心理健康讲座:青春期女生讲座——守护花蕾,静待花开

文 / 心康小屋
2018-06-26 01:25
心理健康讲座:青春期女生讲座——守护花蕾,静待花开

最近看到一则新闻:关于甘肃庆阳一19岁的女生李某因被其班主任猥亵而跳楼身亡。

看到这无比的心痛,如果她能在我的学校,听过我的课,或许她就懂得在面对侵犯如何保护自己了。

现将自己在学校开展的青春期女生如何保护自己的讲课稿发出来,供更多的人学习,希望这样的事再也不要发生!

青春期的女生如何保护自己呢?

心理健康讲座:青春期女生讲座——守护花蕾,静待花开

一、第一道防线:尽量不早恋

(一)早恋的界定

1、小小调查:

(1)你有暗恋对象吗?

(2)你有接受到表白吗?

(3)你有暧昧的对象吗?

(4)你想要谈恋爱吗?

(5)你正在谈恋爱吗?

2、早恋的界定

“早恋”是发生在生活、经济上尚未完全独立,同时距离法定结婚年龄尚有很长一段时间的少年群体里的恋爱行为。

早恋有多早16——18岁 而大部分人 26——28岁结婚

早恋漫长,充满变数的10年结婚

(二)早恋的后果

在青春期间,对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情,但同样也是一件幸福而又烦恼的事情。

歌德说:“萌动的春情所以美好,就在于人既意识不到它的存在,也不考虑它的终结,它是那么快乐而明朗,竟觉察不到它有时也会酿成灾祸。”

1、影响学习和生活。

恋爱为中心

情感被牵制

身心不成熟

表现:学习下滑,远离集体,喜怒无常

2、容易受伤

态度不稳定,情感易转移

矛盾处理不及时

耐受力差

表现:不相信爱情,影响以后婚姻生活

3、容易出现性过失

性意识萌发,容易激动

好奇心强,冒险尝试

男女朋友,以性为前提

表现:担惊受怕,害怕失去,影响以后婚姻生活

4、早恋极难成功

盲目性、不成熟性

升学、转校

父母、学校的干预

表现:分手,承受失恋的痛苦

(三)早恋——沉重的代价

1、失恋,跳楼自杀

2014年3月,在贵州省遵义某中学,发生了令人心惊肉跳的事件。高一(8)班的女生江某跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久,江某发现那男生又另有新欢了,江某很痛苦,决定“用自己生命挽回她的爱人,希望她的爱人抱着她的身体哭泣”(她的遗书原话),于是,在一天阳光灿烂的早晨,江某嘴里叫着那位男生的姓名,从五楼跳下。她的遗言实现了,爱她的人哭天喊地,惨不忍睹,不过,不是爱的那男孩,而是深深爱着她的父母!

2、18岁高中生迷奸女同学致其身亡

南海网7月16日报道 6月14日晚,文昌发生一起恶性强奸案,一名高中生因不满女友提出分手将装有春药及鱼毒的饮料给女友喝,趁女友昏迷之际将其强奸。

女友中毒深度昏迷15天后抢救无效死亡。经法医鉴定,死者系氰化钠中毒,造成大脑水肿充血死亡。

3、分手未遂、蓄意杀人

在2013年,某中学高一级男生杨某人长得漂亮,学习又很出众,一直是同学羡慕的对象。可三个月以后,杨某的成绩就一落千丈。原来,他与班上的女生张某谈起了恋爱。杨某每天疲于应付约会和纸条,课上精力不集中,要么分神要么打瞌睡,老师讲的知识根本听不进去,作业无法完成只得抄袭。

看着老师、家长失望的眼神,他后悔莫及,他向张某提出分手,没想到张某却不同意,因为她已经怀孕了,要杨某负责。杨某吓傻了。他要求张某去打胎。张某害怕打胎,更怕让家人知道,她要杨某与他一起离家出走,杨某觉得一个中学生出去,根本养不活自己,更不要说还要培养孩子,所以坚决不同意,于是两人大吵大闹最终不欢而散。

事后杨某一想到自己的前途就这么毁了,他痛心疾首。他要改变一切,却又无能为力,他终于产生了罪恶的想法,让张某和他们的孩子永远从这个世界消失。于是,在一个周末的晚上,他骗张某来到教学楼楼顶,终于伸出罪恶的双手,将李某推进深渊,也将自己推进了深渊。

(四)如何面对内心的萌动

1、转移法处理

把精力转移到学习上去,用探究知识的乐趣来取代不成熟的感情。

2、冷处理方法

逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。

3、搁置方法

即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

4、交友扩大法

不与某一位异性深入交往,尽量多与其他异性同学正常交往

5、意识战胜法

强化“高尚的友谊比爱情更伟大”的意识,“真正的爱情经得起时间的考验”

(五)如何与异性交往

1、有分寸的交往

既要反对男女授受不亲,又要做到男女有别,不单独与异性在密闭空间,不让异性进入私人房间。

2、有节制的交往

对有好感或爱慕的异性,节制情感,不随便传纸条,约会,逗引。

3、有礼貌的交往

异性之间彬彬有礼,防止开过头玩笑。谢绝异性的爱慕与追求

4、有修养的交往

仪表、举止、语言文雅而不放荡随意,仪表整洁而不过分打扮。

案例分析:一盒巧克力

今天是小芹的生日,她像往常一样,早早地来到学校。奇怪,抽屉里有一盒巧克力,会是谁送的呢?细细想来,肯定是他送的。因为这些天自己常常去看年级男生打球,还为他们做拉拉队员。对那个穿12号球衣的男生有点崇拜,自己过于热情和有点疯狂的举动一定令他误解了。想到这里,小芹有点不好意思地脸红了。怎么办?既不想伤害他的感情,又能够表白自己的态度。在朋友的帮助下,小芹退回了巧克力,并消除了他的误解。

讨论:12号男生为什么要给小芹送巧克力

经常看他打球、“错觉”、对他过分热情和崇拜

青春期女孩敏感,青春期男孩也会想入非非,所以要谨慎对待异性之间的交往和情感交流。

西方常把爱情比作苹果,青苹果就是不成熟的爱情,即早恋。过早的采摘苹果,不仅会伤害到他人,也会毁了你自己。

青苹果很脆,但不甜!

