一个英语老师的家庭教育手记

我相信，在孩子一出生的时候，每一个父母都希望Ta能健康成长，每一个父母都是望子成龙，望女成凤。

作为一名8岁女儿的爸爸，和世界上所有的父母一样，我也怀着相同的梦想，希望苗苗能够幸福成长，快乐成才。

因为常年从事高考复读班英语教学工作，我深切地体会到：优秀的学生来自于良好的学习习惯和长期地刻苦坚持。

当2008年夏天，苗苗出生的时候，我就收集各种英文儿歌，一有空就放给她听。然后不断地用英语对她说身体的各个部位，再过渡到我说英语，她做动作。当时还不知道这种教学法叫TPR（全身反应）教学法。

虽然我教过多年高中英语，但是幼儿英语教学还是第一次接触。所以当时的我就像一个掉入知识海洋的孩子，拼命地吸收学习，希望能够用最好的方法教育孩子，不错过她成长的任何关键期。

那时，我一下班回家，就开始用英语和她说话，也不管她听不听得懂。记得在她一岁半的时候，有一天晚上，小家伙兴致很高，怎么也不睡觉。百般无奈之下，我就用英语说：

If you don't sleep soon, I'll make a telephone call to the police. A policeman will knock at our door and take you away, so you can't see your father and mother again.

( 如果你不快点睡觉，我就给警察打电话。警察会来敲我们的门，然后把你带走。你就再也见不到爸爸妈妈了。）

没有想到，她居然听懂了，哇哇大哭起来，害得我和苗妈好说歹说，半天才消停下来。

通过这次事情之后，我发现每天坚持灌耳音，对于提高孩子的听力水平非常有帮助。所以，我通过各种途径收集了大量的英语视听资料，每天“狂轰滥炸”，天真地认为这样就是最好的英语启蒙方法。

直到苗苗上了幼儿园，我才知道，以前给苗苗听的大部分音频都是噪音，是在浪费时间。因为那根本不是i+1输入（或叫“可理解性输入”），音频资源难度远远超出了她的理解范围，难怪当时学习效率低下，进步缓慢。

这些都是试错的代价，好在我及时发现问题，调整了训练方法。否则一条道走到黑，那才叫“误己子弟”呢！

其实，每个孩子都是父母的试验田，没有科学的方法和辛勤的劳作，最后种出的庄稼肯定会被杂草吞没。

最初对绘本了解有限，所以我买了许多难度较大的绘本，不适合启蒙学习，苗苗只当图画书看了。钱多花了事小，时间耽误了事大。

建议初学者购买成套的绘本故事书，这种资料的最大特点是循序渐进，不必经常再为孩子找书发愁了。此外，有配套的点读笔，方便孩子跟读，又可以当灌耳音练习。

在孩子成长的不同阶段，我注重不同侧重点的培养。

在苗苗上幼儿园时期，我开始注重亲子关系的培养。主要做了以下几个方面的努力：

一、努力做到“爱心、耐心、恒心、信心”。体会过程比看到结果更重要。我经常鼓励孩子大胆去尝试一些新事物，享受体验的过程。语言和语气在传递信息时至关重要的作用，我也逐渐学会一颗用温柔的心和包容的态度，对待孩子的每一件“大事”。

二、努力做到“陪伴、赏识、快乐、平等、理解”。“赏识教育”里有三面镜子：

放大镜——对孩子取得的成绩、优势要给孩子具体夸奖和表扬；夸奖太笼统容易流于形式。

显微镜——对孩子的错误和缺点要帮助孩子具体分析和总结；在这一点上我还比较欠缺，需要学习提升。

望远镜——作为家长，要放下焦躁心，站在高处，立足长远，对孩子要有信心。我重视规划孩子的学习成长，并细化为每天的行动计划。

三、努力做到“有节奏、严守时、有专注、有榜样、有宽容”。在孩子的长过程中，父母的“榜样力量”非常重要。俗话说，身教重于言传。给孩子讲100遍大道理，不如身体力行的示范效果明显。

因为是第一次作家长，我经常反思自己的行为、语言、语气，时刻提醒自己“榜样的力量”是无穷的。特别是在训斥过孩子之后，我都会反思，是不是我错了，有没有更好的沟通方式。

