孩子坐不住，是多动症吗？

家有“熊孩子”，很多家长会问，不会是多动症吧？轩轩妈就有这样的烦恼，孩子从小就喜欢上蹿下跳，一刻都不能消停，上学经常接到老师的“投诉”电话，说孩子上课总是东张西望，开小差，话特别多……活泼好动是孩子的天性，但要注意，多动不等于多动症。

多动症又称注意缺陷多动症障碍，是儿童最常见的神经发育障碍性疾病，在我国的发病率为4.31%-5.83%，其中男孩为女孩的3-4倍。一般来说，多动症患儿在临床上主要表现为与年龄不相吻合的注意力缺陷、多动、情绪冲动这三个核心症状。

多动症患儿多于6岁前起病，一些在婴儿期即可表现出好动的特征，表现为睡眠不规律、睡眠时间少、过分哭闹、喂养困难等。幼儿可表现为说话稍晚，喜欢来回奔跑，大小便训练困难，反应冲动，不接受常规约束，容易受到同伴的排斥等，常常令父母很是头疼。

一般症状最突出的时期是在小学三四年级的时候，常表现为学业困难，在家不服从管教，在校不遵守纪律，学习成绩差，经常扰乱课堂秩序或出现破坏行为，自我评价低，缺乏自信心，一些儿童还合并有情绪问题。到了少年期后，约30%的患儿症状可消失，其余患儿症状会有所减轻，这个时期主要表现为不遵守规矩和不愿承担责任，违抗性行为明显，一些因家庭环境或父母教育不当的孩子，容易发展为品行障碍和少年违法。

顽皮好动是孩子的天性，但我们不能盲目地给他们贴上多动症的“标签”，孩子是否为多动症，需要经过专业医生的评估。对于多动症治疗，需要老师、家长和医生共同参与，一般是通过心理支持、行为矫正、家庭和药物治疗的综合措施，以收到良好的治疗效果。

□广东省妇幼保健院康复科 主任医师 常燕群