。

1966—1970年，米切尔教授以斯坦福大学附属幼儿园550名4岁幼儿被试进行了有关延迟满足的实验。

试验是这样进行的：一个4岁的小孩坐在桌子前面，桌上放着他自己选择的最喜欢吃的零食：棉花糖。

一个研究员对他说：“看到这块零食了吗？我现在要离开这个房间，如果你在我离开房间的时候吃，只能吃一块；但是，如果你等我回来再吃，就可以吃两块。记得哦，如果你在我离开的时候吃了一块，就没有第二块了。你明白我的意思了吗？”

孩子点点头，研究员就离开了。

15分钟后，研究员回来后发现：大约只有30%的孩子等了15分钟，吃到了第二块棉花糖，这些孩子被称作为“能等待的孩子”，其他没能等待15分钟的孩子被称为“不能等待的孩子”。

之后的追踪研究发现：高中时，与“擅长等待的孩子”相比，那些“不能等待的孩子”行为问题更多；不擅长应对压力环境；有注意力不集中的毛病；交不到朋友；考试成绩更差。

进一步的追踪研究还表现：当被试者30多岁时，与“能等待的孩子”的孩子相比，那些“不能等待的孩子”更容易身体肥胖；更容易沾染毒品。

第二项研究，是美国著名的佩里学前教育研究计划。

该计划以收入偏低、智商偏低、处境不利的父母和他们3至4岁的幼儿为研究对象，幼儿被随机分配到实验组和对照组。

实验组的幼儿每个工作日上午接受两个半小时的教育活动，教育活动持续两年，每年三十个学习周，共六十个学习周。同时，实验组幼儿的父母接受每周一次的家庭教育干预——家访，每次一个半小时，由专业人员与幼儿母亲探讨孩子发展、亲子关系与家庭教育等事宜，家访活动持续时间也为两年。

对照组幼儿由其父母抚养，没有进行任何实验组的教育干预活动。

佩里计划持续追踪研究几十年，收集了大量的数据。研究发现，小学一二年级时，实验组幼儿的智力测验成绩确实高于对照组的幼儿，但到小学三年级时，实验组幼儿的智力测查成绩与对照组已无明显差别。

30多年后的追踪研究发现：与对照组的幼儿相比，实验组幼儿的高中毕业率更高、就业率更高、收入水平也更高，而犯罪率和接受救济率更低。

诺贝尔经济学奖获得者赫克曼教授对佩里计划的深入分析发现：佩里计划改变的不是幼儿的智力成绩，更重要的是改变了幼儿的人格特征，佩里计划所带来的所有积极效果当中，有2/3归结为好奇心、自控力和社会灵活性等人格因素。

以上研究均说明：无论是天才儿童还是普通儿童甚至是弱势儿童，对人一生的成功和幸福来说，人格影响的重要性无疑超过了智力因素。

通过以上实验我们可以看出，人格教育有其黄金时期，随着个体年龄的增长，教育的投资回报率逐渐降低，因此幼儿时期就应该加强品格培养。

很多家长过于重视孩子的成绩，但却忽略了对于一个人的成长而言，学习成绩只是很小的一部分，决定他们一生最重要因素是他们的人格。

2011年，轰动一时的“卖肾”事件将苹果推到了风口浪尖，一名高二男生为了买苹果ipad把自己的肾脏以22000元卖掉了；而近年来的女大学生裸贷事件接连不断被曝光，某些女大学生为了眼前一时享受而不顾长远利益的短视行为正引发教育者的高度重视，这些行为的背后实际上是自制力的缺失，是教育的缺失。

自制力的培养，家庭教育是关键。父母要重点解决合理需求与过度需求之间的矛盾。对于孩子的各种需求，父母要学会分清哪些是合理需求，哪些是过度需求。

对于孩子生存和发展所必需的合理需求，父母要合理地予以满足，这是父母的义务。对于孩子生活学习中的不合理、奢侈性的过度需求，父母要坚决地予以拒绝，这是父母的责任。

“由俭入奢易，由奢入俭难”，过度满足孩子的各种不合理需求往往会导致孩子“欲壑难填”的心理，容易培养出“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车后面笑”的拜金主义，容易为眼前的享受而出卖自己的身体和灵魂或者违法犯罪。

即使对孩子的各种合理需求，父母也要选择满足的时机，大多数时候给予即时满足，少数时候应予以延迟满足，因为过多的即时满足会让孩子因为缺少等待的机会而不能延迟满足，最终既缺少等待的意愿也缺乏等待的能力。

孩子们建设起正确的人生观和价值观，拥有完善的人格，这样即使起步比较低，也将因为它们而受益终生。

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