发育迟缓和自闭症有什么区别？如何让孩子赶上同龄孩子的水平？

很多专家都认为发育迟缓与自闭症是不同的，只有少部分专家认为二者之间有“部分交叉”表现。其实，二者之间的成因是相同的，表现方面有所差异，恢复的方法是一样的。

成因相同，都是神经系统功能障碍

先做个界定吧，我说的发育迟缓是指除了身体生长迟缓外的其他方面迟缓，主要表现在运动、语言、情绪和智力等方面。

（1）运动方面主要是大运动落后和精细动作不好，如身体下半部分笨拙、爱被东西绊倒或爱摔跤，在站、走、跑、跳等方面的问题；以及手指的灵活性差，在抓握、拿捏、拍打等方面表现不佳，如拿勺子、拿笔、系扣子和鞋带孩子方面，不是姿势不正确就是不愿意做。

（2）语言方面自不必细说，说话晚、口齿不清、肢体语言单一等。

（3）情绪方面主要表现为爱哭闹、大喊大叫、爱发脾气，或者不会正确地表达自己的情感，控制情绪困难。

（4）理解、认知和智力方面表现的落后，如听不懂大人指令，不知道看大人脸色，不会体察他人情绪变化，对身边事物认知少，记忆力差，智力低下等。

而自闭呢？主要表现为人际能力、语言能力、刻板行为、兴趣狭窄等。

二者都是神经系统功能障碍，这也是共识。即孩子的脑神经没有正常发展，或其发展受到了阻碍，所以才有以上的表现。

表现不同，主要看大脑的哪部分出了问题

大脑的结构是非常复杂的，功能也是相当完善的，可以说，人的运动、情绪、语言和思考推理等初级、高级活动，都是由大脑支配的。所以说，哪部分出了问题，在运动、情绪和认知等方面就会有所体现。请参考下面“三合一的大脑”的示意图。

所以，发育迟缓和自闭症之所以表现不同，就是看这些“障碍”在哪里，障碍到不同的地方，表现自然就会有所不同。

二者之间的区别，一是程度不同，二是有障碍的大脑区域不同。

恢复方法相同，首先要排除障碍

通过以上分析，二者恢复的方法是相同的，即首先要做的是排除体内的障碍。如果经常看我文章的朋友都会知道，这些障碍包括：重金属、电磁辐射、寄生虫、食物不耐受、微量元素不平衡、肠道菌群紊乱、原始反射不整合等。试想一下，如果这些障碍不被排除掉，做康复、干预、训练，效果是不太好了，因为这些做法没有抓住问题的根本；障碍排出去了之后，再做这些，就会事半功倍了。

看这个案例。小采博，5岁，男孩，发育迟缓，在运动、语言、情绪、认知等方面都落后，还有刻板行为，安全感不好等表现。第一阶段调和主要是切断污染源：调整饮食，忌口，并防辐射；第二阶段，打虫并排出体内的重金属，一周左右；第三阶段，补充必要的微量元素和益生菌。现在的情况是“有很大很在进步”，只是还有些注意力不集中等现象，这些是原始反射不整合的现象，如果原始反射整合了，再带孩子多多地玩耍和运动，或者带孩子去做感统训练，效果就会更好了。

目前这个案例正准备进行第四个阶段：完成原始反射。从家长的反馈信息来看，有理由相信，孩子会在半年到一年之内，恢复到正常儿童水平。