那个低着头,弯着腰,愁眉苦脸的孩子

文 / 慧老师说成长
2017-07-20 17:05

那个低着头,弯着腰,愁眉苦脸的孩子

多年的教学工作,我总是特别关注孩子的健康成长。在成长教育中,我发现一个总是低着头,弯着腰,愁眉苦脸的孩子,他的心里必然是灰暗的、自卑的、不健康的。

导致中小学生不健康的心理的原因有很多。不管是什么原因,都会让他们在同学、老师和家长面前抬不起头来。他们常常一个人独自品尝着自卑的滋味。作为老师,在调查中了解了下面学生的一些情况。

学生一:

这个学生认为自己不聪明,脑子特别笨,而且长得也不好看。

这个孩子说,面对一次一次的考试失败,我的希望彻底破灭了。我觉得我眼前的世界就是一片灰暗。大家都觉得我蠢,我笨,我觉得活在这个世界上都是一种罪过。

学生二:

这个学生说,自从我上学以后,我就觉得我怎么长得那么丑?为什么我要那么黑?那么胖?为此,我上学总是戴着一个帽子,走路都低着头,匆匆忙忙的。我害怕别人对我指指点点。我也希望自己能白一点,苗条一点。“瞧他那个小矮个!”我听到人家这样说,我就非常难过。我每天早早起来,在我们家小区周围跑上几圈,希望自己长高一点。可是一年都过去了,我才只长高了三厘米。那些高我一个头的同学常常拍着我的脑袋,然后嬉笑着:“哈哈,小个子,快点长高呀!”这个时候我恨不得找一个地缝钻进去!

那个低着头,弯着腰,愁眉苦脸的孩子

学生三:

这个孩子说,我的爸爸妈妈总爱吵架,他们一吵架就拿我出气。妈妈常说,若不是为了你,我老早就跟你爸离婚了,我还跟他过个啥!都怪你。你现在若是不好好学习,我立马就跟你爸离婚。我都恨不得当初没有生养你!所以我现在特别怕自己的成绩不好,特别怕父母离婚,他们离婚了,我就成了一个没有人要的孩子。

学生四:

这个孩子说,虽然我的数学成绩考了一个优,但是有几个题目还存在一些问题。班主任说,我要在家长会上,让你的家长知道,你有多笨!好多不该错的地方都错了,也不知道你这个孩子的脑袋瓜子是怎么长的?成天就知道贪玩!我觉得我已经够努力了,老师还责怪我不细心,不认真。我觉得我好没面子,压力真大!

……

那个低着头,弯着腰,愁眉苦脸的孩子

从学生反映的情况可以看出,学生心理不健康的原因有以下几点:

1,认为自己不聪明、笨,被同学嘲笑。

2,认为自己自身的条件太差,个子矮小、胖、黑,别人不喜欢自己。

3,因为家庭的原因得不到家长的理解和尊重。

4,成绩不好,怕被家长和老师批评。

这些导致孩子们心理不健康的因素是客观存在的。即使别人不嘲笑他,他心里也会产生自卑。

再加上周围同学、老师或家长有意或无意的冷嘲热讽,这样更加重了这些孩子的自卑心理,形成恶性循环。

作为教师,我呼吁家长和老师要一起关注孩子的心理健康。要用信任和鼓励帮助孩子建立自信。

家长要了解孩子,帮助孩子。不要老是打击孩子。特别是家长,不能把夫妻之间的矛盾转嫁到孩子身上。夫妻之间感情的纠纷,不能把黑锅让孩子背。

每一个孩子身上总会存在着这样那样的缺点,这样需要老师和家长指出来。关键是用什么样的方法、方式或语气指出来。

孩子最怕家长、老师和同学用批评、诬辱、嘲讽的态度,指出自己的缺点。本来他可以改正缺点的,就是因为方法问题,他们会对自己彻底失去自信心。

家长、老师帮助孩子,首先要帮助孩子建立自信心。孩子建立自信心至关重要。

对于那些性格开朗的孩子,家长说话可以随意一点。对于那些敏感、心胸狭窄的孩子,家长、老师说话一定要细心一些,免得触碰了孩子的短处。家长、老师要讲究说话的艺术,要尽可能的帮助孩子改变这种个性。

对于那些自身条件很差的孩子,要让孩子明白这个道理,世界上的事情没有十全十美的。“金无足赤,人无完人。”不是所有的事情都能够通过人的努力就能变好的。所以,让孩子接纳自己,正视现实,扬长避短。发挥自身优势,找到属于自己的快乐。可以让孩子明白,“上帝在关上这扇门时,总会为你打开另外一扇窗。”

慧老师祝福家长朋友们亲子教育顺利!祝福你们的孩子在成长过程当中,拥有积极、健康、快乐的人生!