对你家害羞的孩子要这样处理，不说“害羞”说“慢热”

害羞的孩子在人际交往中常常会感觉不舒服。邻居小李的女儿叶子三岁多，可害羞了。每次我下班回家碰到她，和她打招呼，小家伙总是把头藏在她妈妈的怀里，然后转着眼珠子偷偷看我，很可爱。

每到这个时候，小李总把叶子拉出来，举起她的小手，朝我挥挥，鼓励叶子：“来，跟阿姨打招呼。”

叶子藏的更紧了，再拉，她就要哭了。

小李总是不好意思的说：“这孩子就是太害羞。”

我赶紧说：“不要紧，多跟别的小朋友玩玩就好了。”

小区里有一个跟叶子一般大的男孩鑫鑫，鑫鑫从来都不怕生，跟谁都能大大方方的打招呼，也很容易就跟别的孩子玩起来。

叶子却总是看起来怯生生的，叫她跟别的小朋友一起玩，总是推也推不出去。

小李多希望叶子能跟鑫鑫一样，她也很发愁，九月份马上就要上幼儿园了，叶子这么害羞，跟别的小朋友玩不到一起去，怎么办？老师叫她起来回答问题，她要是话都说不出来，可怎么办好啊？

害羞的孩子在人多的时候紧张，交朋友困难，不愿意回话，像叶子这样，别人跟她招呼，她反而藏起来，这是正常的害羞的表现。

作为家长，我们希望孩子开朗大方，不害羞，见谁都能大大方方的打招呼，能很快的跟别的孩子玩到一起，能很有信心的回答老师的问题。

看到孩子畏畏缩缩，在人际交往中表现不大方，我们会感到失望，沮丧，像小李这样希望叶子能跟鑫鑫一样，这也是人之常情。

天下父母心，谁不希望自家的孩子样样出色呢？

可惜的是并不是所有的孩子都能自然而然的拥有大方，自信的社交能力。

害羞也不会随着时间的推移而变的不害羞，但是害羞的孩子可以学会更自信和更舒适地与其他人交往。

这里有一些方法，提供给大家。在这之前我再额外多说一句，行为的改变，没有立竿见影的效果。这个过程是非常缓慢的，多关注孩子好的一点点的变化，而不要把关注点放在孩子暂时还做不到的地方。我们按0-5岁，5-8岁年龄段给出不同的方法，大家可以参考一下。

0-5岁

不要给孩子贴“害羞”的标题

害羞的孩子在熟悉一个环境之后经常会热情起来，所以形容孩子“慢热”比“害羞”更好。给孩子贴上“害羞”的标签会让他觉得他有问题，或者让他觉得他对害羞无能力为。像小李这样总是说“这孩子就是太害羞”就是在孩子贴“害羞”的标签。她可以这样说：“叶子只是有点慢热，需要一点时间热身，等她感觉舒服了，她是很会打招呼的。”这样的说法就可以向孩子传达这样的信息：你理解她的感觉，当她准备好了，她就能自己处理这些场面。

避免过度抚慰孩子

什么是过度抚慰？就是孩子在社交场合有一点点不适应，你就给他大量的安慰。举个例子：过年回老家，人多聚在一起，孩子粘着你，别人问孩子一句，孩子躲在你身后，你就说：“这孩子人多害羞。”然后把孩子抱起来，拍拍他，拿了糖果给他，安慰他说：“宝贝，没事，别害怕，阿姨跟你玩呢。”这就是过度抚慰。

过度抚慰会给孩子传达这样一个信息：这是一个可怕的场合。而且你的抚慰可能无意识中让孩子觉得这是对他害羞行为的奖励。比如他害羞躲你身后，他得到了你的抱抱，还得到了糖果。

表扬“勇敢”的行为

比如主动的回应他人，跟别人有眼神交流，或者离开你，自己跟小伙伴玩。

这里要注意：千万不要笼统的说：“宝宝，真勇敢。”要描述性表扬，具体说明他做了什么。

例如：“叶子，林阿姨跟你打招呼的时候，你看着林阿姨，没有藏起来，这次很勇敢哦。”

描述性表扬我们在以前的文章里多次详细说过，这里就不再细说了。

给孩子树立自信社交行为的榜样

孩子通过观察父母就能学到很多东西，上一篇我们讲过，父母是孩子的第一任老师，孩子最开始模仿的对象都是父母。所以我们要让孩子知道我们对自己的社交能力充满信心，比如：碰到认识的人主动打招呼。人多的时候，我们能自如跟与别人相处等等。

如果其他人说孩子“害羞”，请在孩子面前有礼貌的纠正

比如：“他不是害羞，他只是需要一点时间去适应，等他熟悉了，他就玩起来的。”

5-8岁

鼓励孩子约朋友一起玩，不管是在你家里或朋友家里

如果孩子被邀请去朋友家玩，刚开始你可以陪着他一起去，他会感觉更舒适。然后慢慢地逐渐减少你在别人家陪伴他的时间。

在家里与孩子模拟上课，练习演讲

当他不得不站在课堂上，回答老师的提问，或上台表演的时候，这会帮助他更好的去适应这种场合。

鼓励孩子参加一些课外活动

鼓励孩子参与需要人多才能玩的游戏，帮孩子找朋友一起玩这类游戏， 例如：捉迷藏，老鹰捉小鸡等。

通过社交互动指导孩子

在家里，或在孩子熟悉的环境里，提醒和指导孩子有关社交互动的行为，比如说话的时候要看着别人，回答问题的时候，声音要让大家都听的到。你可以说“陈叔叔和你说话的时候，记得要看着他”。

避免与更自信的兄弟姐妹或朋友进行负面比较

不要跟说孩子说：“你看鑫鑫，跟谁都能玩一块儿去。哪像你，打个招呼都拉不出去。”这样的比较没有任何好处，孩子既不会变得跟鑫鑫一样大方，还会伤害孩子的自尊心。

害羞的孩子往往不想被人注意。要让孩子知道，当别人跟他说话时，如果他什么都不说，人们更可能注意到他，正常回应反而不会。

行为的改变从一点点的积极的关注开始。并不是所有 “慢热”性格的婴幼儿都长成害羞的成年人。