新生命的诞生是一件无比喜悦的事情，可是有一些家庭却高兴不起来，因为他们的孩子患有一种很严重的疾病，脑瘫。我国有600万脑瘫患者，其中6岁以下的患儿近200万，而且每年还有新增的脑瘫患儿3-4万例，这也就意味着每年有3-4万个家庭陷入痛苦之中。

悲观的人会觉得老天给他们下了砒霜，乐观的人则勇敢接受事实，积极寻找办法，只要病情“没判死刑”他们就怀有希望，电影《肖申克的救赎》有一句台词：万物之中，希望最美，至美之物，永不凋零。首先父母要打起精神，才能给孩子信心，因为之后的康复训练是一项艰苦而长久的考验。

什么是脑瘫？

脑瘫是脑性瘫痪的缩写，它的主要特征就是持久性的肌张力、姿势和运动的异常。

大脑特定部位的损害是永久性的，但在孩子生长发育的过程中，同样的损害可能会随着大脑发育成熟，而表现出不同的症状。

家长不必过于悲伤，因为发育中的大脑有较强的神经可塑性，因此有些孩子的脑瘫情况会随着大脑的发育会有所缓解，尤其是获得及时准确的诊断和积极配合康复治疗的孩子。

家长们到底应该以何种心态面对患儿呢？

不妨学学法国作家让.路易.傅尼叶，他有两个残障的儿子，在生命的伤痛和困境面前，他选择用幽默对付痛苦。有人说，生出一个残障儿，就是遇到一次世界末日，而他，遇到了两次。可能我们不可能像他一样用幽默去面对疾病，但至少他乐观的态度是值得学习的。

脑瘫儿童康复训练要遵循的原则

脑瘫儿童一旦确诊，最重要的就是配合医生，做好康复训练，如果恢复的好，孩子自己吃饭穿衣都是没问题的。除了在专门的康复机构，家庭训练是必不可少的，但是注意在康复训练中要遵循以下原则

• 1. 按计划训练

凡事预则立不预则废，家长应该制定好患儿每天的训练内容，按时按量的完成。

• 2. 循序渐进的训练

脑性瘫痪是一种慢性疾病，需要长时间的训练，家长不可心急，尽量把动作拆解成一个个小步骤，这样患儿训练起来比较容易学会，也会增加训练的信心。

• 3. 不代替原则

普通的孩子在刚学吃饭穿衣的时候也是有困难的，何况脑瘫儿童，他们一个动作可能需要成百上千次的练习，家长要做的就是耐心帮助，但是千万不可因为着急而去代替患儿做某个动作，这样可能会让之前的练习功亏一篑。

• 4. 不断重复原则

脑瘫儿童恢复的每一项功能，都需要不断地练习，家长要不厌其烦的在旁边关注并给予一定的帮助，这样才能最终巩固下来，还需要注意 只有在某一动作定性后才能进行下一个动作。

在脑瘫患儿的康复训练中，家长有着举足轻重的作用，他们是患儿的精神支柱，不仅要帮助治疗孩子残缺的身体，还在修复他们幼小的心灵，父母要多多鼓励孩子，使孩子始终处在有信心的上进的氛围里，鼓励孩子不要气馁，让孩子坚信他们有希望，有未来。