【小宝讲堂】音乐里的早教
音乐具有神奇的魔力，它能感染情绪、传递快乐，给人带来听觉的享受，提高人的审美能力，净化人们的心灵。
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专家解读
童梅玲
南京市妇幼保健院儿童保健科主任
南京市儿童保健所所长
主任医师 博士生研究生导师
在早期教育中音乐游戏对婴幼儿智力的开发有着特殊作用，它能调节大脑功能，有益于宝宝思维能力和想象能力的发展，促进宝宝听知觉的发展，增强宝宝的记忆力，节律利于宝宝的手脚动作的协调发展。
宝宝的生长发育离不开音乐，宝爸宝妈们应从婴幼儿期就引导宝宝邂逅音乐，领略音乐之美。每天给他听音乐，就如同您每天会带宝宝户外活动、洗澡一样习以为常。其实给宝宝的音乐教育并不一定需要花很多钱，只要爸妈们选择适合的儿歌、简单的乐曲、琅琅上口的童谣等，搭配上一些简单弹奏、打击的乐器，就能让宝宝在音乐游戏过程中获得足够的刺激和启发。
今天我们就推荐几例适合0-3岁宝宝在家开展的音乐游戏，篇幅有限，如您想了解更多，可以到儿童早期发展中心与老师们共同探讨！
1
声音游戏
0-6个月：
宝宝会咿咿呀呀发音，会对各种音乐、声调和声音感兴趣，喜欢聆听或朝着声音的方向转头。
建议：
1、播放各种音乐，如古典音乐，摇篮曲、儿歌，并提供音乐盒、拨浪鼓等发声玩具。
2、唱歌给宝宝听，并随着音乐轻柔地抱着宝宝一起舞蹈、拍手；您还可以模仿宝宝的发音，逗引他发出更多的音节，并且有意识的变化音节的长短、高低，让宝宝感受声音的不同。
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×× ×× │ × × ×
贝贝 贝贝 在 哪里？
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叽叽 叽叽 叽－
7-12个月：
宝宝会对音乐做出反应，听到喜欢的音乐，会随着手舞足蹈，蹦跳；用两个玩具相互撞击，聆听其发出的声音。
建议：
1、播放各种风格的音乐，如爵士、古典、拉丁等，鼓励宝宝随音乐节奏运动，和他一起跳舞。
2、给宝宝提供一些可以抓握的各种乐器和摇晃发声玩具。
3、这个月龄段的宝宝喜欢户外活动，您不妨同时收集一些自然界、生活中的声音片段（如风声、雨声、流水声、鸟鸣声），逐渐引导宝宝从声音的高低、节奏、音质等角度去辨别声音。
1-2岁：
宝宝会随着音乐摇晃、拍手、跺脚和发出声音；开始探索并使用乐器，尤其是可以敲击或摇晃发出声音的乐器，开始重复哼唱他喜欢的歌曲中的一两段。
建议:
1、播放各种轻柔的或节奏欢快的乐曲，鼓励宝宝随着音乐拍手和跳舞；给宝宝提供可以用于创作音乐的物品，如木制或金属餐具、装有固体的金属或塑料容器，把唱歌融入日常生活环节中。
2、这个年龄段的宝宝喜欢用笔涂鸦，您可以有意识的引导宝宝在听的同时，试着把听到的声音画出来，如长长的直线表示火车开来了；短短的竖线条代表下雨的声音等等。
2-3岁：
宝宝随着音乐节奏做动作和跳舞，身体更加协调，并能随着音乐的节拍摇晃乐器；会说出歌名，要求听喜欢的歌曲，唱喜欢的歌曲和童谣。
建议：
1、让宝宝每天都有机会听音乐和跳舞；跟宝宝讨论音乐的差异，如轻柔或快节奏的；鼓励宝宝用自己的嗓音，把听到的或敲击一种打击乐器发出的声音模仿出来，提高其模仿力和表现力，还可以和宝宝一起用声响编构故事。
