纠正咬指甲的习惯，要告诉孩子这是不卫生的，是不好的习惯

常啃指甲的孩子，有的是因为缺铁或缺锌而引起的。假如经过医生诊断和检查排除了缺铁性贫血和锌缺乏症等疾病，那就应该考虑是儿童心理卫生问题。啃指甲也是儿童时期的不良习惯之一，南京曾在幼儿园和小学校中进行过调查，咬指甲小孩达11.6%，主要表现是经常习惯性的把自己手上的指甲，用牙齿一点一点的咬掉，严重的甚至把指甲咬得非常短，甲床渗血，有的儿童还咬脚趾甲。

这些孩子的家长说，他们从没给孩子剪过指甲，全是被孩子咬掉的。从心理角度看，啃指甲行为是一种紧张和不安的表示，大多数儿童由于不适应改变的环境，内心紧张、焦虑，如刚被送入幼儿园或刚上学的孩子，在陌生的环境中，内心压抑，常会独站一处咬指甲，以咬指甲来解除心理上的不安；或是小学生受到老师批评和提问时，由于恐惧或没有准备，或因害怕而咬指甲，久而久之就养成了咬指甲的习惯。

纠正咬指甲的习惯，首先要告诉孩子这是不卫生的，是不好的习惯，以及咬指甲会带来的害处，让孩子主动配合。其次要消除孩子紧张，焦虑心理状态，针对产生的原因-进行消除。家长应及时为儿童修剪指甲，不给他们咬指甲的机会，并配合物质上和精神上的鼓励，来逐渐纠正咬指甲的不良习惯。

如何对待吮手指的孩子？婴儿吮吸母亲的乳头属于原始的本能反射，也会吮吸任何触碰到口唇的物体。例如常把自己的手放在口中吮吸，这是婴儿的吮吸天性的需要，为暂时性的行为，对今后行为的发展没有多大影响，随着月龄的增大这种现象应逐渐消失。对养成吮手指习惯的小孩，家长不要硬性加以纠正，要以极其自然的方式加以阻止，对吮指厉害的婴儿，可给喂母奶，让其吸乳头。

最后人工喂养者，橡皮奶瓶头孔不宜大，让孩子慢慢吮吸。或者在入睡后，把指头从嘴上拿开。较大一些的孩子吮指，要注意是否生活环境过于闲闷，就应尽量多给孩子玩喜爱的玩具或带孩子出去散步，转移吮指行为。预防的关键是培养小儿良好行为、习惯。纠正不当的喂养方法，培养小儿有规律的进食习惯，做到定时定量，饥饱有节。