心理健康讲座:青春期女生讲座——守护花蕾,静待花开

二、第二道防线:尽量不尝“禁果”

(一)易“碎”的女孩

某记者采访全国各地60家医院妇产科,发现最少一家一年发现4个少女孕妇,最多一家一年27个。这些少年孕妇年龄16―18岁,也有14岁以下的。其中12―14岁52人,12岁以下13人,有3例10岁的。更严重的是,还有15个少女妈妈,最小只有11岁,最大的16岁。已经出生的15个婴儿中,只有12个活下来。

(二)从女性角度来认识两性关系

1、少女的生殖器官尚未成熟

(1)外阴及阴道都很娇嫩,阴道短,表面组织薄弱,性交时可造成处女膜的严重撕裂及阴道裂伤而发生大出血,极容易被细菌、病毒感染。

(2)宫颈组织细胞发育不成熟,抵抗力弱,对外界致癌物质非常敏感。性生活中被病原微生物刺激,会导致慢性子宫颈炎,最终转化为宫颈癌。

有统计显示,20岁以前发生性行为的妇女比21岁发生性行为的妇女,宫颈癌的发病率高出3倍。

2、心理不成熟;性知识缺乏

少女在性生活中因怕怀孕、怕暴露而产生恐惧感、负罪感及悔恨情绪,久而久之会对心理产生很大的影响,影响以后的生活。

少女往往缺乏避孕的常识,在性交时没有采取避孕措施,容易怀孕,一旦怀孕,必须做人工流产,而人工流产不仅对女性身体不利,可引起一系列的并发症,如感染、出血、子宫穿孔以及婚后习惯性流产和不孕等

(三)如何应对男友的性要求

1、不答应男友要分手怎么办?

很多男的找女朋友都是为了性满足。当一个男性把性关系看得比你的感情更重要的时候,这本身就已经证明了他并不爱你,留在你的身边只是为了满足自己的生理需要。

2、男友说:性爱可以加深感情?讨论:真or 假?

性关系不仅不会加深彼此间的感情,反而会妨碍感情的发展。发生关系后,男友不再担心会失去你,却要轮到你会担心失去男友。

残酷事实:90%以上的男人有处女情结

心理健康讲座:青春期女生讲座——守护花蕾,静待花开

三、第三道防线:保护好自己的身体

绝大多数青少年都缺乏性行为中的自我保护和对他人负责的意识。这一原因让越来越多的少女面临妊娠、流产和性疾病传播或感染艾滋病的风险。

医疗机构调查显示,15-19岁青少年多次怀孕的案例已超过20-24岁人群。女性年龄越小,怀孕危险性就越大,死亡率也越高。

怀孕后面临两种选择:

1、把孩子生下来

2、做人工流产

(一)把孩子生下来

案例:安徽的17岁女孩芳芳(化名),与男友同居怀孕;懵懂中,她在厕所马桶上产下了一女婴;惊恐中,她竟用厕所垃圾袋包住女婴放到马桶水箱里使其窒息死亡。近日,因故意杀人罪,她被闵行区法院判处有期徒刑3年,缓刑3年。

(二)做人工流产

无痛人流广告的各种吹嘘

人工流产不仅对女性身体不利,可引起一系列的并发症,如感染、出血、子宫穿孔以及婚后习惯性流产和不孕等,超过4次人流后,不孕症发生率达92.13%。

因为周围舆论压力和自责、内疚,给女性造成严重的心理创伤,甚至会影响婚后正常的性生活。

人流过程图解

人流的危害:

性病、妇科炎症

艾滋病:获得性免疫缺陷综合症AIDS,是一种由人类免疫缺乏病毒(简称HIV)的反转录病毒感染后,因免疫系统受到破坏,逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标,促成多种临床症状,统称为综合症。潜伏期:6-8年

截至2013年底,全球现存活HIV/AIDS(艾滋病病毒感染者/艾滋病人)3500多万人,平均每天新增6000人感染。

(三)如何保护好自己的身体

1、最好有固定的性伴侣,防止交叉感染;

2、在性行为发生前,一定要采取安全保护措施:安全套

3、服用紧急避孕药,一年内不要超过两次

4、一旦发生意外,不要选择医疗设备简单的小诊所,不擅自做药流:在妊娠10周以内做人工流产最为适宜,越早就越简单、越安全;妊娠超过了14周需要住院做引产手术。

5、发现异常及时就医:

白带增多:黄色或绿色的脓液(淋病)、豆腐渣样(真菌)、泡沫(滴虫)。

小便疼痛,小便次数增加、出血。

阴部有溃疡(早期梅毒)、小菜花样或锯齿状的生物。

心理健康讲座:青春期女生讲座——守护花蕾,静待花开

希望孩子们健健康康来学校读书平平安安回家。

作者简介:心理学专业,硕士研究生,国家二级心理咨询师,现是一名高中心理咨询老师