践行使命担当 护航心灵成长——蓬溪蓬南初中开展心理健康教育纪实

四川省蓬溪县蓬南镇初级中学位于蓬南镇交通街278号，1998年由原来的东升、胜利、惠民、蓬南四所初级中学校合并而成。现校区占地七十多亩，建筑面积一万多平方米。目前，该校有24个教学班，学生人数1390人。近年来，学校打破传统观念，转换机制，更新管理理念，加强师资队伍建设，扎实推进素质教育，走改革活校之路，以良好的校风、教风和学风、优异的教学成绩赢得了家长和社会的赞誉，为筑牢遂宁市“三城”兴“三都”，加速升腾“成渝之星”注入了强劲动力。为了深入贯彻落实教育部颁发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的精神，学校党支部根据学生的实际情况，提出了“关注每一颗成长的心灵，让每个生命都阳光灿烂”的心育工作思想，并带领全校心育团队开展了以下心理健康教育工作。

蓬溪县委常委、宣传部部长赵锋到该校调研

健全机构 明确分工

据蓬南初级中学校长向前介绍，该学校在2020年心理健康教育工作的基础上，2021年分别成立了“蓬南镇初级中学校心理健康教育领导小组”、“蓬南镇初级中学校学生心理危机干预和应急领导小组”、“蓬南镇初级中学校心理健康教育小组”、“蓬南镇初级中学校学生心理咨询小组”、“蓬南镇初级中学校心理健康教育名师工作室”。在学校校长总体统筹安排下，各小组分工明确，上下联系，有条不紊地开展心理健康教育活动。

蓬溪县教体局党组成员、副局长刘六亿调研该校

笃学务实 稳步发展

为了进一步把全校心育工作向更全面纵深发展，校长向前通过仔细审视全校的心理健康教育工作，便发现前路漫漫，却停滞不前。“四不做”（无人做、不愿做、不会做、不真做）的现象亟待解决，其核心问题在于我校心理健康教育起步晚，缺经验，无专业师资，只重表面或生硬套用，“不会做”“不真做”，导致无法触及心育工作本质。为此，向前便提出了“三结合”心育工作理念，即“坚持学习与实践相结合，坚持面向全体学生与关注特殊群体相结合，坚持预防、辅导与危机干预相结合”。

由校长主持召开的心理健康教育研讨会

2021年度，该校的心育教师作为学生成长的引路人、学校发展的先行人，他们勤于学习，潜心研究，阅读了大量相关书籍，深入学习专业知识，积极主动有计划地开展了心育工作。在工作中不断积累心育经验，让自己的心育工作由不会做到学会做，到艺术做。心育教师们脚踏实地，用心用情，充分发挥出了学校心育团队的引领和主导作用，不折不扣地将心理健康育渗透到学生课堂学习和课余生活中，逐渐提高了全校学生心理健康素质。

心理健康教育活动启动仪式

学校在经费紧张的情况下，加大对心理健康教育工作的投入，布置了两个心理健康咨询室，购买了四川蓝韵心理咨询服务有限公司心理健康测评系统和服务等。组织心理健康教育团队成员，分年级精心编写了心理健康教育校本教材，现已投入使用。同时，配合校本课程的开发与利用，学校又开展了一系列辅助性的心育工作：

心育教师参观大英实验学校心理健康教育中心

据介绍，通过一系列心育健康教育的探索和高度重视，共总结出了以下几点：一是学校主要领导亲自抓、亲自组织、经常调研，提供各方面的支持，保证了心育课程的开发和顺利实施。二是课题组不定期地举行课题研讨会，总结经验，发现问题，推进下一步工作具体实施。三是举办了主题鲜明的心理健康教育讲座。四是利用心理咨询室和会议室，对学生开展了个体和团体辅导。五是建立《学生心理健康档案》，通过多方面的调查了解，记录下相关学生的心理健康状况，为以后开展心理疏导与咨询奠定基础。

心育教师刘雨茹组织学生利用测试平台进行心理健康测评

蓬南镇初级中学校编写的第一本心理健康教育校本教材

六是家校共育，守护学生心理健康。利用家长会、家访，向家长宣传心理健康教育的重要性和必要性，帮助他们提高对学生的心理健康状况的重视度，提醒他们关注学生的内心世界，形成学校、家庭、社会相结合的心理健康教育模式，丰富了心理健康教育的内涵，增加了心理健康教育的温度。

心育教师雷明银、蒋红霞与学生家长交流

据了解，蓬溪县蓬南镇初级中学分年级精心编写的心理健康教育校本教材的推广使用，极大地解除了许多学生普遍存在的某些心理困惑；一是减轻了学生的心理压力，净化了学生的心灵，互帮互助的现象也越来越多；二是增进了亲子关系、师生关系和同学之间的关系。家长们反映学生回家越来越懂事了，不仅不再惹家长生气，而且还会主动帮家长做一些力所能及的家务劳动;老师们反映学生中厌学的少了，相互间闹矛盾的少了，而学生们变得更加活泼开朗、更有礼貌、更热爱学习了。

心育教师邓燕妮开展心理健康教育主题班会活动

据了解，该校精心编写的心理健康教育校本教材在一定程度上提升了学生的综合素质，促进了学生的可持续发展。据校长向前介绍，心理健康教育还处于起步发展阶段，心理健康教育团队的能力还有待于进一步提升，心理健康教育工作的开展需要进一步标准化、规范化、专业化。

“心语润心田，阳光满校园”，在新时代教育的背景下，蓬溪县蓬南镇初级中学表示，将会更加重视学生心理健康教育工作，在孩子幼小的心灵中播撒阳光，让每一个孩子都能健康快乐成长，真正做到心理健康教育“随风潜入校，润生细无声”，为学生心灵撑起一片湛蓝色的天空。（周昶名 来源:蓬南初级中学）