四、重视心理健康教育，重视社会交往能力培养，与孩子共同学习进步。

和孩子共同交流，就是与孩子要有共同话题。我比较重视陪伴孩子，站在孩子的角度用孩子的语言，抱持平等的心态与孩子有效交流。所以，周末的时候，我尽量不给苗苗安排太多的兴趣班，而是留出更多的时间一家人沟通交流。

除了英语学习之外，我也买了许多中文读物。

阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，却可以改变人生的终点。

我相信家庭是天下最好的学校，读故事书给孩子听是我家最好的亲子活动。

互联网的兴起改变了我们的生活。在信息时代，我们的读书时间先是被电脑占领，然后又被手机绑架。从表面上看，我们比以前信息丰富了，知识渊博了。

事实上，我们的知识是快餐式的，是浮光掠影式的，导致了我们的思想是浮浅的，没有深度的。在这个浮躁的时代，我们太需要读书来积淀我们的思想，丰富我们的灵魂，传承历史的精髓。

为了提升自己的家庭教育水平，我学习新东方俞敏洪的做法，每天坚持读书50+页。并督促苗苗每天读书20+页。

让我们拿起一本好书，与孩子们一起走进书的世界。让悠悠书香如星星之火代代相传！

随着社会的快速发展，知识和技术的更新迭代不断加快，作为现代教育的重要组成部分---家庭教育，其实践者家长的教育理念如果不改进创新，孩子未来将很难适应社会竞争。

正是在不断地读书学习和亲身实践中，我的“职业化家庭教育训练”理念逐渐成熟。因为有了系统性和连贯性，我家的教育训练效率得以大幅提升。

十九世纪末，有一位美国母亲在万国博览会发现一套福利贝尔玩具，非常着迷。但发现玩具很复杂，高级益智型，家长需要培训。她回到麻省就上了培训班。然后教育儿子。儿子长大后，成为四大现代建筑巨匠之一（唯一的美国人) 莱特。现在的研究表明，莱特的基本建筑理念，就源于这套玩具。家长的教育多么重要，可见一斑。

由于生活节奏的加快，特别是手机和电视的影响，无论是家长还是孩子，时间变得越来越碎片化，成为了稀缺产品。这一问题在孩子上了小学之后变得日益突出。面对现状，如何做一名高效能家长，已经成为我们每一位家长的必须面对的课题。

为了使我家苗苗能够提高做事效率，我不断地学习百家之长，并结合苗苗自身的特点，和她一起制定了“每日任务清单”，内容包括锻炼、画画、游戏、阅读、作业和演讲等，每完成一项任务就自己划勾，最后由我来签字。这样极大地提高了苗苗的自我管理能力，特别是时间管理水平，逐渐改掉了做事拖拉的习惯。

古人云：教之道，贵以专。为了使孩子的教育系统化、长期化，我坚持每天发微博，写公众号日记，记录苗苗每天的成长学习，至今已经坚持了两年有余。无论是对我，还是对苗苗来说，都是一种督促，并得到了许多志同道合的家长的认同和支持。

为了充分利用时间，我为苗苗安排了每日晨读英语20分钟，中午饭后午读10分钟。虽然每次时间不长，但日积月累，一年下来，苗苗也能背诵两、三本英语绘本故事书了。我非常欣赏大文豪鲁迅的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

当然，提高家庭教育效率的前提是有一个良好的亲子关系。父母平时必须抽时间与孩子互动，参加各种亲子活动，增进亲子关系，这样孩子就愿意听父母的，并能积极配合家长制定的各种家庭教育计划。

有道是：强扭的瓜不甜。当孩子不配合时，我会想出各种办法促使苗苗完成“每日任务清单”，如积分奖励制度、读书时间换动画片时间、游戏等。

家庭教育是一项系统工程，需要家长不断地学习、总结和提高自身教育理念和管理方法，力争在教育的黄金时期使孩子养成良好品德修养，并提高自我管理能力，最终成为一名对社会有用的人才！

希望我的用心分享对你有所启发，少走一些弯路。

我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见！