家庭教育，事关孩子未来：家长会上老师讲出的肺腑之言......
有人说过：为人父母，任何成功都无法弥补对孩子教育的失败。孩子是家庭的希望，孩子的成长关系到家庭的幸福。无论你挣了多少钱，无论你事业发展多么顺利，如果孩子教育不当，一定会给自己的一生留下遗憾。
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说起家长对孩子的教育问题，很多家长做的很成功，孩子听话懂事，很有责任感，也懂得感恩。但是，也有个别家长在这方面做得不够好，孩子自私任性，自由散漫，以自己为中心，让家长很头疼。
在这里，我想就家庭教育问题和家长谈三点看法：
第一、孩子的教育是家庭、学校和社会共同的责任，绝不只是学校的事情。
之前在网上，看到这样一则消息报道：
河南某地有一名23岁小伙子，神志正常，四肢健全，居然饿死在家里……
村里人说，他不是饿死的，而是懒死的。
他到底懒到什么程度呢？
他懒得工作，嫌苦嫌累不肯干。就靠变卖家里值钱的东西、靠乞讨为生；他懒得洗衣服，穿脏了就扔掉，再换一件，到后来穿的衣服都散发恶臭；他懒得吃饭，村民给他的肉、菜，挂在屋檐下都变臭了，也不做来吃，饿到极点，就讨饭吃；他懒得出门，连大小便也不去茅房，而是在堂屋地上跑个坑，用土一盖就完事。
除了吃喝拉撒，他只做一件事，那就是：睡。肚子吃饱了，他能躺在地上连睡两天。
为什么躺在地上？因为为了取暖，他把家里能烧的东西都烧了，包括床铺。他宁愿饿死、冻死，也不肯动一根手指头。
就这样，年仅23岁的小伙子，把自己活活饿死了
害死小伙儿的是懒吗？
不，是父母从小对他的娇惯。听村里人说，小伙儿从小清秀聪明，父母对他十分疼爱，8岁出门都是父母用担子挑着。身为农民的父母从来不让他干农活，他的父亲病逝后，母亲仍舍不得让他干活。当疾病缠身的母亲养活不了他，叫他干活时，反遭到他的暴打。在他18岁时，母亲去世。5年后，懒惰成性的他饿死在家中。
家长朋友们，从这件事上，你们要意识到自己在孩子身上应承担的教育责任，孩子的人格培养、习惯养成、生活态度，更多是在家庭教育中形成的，即便家长将孩子送进了学校，孩子的教育和成长也绝不仅仅是学校的事情。
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第二、家长不要以“爱”为理由，对孩子总是百依百顺。
社会发展了，生活条件好了。家长对孩子“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的观念也在变本加厉。很多家长把对孩子的关爱更多地体现在满足孩子的物质需求上，秉持着“我不管你将来如何，至少小时候，别人有的你都要有”的溺爱心理，物质上百依百顺，生活上一味让步。
我们经常能在报纸、网络、电视上看到这样的新闻：
小学生打赏游戏主播，花掉环卫工母亲4万积蓄；17岁的孩子，还要父母喂饭穿衣；因为妈妈没给他送钱用，儿子在机场连捅母亲好几刀；孩子非得买苹果手机，逼得母亲当场下跪；.....
这种百依百顺让孩子不懂感恩、只求索取，变得自私、懒惰，价值观、道德观缺失，非名牌不穿，非苹果手机不买，当需求得不到满足时，就撒泼耍赖、仇视父母，被彻底培养成一群好吃懒做，心智不成熟的“寄生虫”和“白眼狼”。
因此，家长朋友们，养育孩子，除了提供他们吃穿，更得注重培养他们健全的品格。
吃饭时，你总是把最好的菜都夹到孩子的碗里，就别怪孩子自私自利。
发了工资，你总是给孩子买最贵的礼物，就别怪孩子不体谅父母赚钱不易。
你把孩子总当成初生的婴儿，无论他多大你都觉得他还小，他就真成了永远长不大的巨婴，今生离开你，他就无法生存。
你把孩子当主人，替他收拾全部的家务，就别怪孩子把你当保姆，连基本的生活起居都让你照顾。
为教育孩子能替父母着想，常怀感恩之心，摒弃只图虚荣、只讲名牌的错误观念，树立积极向上的世界观、人生观和价值观，学校提出了到校穿校服、平时不化妆、穿戴不奢侈、校园禁手机、吃穿不浪费等一些要求要求，家长要给予理解，并进行监督。
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第三、家长要坚定支持老师对孩子的教育和约束。
家长们不要迎合当前一些似是而非的快乐教育、快乐学习之类的说法。我要问如今的家长，你们小时候接受的教育、经历的学习快乐吗？你们只要上过大学的，谁不是拼命努力、一路考试拼上来的？我们小时候上学时也有不少作业，还吃不饱饭，有时候还被老师揍两下、骂两句。
但是，成为家长后，一些人由于疼子心切，孩子在学校犯了错误，总是自觉、不自觉地过度袒护他们；老师批评教育孩子时，总是站在孩子的立场上，替孩子寻找犯错的理由，毫无底线地替孩子开脱。
凭什么现在孩子在接受教育时就得是快乐的，就不能受到纪律的约束呢？要知道能在学习中得到快乐的孩子，那只是少数的天才，绝大多数孩子不是这样的。很多孩子学习是在目标引导、规矩限制、纪律约束下，不得不去学习的。
有人用《西游记》诠释过今天孩子的教育问题——
孙悟空喜欢西天取经吗？不喜欢。为什还能坚持到底？因为有一个他最怕但又解除不了的——紧箍咒。
没有紧箍咒的约束，他当然更愿意在花果山当他的美猴王。当美猴王很舒服自在，但毕竟修不成正果。如果没有紧箍咒惩戒，孙悟空恐怕永远是一只顽性不改的泼猴。
唐僧多么慈悲，可惜感化不了孙悟空。要调教孙悟空，他还必须要有紧箍咒这样的强力手段。没有紧箍咒，孙悟空早就逃之夭夭了。
紧箍咒谁给的呢？如来佛。如来佛了解孙悟空，知道如果不用惩戒手段收束他，他就不会老实听话跟唐僧去取经。
如来佛理解唐僧的难处，因为唐僧的学识修为虽然可以当猴王的师父，但毕竟法力不够。给孙悟空戴上紧箍咒，体现了如来佛的慈悲和智慧。
现在的孩子，不就是无法无天的美猴王吗？家庭是他的花果山。有吃有喝有玩，大人对他宠爱有加，百依百顺。让他学习，他一百个不乐意。他也需要一个紧箍咒。谁都不愿意戴紧箍咒，何况一个孩子。
父母，其实是孩子的如来佛。真正关心孩子的，还是父母。孩子不管走多远，也走不出家长的心底。
学校教育的最终的目的，也是希望孩子能取到真经，修成正果。老师对孩子的批评、教育和约束，只不过是给孩子念念紧箍咒，改掉孩子身上的顽劣和惰性。
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今天老师当中的很多人，每天花在学生身上的时间远远超过了陪伴自己家人和孩子的时间，他们之所以甘于奉献，任劳任怨，不正是为了帮助各位的孩子健康成长、全面发展、实现梦想吗？因此，家长要坚定支持老师对孩子的批评、教育和约束，因为老师和家长的最终目标是一致的。
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