中国最需要教育的不是孩子，而是家长！尤其是爸爸！

　　爸妈是孩子最初的世界，是孩子的第一任老师。爸妈不教育孩子，孩子会变坏，给予孩子错误的教育，也会变坏，但在大多数中国家庭里，爸爸忙于工作，由妈妈承担教育孩子的主要工作，许多爸爸直到自己的孩子在学校里成为了“问题学生”，才会开始为孩子的教育问题感到恐慌。

　　因此需要接受教育的，不是孩子，而是父母。

一．生了孩子，你就不能“退货”

　　教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，大多数父母认为，只要有结婚证，就可以生孩子，只要有能力生孩子，就有能力教孩子。部分父母甚至认为，任何成人都可以教育孩子，这是很可怕的，无论父母在事业上有多么成功，都抵不了教育孩子失败带来的后果。

二．别错过了孩子发展的关键期

　　孩子的某种行为、技能和知识的掌握程度会在某个时期发展的很快比如说：

　　学习咀嚼关键期(6个月)

　　儿童行为习惯形成的关键期(2.5~6岁)

　　语言发展关键期(3~6岁)

　　想像力发展关键期(2~8岁)

　　求知欲爆发期(6~10岁)

　　黄金阅读期(8~4岁)

　　独立关键期(12~15岁)

　　中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

三．给父亲的建议

　　作为父亲必须意识到自己肩上的责任感，应该在下班回家后多陪在孩子身边时时沟通。不妨在和孩子说话时多表露你的笑脸，不要总是摆出一副严肃的面孔，让孩子感到不安。

　　爸爸要以身作则，提升自己的人格魅力。不管是外在面貌还是言行。孩子的良好习惯往往是模仿父母。如果爸爸每天都是蓬头垢面，言行粗鄙，既不操持家务又不拾掇自己，那么又如何要求孩子做到干净整洁，讲究礼仪？

　　爸爸要尊重孩子，才能培养孩子的自尊心。一般来说，爸爸下班后会直接躺进沙发，孩子在和你说话的时候不要因为他还小就忽视他的存在，漠视他的情感和要求，或者把孩子当成自己的附属品，甚至出气筒。这往往会让孩子产生挫败感。

　　爸爸应该学会恰当的批评和表扬技巧。我们都知道过犹不及，孩子作对事情就表扬，做错事情就批评，往往没有理想的教育效果。恰当的做法就是，当你表扬时还愿意再说一句“我们还有再进步的空间，要继续保持努力。”当你批评时还愿意再说一句“爸爸相信你能改变。”孩子才能在爸爸的正面评价中摸索到自我的成长方向。

附：六句家庭教育箴言 家长必须知道

１.好父母都是学出来的。

　　没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。

每个人生下来最早接受的就是家庭教育，受影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传身教的作用，所以好父母都是学出来的。

2.好孩子都是教出来的。

　　优秀的父母都用心，有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。

就像世界中学生奥数金牌获得者安金鹏，她的母亲小学没毕业，却让自己的儿子在上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟，仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到？

3.好习惯都是养出来的。

　　孩子是父母的镜子，如果在批评中长大，孩子将来也容易贬低别人，如果在敌意中长大，孩子将来也喜欢吵架......但如果孩子在鼓励中长大，孩子将来会充满自信。如果在宽容中长大，孩子将来不会暴躁易怒。如果在赞美中长大，孩子将来会懂得感恩......

其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯都是我们父母有意无意培养出来的。

4.好成绩都是帮出来的。

　　关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。

因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。

5.好沟通都是听出来的。

　　对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。

优秀的父母会遵循三条原则：一倾听，二理解，三建议。每个孩子都是伴随着问题长大的，关键是要像那些优秀的父母那样静下心来找到解决问题的办法。

6.好成就都是教化出来的。

　　智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。好的成就都是教化出来的。