为什么学了那么多家庭教育方法，还是教不好孩子？

前段时间有家长跟我说：“现在做父母真累，每天都有人告诉你这样做不对，那样做会对孩子产生不利影响，这位教育专家说，必须采取鼓励式教育，第二天又有另外一位专家因为棍棒教育出名。”

刘老师想告诉大家，其实教育方法经过长期总结反复试验一定是有道理的，重点在于我们采用适合我们的方式去实行。

就拿鼓励式教育来说，自己看自己孩子是怎么看怎么顺眼，赞美之词经常会无意识无原则地脱口而出。但是，斯坦福大学教授Carol Dweck很严肃地提到，赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，是在慢性扼杀他的成长型思维！人有两种思维模式，成功者与失败者之间的差异在于思维模式。

固定型思维模式的人会认为自己的智力和能力是不会变化的。而拥有成长型思维模式的人是“能力渐进论者”，他们相信自己的能力可以通过努力得到提升。所以，当孩子表现好时夸他们“聪明”，会让他们认为自己的能力只和那些定量的天赋有关。Carol Dweck教授在这方面做了大量研究，研究结果表明，拥有成长型思维的孩子做事不易放弃，更能从过程中享受到乐趣，主动寻求帮助，直至成功完成任务。

除此之外，Carol Dweck教授还提出了很多我们在日常生活中切实可行的培养孩子成长型思维的方法。其中最重要的一条就是，要赞美孩子的努力、策略和选择等等而非天赋！为了避免自己按捺不住地表扬孩子聪明，家长和老师要根据这个具体情况，选择适当的赞语来替换“你真聪明！”

下列一些赞语比较适当：1. 你很努力，真棒！ ——表扬努力

How great you are when you work hard!

当孩子获得好成绩时，不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。

2. 虽然很难，但你一直没有放弃,加油！ —— 表扬坚毅

You never gave up, even when it was hard. Come on!

当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想出一道数学题，一次次尝试骑车，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。

3. 你在______上进步了很多！—— 表扬细节

You have really improved on ______.

当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，比之前进步了很多，真棒！

4. 这个方法真有创意！ —— 表扬创意

What a creative solution to that problem!

这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明“挂钩起来，可是奇思妙想真的是“聪明”吗？它应该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开！所以，表扬“有创意”就可以了！

5. 这件事情你负责得很好！ —— 表扬领导力

I love how you took ownership of that!

有些事虽然不完全是孩子一个人做的，他并没有在每个步骤上亲历亲为，但他是负责管理的人，做得好表明他有很强的责任心和领导能力，这也是一种十分重要的能力。应该及时肯定和赞扬。

6. 你不怕困难，非常难得！ —— 表扬勇气

You are not afraid of a challenge! I like that!

表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨“自信指数“的时候。7. 我相信你，因为______。—— 表扬信用

I know I can trust you because ______.

良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时，可以说 “我相信你，因为前几次你说话都算数”，“我相信你，你一定会找到好办法……“

8. 真高兴你做出这样的选择。—— 表扬选择

I am so proud that you made that choice.

能出色地完成任务，有时是因为努力，有时却是因为改变了策略，做出了正确的选择。表扬策略，也是培养成长型思维的关键。