“痛点教育”,在家庭教育中的意义。

文 / 老碗哥说育儿
2019-05-09 13:05

“痛点教育”,在家庭教育中的意义。


第一次提出这个概念,一些朋友还不知所以。今天就简单介绍下这个概念。重视家庭教育的朋友可以举一反三,掌握更多教育知识。

痛点教育——顾名思义,就是痛的教育。哈哈,似乎和没解释一样。这里说的教育对象,是18之前的未成年子女。

有人还不解,是把人打痛吗?当然不是,不过有点是。我举个例子,孩子不吃饭,你打了孩子一下,孩子哭了,之后你又把孩子哄不哭了。这时候,孩子不但不会恨你,还会更贴近你,想和你更亲密。这是因为刚才他受到不亲密的痛点教育了。

再例如,孩子想要一个玩具,你本来举手之劳,这样他得到也不会有什么太大的开心。想要更大的开心,必须先得痛点教育,就是先不满足他,让他痛苦一阵子,然后有条件的又是出其不意地拿到他面前。他苦苦哀求的东西,终于到手了,这时候的他,会比没有这个过程更开心,更爱你。

再例如,家里有初中生,非要拥有一部自己的iPhone手机。你不给他买,还克扣了他的零花钱额度,让他痛苦。半年后,你拿着一部崭新的iphone手机放他面前,说这是从他的零花钱里节约出来的,他会更珍惜。

痛点教育,现在知道的差不多了吧!别急,还差远呢!

痛点教育,有时候只是需求延迟满足,就像前面的例子。可有时候是提前满足。例如,孩子说等他生日时候,要给他买一辆自行车。好吧,不过还不到生日呢,你就买了。他会欣喜若狂。这是把一个原以为只能到了那个日子才能有的东西,忽然提前有了。这让孩子激动的有点痛。

再例如,孩子要求周末时候陪他一起吃饭,结果才周三,你就带着他下馆子去吃。然后告诉他你周末有工作要做,不能陪他了。 他有点痛苦,不过你可以加道菜再次抚慰下他,收获一定非常满意。

没有了吗?有!多着呢。这一次是加深需求。例如,孩子要一个冰激凌,你不但给他买了一个冰激凌,还买了一个果冻。这让孩子喜出望外,美美地给你加一分爱。

再例如,当孩子小心翼翼地对你说,我可以邀请同学来家开派对吗?你不仅满口答应,还提议要亲自为他们做果盘零食吃。太赞了!孩子给你一万个吻!

最后一种,搁浅需求。例如,家里初中生要买一个豪华版背包,你只给他一个朴素大气结实耐用的普通背包。但是却给他增加一个漂亮的吊坠饰物,让他知道在这个年龄段不该有的爱慕虚荣和攀比。他可能一时想不通,但是过后丝毫不会产生怨恨,反而会更加尊重父母的价值观。

综上而论,痛点教育,就是有意识的不满足孩子所有的看似正常的需要,而是有“错位”地进行,同时用另一种方式来填充这个“错位”部分。

在孩子成长过程中,痛点教育,是让孩子对自己要求的事产生“感觉”。在心理上,这种“痛点”,是需要一个修复的,而这个“修复”的过程,正是我们家长期望的“成长”过程。

甚至,适当的体罚,也是为了实现这个痛点教育的目标。知痛而思过,知痛而后修,即是一种思想成长。

我是老碗哥,关注教育,关注你我成长。有话想说,请在留言区说出您的心里话。