初中女生三页遗书曝光：毁掉一个人，只要毁掉她的童年就够了
“一个人童年时期的经历虽然会随着时光的流逝而逐渐被淡忘，甚至在意识层中消失，但却会顽固地潜藏于潜意识中，对人的一生产生恒久的影响力。”——弗洛伊德
很多人的手机被一名初中女生的遗书刷屏了。
为什么一个花季少女会选择死亡，并留下了整整三页的遗书？
看完她写下的遗书，我们似乎找到了答案。因为其中有一句震撼人心的话“毁掉一个人很简单，只要毁了她的童年，其余一切顺其自然。”
在女孩眼里，父母爱的从来不是自己，而是那个考进前10名的自己，考到满分的自己。在人后，自己经受了太多来自父母的打骂。
童年经历的一切，终于在青春期到来的时候爆发，最终摧毁了她。
想毁掉一个孩子很简单
2021年3月，中国科学院心理研究所发布《中国国民心理健康发展报告》显示：有24.6%的青少年抑郁，相当于每5个孩子中就有1个被抑郁困扰。
教育部门曾对12.6万名大学生进行过一次心理健康普查，结果显示，有87%的学生心理处于亚健康状态。
现在的孩子生活越来越富足，什么都不缺，为什么反而心理出现问题的越来越多？是因为太矫情吗？
心理学家阿玛斯曾说：童年的创伤经验，会在我们心中留下匮乏感和失落感。继而形成心理的坑洞，比如缺爱，比如贫穷。成年后，我们都需要花费巨大的努力，去填补这些坑洞。甚至是毕生再努力也未能完成。
孩子的心理问题从来不是一夜之间突然形成的，而是从小学，甚至更早期就已经在凝力。而这个发力的人就是父母。
童年是一个人成长最关键的时期，孩子对这个世界的认知，对这个世界最初的安全感，信任感和成就感都源于童年期的建设。
李玫瑾老师曾说，孩子18岁之前有四个成长关键期，其中有三个是在童年时期，分别是情绪，性格和能力。而这三个能力都关系到青春期甚至成人之后的方向。
然而很多父母在这个时期对孩子的教育走偏了方向。
认为成绩好的孩子才是好孩子，其他一切都没有用；
认为呵斥、辱骂甚至是打，才是激发孩子向上的力量，所谓的“尊重”都是在将孩子惯坏。
却不知，孩子已经在错误的教育中，一点点被毁掉。
孩子误认为成绩是自己存在的唯一价值，找不到生活的意义；总是不自觉地委屈自己，讨好别人；只要别人给他一点点好，就被深深感动；总是不敢提出自己的意见，总是随大流；被人伤害的时候，从来不敢讨回公道......
父母的教育造成一个又一个童年的创伤，在孩子的人生中烙下了一个又一个丑陋的疤痕，而这些糟糕的成长经历，会不断被投射在孩子未来的经历中，人生从此进入一个又一个恶性循环中。
不幸的童年，熬过去了，是幸，熬不过去，是命！
孩子需要的是赋能的爱
想毁掉一个孩子，很简单，只要在童年不断摧残他。
想成就一个孩子，很简单，只要在童年给他很多很多爱，这种爱，既不是牺牲，也不是控制，而是赋能的爱。
- 父母要看到孩子全局的成长
一切以成绩为先的教育都是失败的教育。孩子不是学习的机器，更不是实现父母梦想的机器。
孩子是一个人，是一个活生生的独立的人，他存在在这个世界上的意义不仅仅是成绩，他未来存活在世界上的能力，也绝不仅仅只靠成绩。
李玫瑾老师说过，家长不要总总盯着孩子的成绩，而是应该多关注孩子作为人的内容。
为什么有的孩子在长大之后，受不了半点委屈，动不动就要死要活？
为什么有的孩子极度自私，成为精致的利己主义者？
为什么有的孩子做事僵硬死板，经常得罪人？
这都是教育失衡导致的。
成绩的确很重要，但是成绩只能决定你的高度，决定你未来人生能走多远的，更是你的人格和能力。
帮助孩子建立强大的内心，能勇敢面对未来的一切困难，不惧挑战；
帮助孩子建立完整的人格，能保持稳定的情绪和优秀的品格；
帮助孩子建立多项的能力，解决任何问题都游刃有余。
多关注成绩以外的东西，帮助孩子构建成一个完整的人，才是父母应该更关注。
- 父母要学会改变自己的教育方式
时代在进步，现在的孩子和以前的孩子完全不一样了，他们得到更多来自外界的讯息和冲击，他们的思想更加成熟，而这些也决定家庭教育不能再简单粗暴。
孩子在改变，如果父母还在固步自封，教育跟不上成长，孩子必然出现问题。
白岩松说：“绝不是生理上当了父母，我们就天然是合格的父母，父母是需要终生学习的一个大行当，在孩子成长的过程中，父母所承担的责任，起码51%控股，不要总是埋怨别人，先改变自己吧。”
父母要一直走在孩子的前面，先教育自己，再教育孩子。
做孩子的榜样，用自己的努力来带动孩子向前走；
多丰富自己的头脑，不仅仅要多读育儿的书籍，了解更多的育儿知识，科学育儿；更要读其他的书籍，当父母的眼界更宽，思想更有深度，他看到的才是一个孩子更长远的未来。
弗洛伊德说：一个人童年时期的经历虽然会随着时光的流逝而逐渐被淡忘，甚至在意识层中消失，但却会顽固地潜藏于潜意识中，对人的一生产生恒久的影响力。
童年的底色决定了未来的颜色。
作为父母，我们要尽全力在孩子的童年，留下快乐，幸福和温暖的底色。
