【小宝讲堂】宝宝1岁啦~可别错过可塑性的黄金期
宝宝也有自己的喜怒哀乐，感觉很灵敏，具有非凡的模仿和辨别力，尤其是快一岁的宝宝。他们对新奇的事物特别感兴趣。此时，宝宝的视觉和听觉感受器官在结构上已与成人基本相同，视觉和听觉是宝宝与成人交流的最初渠道。早期教育从宝宝开始，可使大脑获得足够的刺激，既能使大脑在功能和结构上更趋完善，又促使潜在能力得到较好发挥。因此，宝宝从出生到1岁这一阶段，可塑性最大，智力潜力也很大。
本期【小宝讲堂】将继续跟大家一起聊聊“在玩中激发孩子的潜能”的话题：
专家解读：
池霞
南京市妇幼保健院儿童保健科
主任医师 教授 博士生导师
孩子最爱什么，家长都知道：玩儿！游戏是孩子喜爱的活动，玩就是每一个孩子的天性。事实上，玩儿或者游戏本身就是获取知识和经验的通道，游戏是孩子生活的主要内容，也反应了孩子的各方面能力水平。
游戏可以促进孩子各方面能力的提高，能激发孩子的求知欲与创造力，并且可以使其掌握知识技能，形成对待事情的正确态度，促进孩子全面发展。孩子们在游戏过程中观察发现、探索尝试、表达自我，学会沟通合作、分享交流、建构经验，在体验达成的每一步成就的同时，提升观察力、记忆力、想象力、创造力和解决问题的能力。
下面让我们一起跟随南京市妇幼保健院“儿童早期发展中心”的老师们具体学习起来吧：
吴菲菲老师：
对于宝宝而言，玩就是学习，只有这件事情永远是他们乐此不疲的。游戏是孩子学习的一种直接途径，无论他们的游戏是有趣的或是枯燥的；简单的或是复杂的；灵活的或是笨拙的；清晰的或是漫无目的的。在每一次游戏中他们都会获得宝贵的学习经验，这些经验包括认知的，情感的，社会的，动作的等诸多方面，在日积月累中逐渐形成了他们日趋完善的心智。
10-12个月
宝宝喜欢：
使用手指；把一样东西放进另一样东西里；模仿声音；从站着的状态往下蹲；用杯子喝水；爬行，拉着东西站起、四处闲逛；探索周围的环境。
建议给宝宝：
会动的玩具；孩子自己的喝水杯、空盒子；会滚的玩具；一个能保证宝宝安全的区域；拥抱、表扬。
具体活动示例：
1． 爬楼梯
为宝宝设立一个充满障碍的环境，设计一个楼梯，引导宝宝进行高爬活动，在爬行过程中，锻炼孩子四肢协调及全身肌肉力量，同时也锻炼了孩子平衡能力，增加孩子探索能力引导宝宝爬楼梯。培养宝宝身体的协调性和灵活性。发展思考及解决问题的能力，创设语言与环境、动作相结合的机会，促进语言和认知的发展，发展宝宝自立自强的意志。
2． 开飞机
家长可以根据音乐节奏，带宝宝玩开飞机的游戏。家长让宝宝趴在自己两只手上，然后宝宝张开自己的胳膊，像开飞机一样，家长可进行前后上下幅度的摆动，让宝宝感受前庭信息，通过游戏的训练，促进宝宝的身体平衡能力的提高。
3． 玩纸
教师逐一取出彩色纸说：“宝宝看，纸，纸”。教师取彩色纸，与宝宝各捏一端，和宝宝一起拉断纸条。教师也可以让宝宝进行扯纸游戏，宝宝双手捏彩色纸，任意拉扯，将纸撕开。这个游戏可以锻炼宝宝手指肌肉力量及双手的协调配合。
4． 喂小猪吃饭
教师指导宝宝将硬币放进小猪背上投喂口中，在投喂过程中可以观察孩子抓握硬币的手势，给予正确的指导能将硬币投进去。这个游戏可以锻炼宝宝拇食指对捏的精细动作，以及宝宝手眼协调能力。
5．学习滚动物体
教师出示皮球，边念儿歌边将小彩球滚给宝宝。请宝宝主动抱起皮球，由家长帮助介绍：“大家好，我是XXX！”家长扶宝宝小手，将球拨滚给老师。这个游戏可以让宝宝感受和成人互动的快乐。附儿歌：小皮球，找朋友，咕噜噜，找到你。
每一位小天使都是独一无二的，都有自己的成长规律。上述活动是按大多数宝宝普遍的发育进程给予的大体指导。有关于您宝宝的具体问题欢迎到南京市妇幼保健院“儿童早期发展中心”和老师们一起讨论。
儿童早期发展中心
南京市妇幼保健院儿童早期发展中心是儿童保健科成立的一个具有现代健康理念、以医教结合为服务特色的儿童保健服务中心。旨在为婴幼儿提供方便、专业、多方面的儿童保健服务，满足家长对儿童保健的多层次、多样化的需求。中心服务对象为0—3岁儿童；服务形式为预约就诊；服务特色是将保健与教育相结合，由资深儿童保健专家主诊，并配有临床经验丰富的医技人员协诊，为会员建立健康档案，进行一对一连续跟踪的健康检查与发育监测。再由专职老师根据每个孩子发育水平，设计教育与训练内容，实施个性化教育。同时为会员家长提供实用的育儿技能培训课程。
未完待续
下期预告
1岁到1岁半的宝宝怎么“玩”？需要认识哪些关系，培养哪些能力？下周三，请继续关注【小宝讲堂】，我们将为您进行专业解答。
第十六期丨想让7-9个月的宝宝更机灵？学学这几招
第十五期丨4-6个月的宝宝，原来该这么“玩”儿
第十四期丨0-3个月的宝宝，该怎么“玩”儿？
素材来源丨儿童早期发展中心
编辑丨吴菲菲 史月
协作丨丁煜轩
责任编辑丨池霞 胡小沙