儿保学习第一天：鲍秀兰教授讲NBNA

亲爱的小伙伴们，猜猜刘大夫在弄啥能？

哈哈，刘大夫又来北京学习了，这一次，学习九天！跟随著名的儿保专家鲍秀兰等大咖学习儿保本领来了！

去年的3月，在我们肖主任的安排下，儿保门诊开张了！我这个儿科医生干起了儿保工作。儿科医生干儿保，似乎是信手拈来的事情,不就是称个娃吗？有啥知识含量？谁知道，走进儿保，才知道这里面深如海，更是一个“十万个为什么！”不懂的知识和需要更新的知识，还有需要细化的知识太多了！

虽然在走入儿保门诊前，我也充了点电，比如购买了《儿童保健学》专业书籍，去北京海淀妇幼跟随著名的李荣萍主任上了两天门诊，在西北妇女儿童医院，跟随宋晓红教授上了门诊，还有我们医院预防保健科陈久霞，刘乃红两位老师的帮助下，我在儿保的工作比较顺利的完成了，虽然环境简陋，也获得了不少家孩子信任。但是总觉得有点少了点啥？想来想去，还是应该系统的正规的培训下，让自己的诊疗更规范，这样才对的起前来找我的孩子家长。要干就干的规范！

幸运的是，近期刚好获知中国妇幼保健协会要举办第69期《中国儿童早期发育评价，指导和干预技术》学习班。这个学习班，听说已经办了30年，是以北京协和医院鲍秀兰教授为首的专家团队授课。得知消息后，我积极向我们肖主任汇报思想，申请出外学习。在主任的大力支持下，我终于有了这一次千载难逢的学习机会。

今天是上课第一天，鲍秀兰教授亲自授课，80多岁的老太太精神抖擞的给我们讲了一上午，她结合自己的诊疗经历以及临床经验，给我们细细的讲了《新生儿神经行为检查》。在鲍教授的带领下，我们走入了神奇的“新生儿世界”，从视觉开始，再到听觉，再到嗅觉触觉，然后是习惯形成，相互作用，新生儿的六个状态还有四个主要的行为，再就是拉成坐位，20项反射，以及检查方法和顺序，还有行为检查的意义等等。教材上15页看似枯燥的内容，在鲍教授的讲授下，来自全国各地的100多位医生，竟然都兴致勃勃的听了一上午，没有一个中途离开或者在课堂上打瞌睡的。因为教授讲的不但实用，而且通俗易懂。

临近中午，在最后的提问环节，当主持人说，给大家最后一个提问的名额时，鲍教授却鼓励大家多提问，她说：“没关系的，可以延长时间，你们还有什么问题吗？”这让大家非常感动。

鲍教授不只是在讲课，她是用她自己的人生故事，告诉大家如何做一名真正的儿保医生以及如何帮助孩子家长了解孩子，带好孩子,教育孩子。

今天鲍教授的讲课内容，我最触动的是她的一张幻灯片。

鲍教授对大家说：“儿保医生建议孩子们早期月月查体，不应该只是报着查出病为目的，更不是为了医院盈利。而是帮助家长读懂孩子，理解他们的需求，及时回应，帮助他们和家长产生信任，建立安全感，为培养孩子的健全人格打好基础。孩子深深的爱上自己的母亲，爱上家人，长大后，就会爱上国家，爱上人民......"

下午的时候，我们进入了模拟演练学习，宝蓝贝贝的吴菊英大夫拿着模型娃娃先给我细细的培训的查体的每一个动作的规范，再让我们自己练习，然后一一解答大家提出的问题。

这一天，学习好充实呀！真的没有想到，儿保学习是这样的，真的特别有意思，也特别实用。

听君一席话，胜读十年书。这一趟，来的值了，不枉此行。

对了，最后感慨一下下，来学习儿保培训的医生好多呀，真的没有想到有这么多医生来学习。这是好事呀！