家庭教育,关键词“一年级”

文 / 我与孩子共成长
2017-07-15 23:03

入伏后的天气特别炎热,焦躁的人们又焦虑孩子的未来。悟空问答上好多的家长问幼小衔接的问题,我也想写一下孩子从一年级到高三的学习和成长,看我文章的家长也好对号入座,我不是专家,只是从一个家长的角度看孩子不同年龄的学习和成长。孩子进入一年级,就进入了一个全新的环境,不少学校的幼儿园和小学是分开的,我所在的城市,有的民校已经做到了幼儿园到高中的一贯制,如果孩子从幼儿园到高中在一所学校完成,就省去了择校问题,也不存在孩子适应问题,但对家庭来说是一个不小的投入。家长准备把孩子送到学校之前,一定要把安全考虑好,接送,校车,小饭桌,路线等,一定要事无巨细考察好,家长必须亲历亲为。入校的年龄问题,女孩发育早,只要到了年龄就可以上学,提醒家长的是,男孩发育晚,一定不要早上学,小时候看不出来,到了学校这个集体,小男孩的学习和行为习惯的形成会慢,一岁年龄一岁心,宁可等到适龄,也不要让男孩子早上学。一年级的重点是时间,记得几点上学,几点放学,经常让孩子学会看时间,时针,分针,一长一短,认识数字就能记得时间,培养孩子做事的时间观念。一切的新鲜,一切的好奇,孩子在新环境下要适应。家庭中对父母会有信任感,在学校对老师会更为信任,尤其入校后家长不得在孩子面前说老师一个不字,每天嘱咐孩子一句说,”在学校,听老师的话"。适应是一年级最为重要的,同学,老师、环境都得适应,每个孩子的适应能力不同,时间也有早晚,和孩子聊一下不习惯的地方,用心去解决这些问题。家长经常和老师沟通,有时候小饭桌的阿姨或者老师一句表扬,孩子就会阳光灿烂。孩子能在课堂上坐得住,也是家长注意的事情,关于学习的细节问题,你只要按照老师的话去做就可以,开家长会的注意事项,以前文章都聊过。家庭教育,关键词“一年级”

一年级,是孩子真正意义上的学习开始,重要性就在这里,习惯是行为,行为是能做到,做到首先是家长提醒到,而不是唠叨。每次只做一件事,一件事先把他做完整,苛求结果的完美会毁掉孩子的动机。孩子读一年级,家长陪读已经开始。