张勇｜孩子的反社会型人格心理，多是由于家庭教育不当造成的！

我们主要从两方面分析孩子反社会人格心理障碍形成的原因。

反社会型人格心理形成的原因

一个是个体自身的内部因素。

也就是我们常说的反社会型人格个体本身的内在原因，多为生理方面，比如：先天体质异常，中枢神经发育不成熟等，这都会造成孩子心理发生病变，产生心理问题。

另一个是外部原因，主要指外部环境。

心理学家研究发现：家庭破裂、儿童被父母抛弃、从小缺乏父母的爱护，是反社会型人格形成的主要原因。这种家庭环境下成长起来的孩子，心理健康状况非常令人担忧，多为心理问题病发的重灾区。

儿童被父母抛弃及忽视，主要体现在父母对孩子冷淡，情感疏远，这就使儿童不可能发展人与人之间的温顺、热情和亲密无间的关系。随着孩子的成长，也许孩子在形式上学习到了社会生活的某些要求，但对他人的情感移入得不到应有的健康发展，也就是我们心理学上所讲的：情感移入。

心理学上所讲的情感移入，主要包含两方面的含义：

一是指理解他人以及分担他人情感的能力，或从情感上把自己纳入他人的心境。

二是指父母的行为及对孩子的要求缺乏一致性。父母对孩子赏罚无定规，使得孩子无所适从。由于经常缺乏有效的约束及榜样效力，孩子很难发展成具有明确的自我同一性的个体。从而长大后，就会形成对坏人和对同伙的引诱缺乏抵抗力，对过错缺乏内在羞愧心理的状态。现实中这样的孩子易冲动、易暴力，多是由于从小由于父母对其行为无原则、不道德、溺爱、缺乏对其不良行为的控制等原因造成的。

可见，反社会型人格的情绪不稳定、不负责任、撒谎、欺骗、但又泰然而无动于衷的行为与家庭的教育环境有重要的关系。

本人在心理咨询从业生涯中发现，大部分有问题的孩子，或有一个不幸的家庭，或家庭不和睦、或家庭过于溺爱、或家庭分裂，这些是孩子心理发生病变的主要原因。

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下期，我们将讨论，反社会型人格心理的疏导及调整。