家庭教育（为您释疑）：别把什么事情都替孩子“包办”

别把什么事情都替孩子“包办”

当孩子进入小学前的这段过渡期，不少家长都开始“手忙脚乱”起来，忙着做什么？自然是替孩子安排上小学的事情。

孩子要报名、缴费、办理入学手续和处理幼儿园毕业事宜，于是家长们频频在幼儿园、学校两头跑；孩子开学要准备文具，于是文具售卖区全是家长的身影；担心孩子不适应学校环境，于是家长先去考察一下；害怕老师不喜欢孩子，家长们先来套近乎……

可是，到底是孩子在上学，还是家长在上学？一些家长常常说“孩子上个学，我们比他们还累”，但是这真的是学校的本意吗？

其实，很多活动完全可以让孩子参与进来，或者由孩子自行进行，但是家长们非要插手并且给孩子办妥，这种过分的“热情”就容易给自己带来负担。其实，没有人给家长这些负担，都是大家自己揽到身上的。

甚至，我还见过家长替孩子跟老师交际、给孩子要“官”做的情况。不久前就听一位老师说，最近班上有个孩子的妈妈特别积极，总是没事就来套近乎，说的话三句不离孩子将来的“发展之路”。看得出来，她对孩子是有很高期望的，希望孩子从进入学校开始就是优秀的，要比别的孩子强，但是这种想法却没寄托在孩子身上，而是寄希望于老师的照顾。她希望老师能让孩子第一批入少先队、希望老师能多关照一下孩子，要是能让孩子当班干部就好了。对此，这位老师实在是哭笑不得。

其实，这些不都是孩子自己的事情吗？他能不能当班干部、想不想当班干部，不应该是自己的选择吗？家长们如果考虑太多、挂念太多，不能撒开手让孩子自己走，孩子就没有机会表现自己的真实实力，没有机会表达自己的真正想法和选择，这从长远看才是扼杀他们的成长。

这种一路包办上来的教育方式，只能让孩子养成过于依赖父母的坏习惯。现在我们能带着他们一起走，将来孩子的人生难道也要父母操控？所以，从孩子准备上小学这个阶段开始，父母就得学会放手。

对此，我们需要注意以下这三个方面：

1.不要把孩子过分地保护在羽翼之下。

你的孩子已经快要成为小学生了，不再是那个蹒跚走进幼儿园的小孩子，他们可以自己跑跳、自己穿衣、自己背书包，甚至还能在一定程度上实现自理，我们要做的就不是保护，而是信任。信任孩子的能力，比过分地保护、帮助他们做一切更能令他们快乐成长。

如果你的孩子自己不想成长、想躲在家长的怀里，就得学会“狠心”将他们推出去，让他们意识到自己已经是“准小学生”了，将来要学会做自己能做的事。

2.不要对孩子太过宠爱乃至溺爱。

大多数孩子都是家里的独苗苗，家长对他们真心宠爱，就算道理是明白的，但架不住孩子一哭一闹，家长就只能妥协了。但是，这种妥协和宠爱不能是无止境的，对一些原则性的问题、不合理的行为，都应该坚持你们的态度，不要随便跟孩子妥协，这样对孩子并没有好处。进入学校之后，孩子必然承受到一定压力，并且被规则所束缚，如果孩子之前被宠得不懂遵守规则，就会遇到巨大落差，反而更难适应。

3.别对孩子有太高的期望。

自己的孩子当然是最好的，但是这种“最好”不等于一定是第一名、不等于事事优秀。每个家长都希望孩子能表现得好，但是期望值太高会给孩子传达太重的压力，尤其是对还没完全转变心态的学前儿童来说，被家长的期望逼迫是非常痛苦的，会让他们对即将到来的学校生活产生一定的恐慌和抗拒。

其实，孩子马上开始正式上学，就是在一步步走出家长的“温室”，去迎接外界的风雨。所以这个过程中，让孩子受到一些挫折、锤炼是必须的，我们不能永远保护他们，就要让他们学会保护自己。

（图片源自网络，感谢原作者。）