优秀的家庭教育是怎样的？这三个小故事太戳心了！
大家好，今天和各位分享几个家庭教育的小故事，希望能够给各位思考。
第一：赞美是一支蜡烛。据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。
小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。
“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。
“我喜欢台风”，旁边的小女孩不同意母亲的说法。
母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。
“孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？”母亲小心翼翼地问。
“上次台风来了，就停电了”，小女孩不假思索地回答。
“停电了又怎么样？”
“晚上就会点蜡烛。”
“你喜欢点蜡烛吗？”
“是的，那回（指上次台风吹过的晚上）我点着蜡烛走来走去，你说我像小天使。”
母亲顿时无言，立刻放下手中的活，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：孩子，你永远是天使！
其实我们和孩子看到的
部分是不一样的，我们有多久没有静下心来观察生活中美好的部分？我们现在无数人为什么生活得不幸福？因为我们只看到了我们没有拥有的部分。殊不知一转身，会有无数人羡慕向往着我们的幸福生活。
第二：无声的教育。相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。过了一会，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是，老和尚并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：
“夜深天凉，快去多穿一件衣服”
各位，如果换做我们，我们就是老和尚，我们的孩子就是小和尚。我们会用哪种方式处理呢？我们会发泄我们的情绪，我们会说为孩子好，我们会指责、我们会谩骂，给他们讲道理。但是有没有用呢？我们在和孩子讲道理的时候我们一定要站在有效果的世界，而不要站在有道理的世界。有效果比有道理更重要。
第三：宽容的力量 陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”
男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”
这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
其实孩子他是需要被我们帮助的。当你走进他的内心，理解他的用意，孩子也可以理解捏，他更能够反思。孩子成长和改变的力量是他自己悟出来的。我们经常讲，鸡蛋从外打破是食物，从内打破是一个全新的生命。每一个孩子都是那个鸡蛋，如果给他机会，给他引导，让他从内而外地去改变，他会悟出生命的哲理。我们作为父母，一次又一次地用外力去打破它。
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