2、唱宝宝易学的有重复韵律的歌曲及童谣，如“一闪一闪亮晶晶”“两只老虎”；和玩简单的音乐游戏，如“小兔子乖乖”、“拔萝卜”等。
2
小小演奏家
给宝宝准备一些小乐器，组成一个家庭小乐团。
铃鼓：小铃鼓是深受宝宝喜爱的乐器，鼓励宝宝敲击鼓面或摇晃鼓身，发出较强的共鸣声，音量较大、较低沉、浑厚，适用做低音声部。您可以选择节奏感较强的音乐，让宝宝敲击乐器为音乐伴奏，从而培养宝宝稳定的节奏感。
沙锤、三角铁：鼓励宝宝双手握住手柄，同时或分别摇晃。声音清脆、明亮、短促，常担任旋律声部，演奏起来清新干净。您可以选择速度较快一些的节奏型音乐，巩固宝宝对节奏的控制能力。
木琴：您还可以引导宝宝演奏木琴，感受不同的节奏，以及乐器的音色。比如用琴槌敲击琴键，发出的声音清脆明亮，富有儿童气息，能帮助宝宝建立良好的音高感。
自制乐器：通过亲自动手制作乐器，可以使宝宝从感性上开始理解乐器的发音原理，构造的原理等等，在各类乐器中最容易做的就是打击乐器了：易拉罐，矿泉水瓶中放沙子当散响；也可将瓶盖串起来当串铃；一双筷子就是木质乐器；可以发出声的纸箱，水桶都可以充当鼓类乐器。
3
小小舞蹈家
选择一段合适的音乐，感受音乐中开始到停止的变化，辨别不同的表现方式，引导宝宝从生活体验开始创编动作。如伴随《小司机》的音乐：模仿“开车、停车、给轮子打气、倒车”等等动作；伴随《身体音阶歌》，一起认识身体的各部位名称，感受音乐活动带来的乐趣。
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4
小小音乐会
给宝宝聆听的音乐选择非常多，即可以选择轻松明快的儿童歌曲，也可以选择中外名曲。建议如果选择听古典音乐，可先从耳熟能详的、最精彩的一小段开始，比如莫扎特的《土耳其进行曲》、贝多芬的《欢乐颂》、巴赫的《勃兰登堡协奏曲》等等，让宝宝享受古典音乐的美妙。这些古典名曲中，运用了钢琴、小提琴、中提琴、大提琴等丰富的乐器，让宝宝“找感觉”，慢慢体会各种乐器的不同音质特点。除了动听的音乐，您可以为宝宝同时提供一些画面（图片或视频均可），画面最好可以契合乐曲的节奏、旋律和情感的，宝宝不仅能听到，还能“看到”音乐！
宝爸宝妈们赶紧行动起来吧，为宝宝的成长注入音乐元素，开启美妙的追乐之旅！让跳跃的音符如可爱的精灵陪伴宝宝健康成长。
儿童早期发展中心
南京市妇幼保健院儿童早期发展中心是儿童保健科成立的一个具有现代健康理念、以医教结合为服务特色的儿童保健服务中心。旨在为婴幼儿提供方便、专业、多方面的儿童保健服务，满足家长对儿童保健的多层次、多样化的需求。中心服务对象为0—3岁儿童；服务形式为预约就诊；服务特色是将保健与教育相结合，由资深儿童保健专家主诊，并配有临床经验丰富的医技人员协诊，为会员建立健康档案，进行一对一连续跟踪的健康检查与发育监测。再由专职老师根据每个孩子发育水平，设计教育与训练内容，实施个性化教育。同时为会员家长提供实用的育儿技能培训课程。
未完待续
下期预告
你知道吗？孩子的气质里，悄悄的藏着他听过的音乐！我们会从音乐、美术、阅读、运动四个方面，告诉您怎样开发孩子的潜能。下周三，请继续关注【小宝讲堂】，我们将为您进行专业解答。
第二十一期丨宝宝3岁啦，促进全面发展这么玩儿
第二十期丨2-2.5岁丨这些游戏学起来 宝宝提升能力so easy
第十九期丨充满好奇心的1.5-2岁 怎么玩儿更聪明？
素材来源丨儿童早期发展中心
制作丨史月
编辑丨姚天红 陈雪琼
责任编辑丨童梅玲